教練型領(lǐng)導技術(shù)

課程背景

本課程通過學習輔導的不同時機與類型，使學員掌握輔導機會的辨識、輔導的流程、跟蹤員工進展情況以及強化自身的輔導技能。

課程目標

1. 理解教練式領(lǐng)導風格及益處 讓學員理解教練式領(lǐng)導風格重在輔導、開導、引導，而不是高壓、督促、指責，以減少領(lǐng)導與員工的對立。明白教練式領(lǐng)導風格可以讓領(lǐng)導與員工之間的溝通更加有效，減輕雙方的壓力，降低內(nèi)耗的可能，讓領(lǐng)導的意志在員工的工作中得到最大限度的貫徹。 2. 掌握運用教練式領(lǐng)導風格的方法 幫助領(lǐng)導學會員工輔導的需求分析，掌握教練技術(shù)5個核心原則，通過小組互動演練具體情景的溝通藝術(shù)，讓領(lǐng)導能熟悉教練式領(lǐng)導風格，靈活應用各種教練式領(lǐng)導方法。 3. 學會以教練式領(lǐng)導風格提升團隊能力和績效 幫

課程大綱

教練型領(lǐng)導技術(shù)

（課程大綱）

**單元 認識企業(yè)教練

1. 案例分析:為什么需要教練

2. 領(lǐng)導者為什么要學會當教練

3. 企業(yè)教練作用與意義

4. 教練的類型:能力與態(tài)度

5. 教練的方法分類

第二單元 教練技術(shù)的5 個核心技能

1. 員工輔導的需求分析

2. 教練技術(shù)的5 個核心原則

3. 書面練習:5個技能的辨別

4. 錄像練習

5. 三人小組互動練習

6. 小結(jié)：五技能的應用要領(lǐng)

三單元: 態(tài)度型教練法

1. 案例分析:如何輔導他?

2. 態(tài)度教練法:OCDAC模型

3. OCDAC模型的作用與意義

4. 如何輔導員工進行業(yè)績改善

5. 如何輔導員工從達標到優(yōu)秀

6. IDP個人發(fā)展計劃

7. 角色扮演練習

第四單元:技能型教練法

1. 在崗教練輔導的重要性分析;

2. 在崗教練輔導的步驟

3. 活動:教暗碼

4. 技能型教練五步法

5. 研討:如何指導新上任的下屬

6. 角色扮演練習

第五單元 無處不在的教練

1. 案例分析:你該如何辦?

2. 別讓猴子跳回背上

第六單元 培訓總結(jié)與回顧

1. 培訓回顧與小結(jié)

2. 制定行動計劃