創(chuàng)造性解決問題方法（TRIZ）研修培訓(xùn)

課程目標(biāo)

1、識別創(chuàng)新思維的障礙、訓(xùn)練發(fā)散思維； 2、掌握基本創(chuàng)新思維方法和技巧 3、了解TRIZ的基本概念 4、了解技術(shù)發(fā)展趨勢； 5、定義技術(shù)矛盾，利用矛盾矩陣解決問題； 6、利用物場分析和標(biāo)準(zhǔn)解系統(tǒng)解決問題； 7、掌握定義宏觀和微觀級別物理矛盾的方法； 8、綜合利用TRIZ工具求解技術(shù)問題。

課程大綱

**天

前言：創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力

1、 原始的創(chuàng)新方法----試錯法

試錯法的案例：查爾斯·固特異如何發(fā)明硫化橡膠(即制造橡膠)方法的故事。

2、 人們對待新發(fā)明的態(tài)度

3、 和愛迪生競爭

4、 頭腦風(fēng)暴法---改進的試錯法

5、 “你可以等待100年獲得頓悟，也可以利用這些原理用15分鐘解決問題。”

測試：你的創(chuàng)新能力如何？

**部份：TRIZ基本概念

1、產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)

2、什么是TRIZ

3、TRIZ的起源與發(fā)展

4、TRIZ的核心思想

5、TRIZ體系構(gòu)成

第二部份：技術(shù)系統(tǒng)進化法則 

一、技術(shù)系統(tǒng)和系統(tǒng)進化定律

1、什么是技術(shù)系統(tǒng)？

2、技術(shù)系統(tǒng)的生命周期和S曲線

3、系統(tǒng)進化定律

案例：從電視機100年的進化看日系電視帝國的沒落

二、技術(shù)系統(tǒng)九大定律

定律1：增加理想化水平

定律2：子系統(tǒng)的非均衡發(fā)展

定律3：動態(tài)化增長

定律4：向復(fù)雜系統(tǒng)傳遞

定律5：向微觀系統(tǒng)傳遞

定律6：減少能量流路徑長度

定律7：完整性

定律8：增加可控性

定律9：增加和諧性

案例：京東方的液晶之路（從4.5代到8代）---愈虧愈投，越投越虧

分組PK討論：1）您的產(chǎn)品技術(shù)進化趨勢

             2）從九大進化定律預(yù)測您的產(chǎn)品發(fā)展

第二天

第三部分：創(chuàng)新原理40條

案例分析，以下案例包含了哪些創(chuàng)新原理

案例1：案例-非對稱胎面花紋提供均勻的輪胎磨損

案例2：人類舌頭味覺接收功能

案例3：牽引式人造衛(wèi)星

案例4：挖掘機長柄勺唇緣

實戰(zhàn)訓(xùn)練：運用所學(xué)40創(chuàng)新原理探索您的產(chǎn)品技術(shù)求解。

第四部份：技術(shù)矛盾和物理矛盾

一、發(fā)明本質(zhì)就是消除矛盾

二、發(fā)明的五個等級

三、技術(shù)矛盾和物理矛盾的區(qū)別

四、矛盾矩陣介紹，如何使用48個矛盾矩陣

五、應(yīng)用阿奇舒勒矛盾矩陣的步驟

１、問題描述

２、系統(tǒng)分析

３、定義技術(shù)矛盾

　　１）問題是什么？

　　２）現(xiàn)在有什么解決方案？

　　３）這個解決方案有什么問題？

　　４）技術(shù)矛盾的兩個參數(shù)

　　　　改善的參數(shù)

　　　　惡化的參數(shù)

４、利用矛盾矩陣查找

５、推薦的創(chuàng)新原理

６、終的解決方案

六、案例分析和討論。

例1:開口扳手的設(shè)計

例2:莫斯科克里姆林宮鐘樓上的紅星 

例3：波音公司改進737設(shè)計

例4：防彈衣改進設(shè)計

例5：—解決多人使用一臺自行車出行的問題

實戰(zhàn)訓(xùn)練：您的問題技術(shù)矛盾和物理矛盾分析及求解

參考表格：《引導(dǎo)表格和矩陣應(yīng)用選擇》

第三天

第五部份、物場分析方法

一、物場模型

1 物場模型導(dǎo)入

2 物場模型的結(jié)構(gòu)和含義

二、發(fā)明家的“游戲規(guī)則”:物場分析與綜合

1、補充物引入到物質(zhì)里，形成復(fù)合物場

2、引入外部環(huán)境中現(xiàn)有的物質(zhì)，同時在外部環(huán)境中形成物場來解決問題

3、**外部環(huán)境的置換分解或引入補充物而獲得

4、那就采用大的作用狀態(tài)，再把多余的部分帶走

5、把大的作用狀態(tài)作用于與之有關(guān)聯(lián)的另一個物質(zhì)。

三、消除有害作用的物場

1、規(guī)則1

2、規(guī)則2

3、規(guī)則3

4、規(guī)則4

四、物場系統(tǒng)的進化

1、進化趨勢-----從簡單到復(fù)雜 

2、變成可控場

3、建立雙場

五、物場系統(tǒng)案例分析

例1:純銅板的清洗

例2:注射液玻璃瓶的封口工藝

例3：房屋中多光源的配置

例4：某光纖光纜公司拉絲塔斷問題解決

例5：鋼珠的運輸（拋丸機）

實戰(zhàn)訓(xùn)練：思考我們的問題如何引入物場

第六部份：解決創(chuàng)新發(fā)明程序

一、選擇課題

二、建立課題模型

三、分析課題模式

四、消除物理矛盾

五、初步評價所得解決方案

六、發(fā)展所得答案

七、分析解決進程

附錄1解決發(fā)明課題時某些物理效應(yīng)與現(xiàn)象的應(yīng)用表

附錄2案例分享

分享1：某某光纖光纜公司如何解決拉絲棒材同心度問題

分享2：某某管材公司如何解決塑鋼復(fù)合管材成本和可靠性矛盾問題

分享3：某某汽車公司運用創(chuàng)新原理解決安全氣囊的自由張開問題

分享4： 某電力公司TRIZ方法解決調(diào)度預(yù)測準(zhǔn)確率，從全省公司第4名排到**名。