“突破性領導力”被譽為本世界最具革命性好效能的管理技術，已成為很多企業提高生產力的最新、最有效的管理方法之一。對企業而言，它是創建“學習型組織”和落實調適性領導力的有效工具；對個人而言，它可以激發個人潛能，創造更佳績效。
1． 正確認識自我，有效察覺和克服自身盲點 2． 積極發掘潛在可能，厘清自己目標的路向 3． 建立自信和勇氣，增強個人魅力 4． 掌握溝通技巧，正確有效進行溝通， 5． 提升管理能力和工作效能 6． 提升領導才能，提高影響力、創造力和決策力和團隊戰斗力 7． 有效進行情緒管理，正確處理人際關系 8． 培養樹立強烈的企圖心 9． 自我暗示與自我確認 10．放開往事，獲得心靈的財富
**天19:00~23:00 | |||||||
時間 | 培訓內容 | 主題 | 學員受益 | ||||
19：00-20：30 | 破 冰 | 觀點闡述 | 讓學員理解領導力、16項領導法則，如何擁有完美的團隊，游戲舉胖子、折飛機等 | ||||
20：30-22：00 | 主題培訓 | 規則、細節 | 營造與眾不同的學習氛圍，把學員帶到學習的環境中來 | ||||
22：10-23：00 | 小組競賽 | 目標管理 | 激發每個隊員為完成目標而發揮大的潛能，使團隊工作達到佳狀態:穿土豆等 | ||||
23：00 | 休息 | ||||||
第二天 8：00~23：00 | |||||||
9：00~10：30 | 信任 | 團隊信 任 | 優秀的領導如何區分信任與授權，團隊的成功是建立在個人自信和團隊互信的基礎上的 | ||||
10：40~12：00 | 讓不可能變成可能 | 突破信念 | 如何突破自己，如何主動思考，如何達到目標，有創意，有激情，就有可能，**這個小的游戲，讓學員感知到：只要能想到，只要有決心做到，成功距離我們并不遙遠，突破思維的障礙，增強自信及創新意識 | ||||
12：00—13：00 | 午餐 | ||||||
13：35-15：00 | 走迷宮 | 打破智框 | 讓學員充分的認識自己在生活和工作中可能存在的不良的心智模式，并建立突破的欲望。走出舒適區去創造更多的可能，**改變心智模式，從而達到超越自我，**團隊學習，從而學會系統思考，進而創造共同遠景。 | ||||
15：40-17：30 | 團隊溝通 | 蒙眼排序 | 如何增強計劃的有效性？如何建立緊急預案？如何發揮團隊的合作使1 1＞2？ | ||||
17: 30-18: 30 | 晚餐 | ||||||
18: 30-19: 30 | 主題培訓 | 九點影響力 | 如何有效管理,如何建立影響力 | ||||
19: 30-21: 00 | 風雨人生路 | 責任、承諾、感恩 | 團隊成員要有勇于承擔責任和獻身的精神 ；大家相互依賴，緊密結合才能實現共同的愿景和目標，在人生過程中我們要有感恩的心，同時找到人生的力量 | ||||
21：10-23：00 | 似曾相識 | 溝通和合作 | 引發學員對彼此之間的感情進行升華，讓愛洋溢在團隊之間，凝聚學員之間的關系。讓學員明白如何做一個有影響力的人。 | ||||
23：40-07：30 住宿休息 | |||||||
第三天 8：30~19：30 | |||||||
時 間 | 培 訓 內 容 | 主 題 | 學 員 受 益 | ||||
8：30~10：30 | 優勝劣汰 | 我是一切的根源 | 讓學員向內看自己，**優勝劣汰的游戲讓學員增強危機意識。一個領袖要學會居安思危。建立領袖的危機意識， | ||||
10：40-12：00 | 照鏡子 | 找盲點 | “我是一切的根源”，讓學員學會反省自己，在工作中和生活中不推卸責任，不去找借口。 | ||||
12：00-13：30 | 午 餐 | ||||||
13：30-15：30 | 實現目標 | 自我超越 | 當面對困難的時候，人故有的習慣是不可能。面對一塊厚達1。8CM的木板，你又是如何思考的？挑戰并重新認識自我，挖掘潛能，增強自信，團隊在困難面前如何相互鼓勵，共同前進，體驗全力以赴去實現目標的感覺 | ||||
15：40-17：30 | 感 悟 | 我的目標是？ | 學員發表對整體活動中自己的感悟和心情，更提出自己未來在工作中的改變。訂下下一階段的目標。集體合影，留下美好的瞬間。 | ||||
18：30-19：30 | 愉快的 返 程 | 頒 獎 | |||||
