管理的藝術(shù)——領(lǐng)導(dǎo)力提升之道

課程大綱

【課程背景】

 為什么同樣的隊伍，換了領(lǐng)導(dǎo)后會出現(xiàn)不同的工作業(yè)績？為什么相同起跑線上的企業(yè)，卻可以由于不同的領(lǐng)導(dǎo)而出現(xiàn)截然不同的運營結(jié)果？為什么企業(yè)內(nèi)部不同部門的業(yè)績差異會那么大？答案往往在于這些企業(yè)或部門領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與決策能力的不同。不同領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)的企業(yè)，在同樣的情況面前會采取不同的管理決策，從而導(dǎo)致出現(xiàn)不同的運營結(jié)局：有的企業(yè)發(fā)展壯大了，有的企業(yè)卻還在苦苦支撐；有的部門業(yè)績上去了，有的部門卻被遠遠拋在后面……

本課程透過生動的事例幫助學員理解管理的藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練模型，使學員通掌握管理的理論與方法，進一步全面認識自己，并找到自己當前階段領(lǐng)導(dǎo)力的長短板，有針對性地提高管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，正確推動企業(yè)的運營與管理，促進企業(yè)的發(fā)展壯大。

本次課程特邀在物業(yè)及商業(yè)地產(chǎn)有近二十年工作經(jīng)驗的物業(yè)管理師、企業(yè)資深培訓(xùn)講師姜老師主講，姜老師將從管理與領(lǐng)導(dǎo)的理念入手，**對領(lǐng)導(dǎo)力模型體系的層層分解，從實戰(zhàn)的角度出發(fā)，全方位為您解析如何提升領(lǐng)導(dǎo)力。相信對您日常開展管理工作大有裨益！誠邀您的參與！

【課程收益】

**對該課程的學習，您將了解領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別，掌握卓越領(lǐng)導(dǎo)的六項能力，學習領(lǐng)導(dǎo)力四級體系及提升層級，學會設(shè)定管理目標、鍛造團隊與管理沖突。明晰下屬培養(yǎng)與有效激勵的方法，了解團隊的特點與管理者角色認知，掌握下屬能力識別及團隊建設(shè)三要素，學習怎樣提升團隊凝聚力、執(zhí)行力與戰(zhàn)斗力，學會教練員工，掌握部屬激勵的5大手段與方法。構(gòu)建經(jīng)理人的能力修煉與角色認知，認識管理的五項基本職能，學習經(jīng)理人的三大核心能力。成就卓越的職業(yè)經(jīng)理人。

【課程對象】

企業(yè)中高層管理人員、即將走向管理崗位的員工，培訓(xùn)講師，HR部門員工

【課程大綱】

前言

領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別

皮格馬利翁效應(yīng)

現(xiàn)存的問題——僵化的理念

卓越領(lǐng)導(dǎo)的六項能力

領(lǐng)導(dǎo)力的概念及管理的六項能力自測

領(lǐng)導(dǎo)力四級體系

領(lǐng)導(dǎo)力層級及提升體系

設(shè)定管理目標（目標設(shè)定的3個層級）

建設(shè)團隊領(lǐng)導(dǎo)力——團隊的標志、價值，及團隊建設(shè)的3個問題

管理沖突——沖突造就團隊，領(lǐng)導(dǎo)者滿足追隨者的期望

下屬培養(yǎng)與有效激勵

管理者的角色認知——團隊的特點、重要性、下屬能力識別及團隊建設(shè)3要素

管理者如何培育下屬

（1）提高團隊凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力

（2）讓下屬尊稱您為教練和導(dǎo)師

部屬激勵——5大激勵手段及激勵方法、激勵4個關(guān)鍵詞、有效激勵3個一、把握激勵的度

經(jīng)理人的能力修煉

做出色經(jīng)理人

（1）出色經(jīng)理人應(yīng)具備的能力

（2）經(jīng)理人扮演的3大角色

經(jīng)理人的實務(wù)能力

（1）時間管理

（2）輔導(dǎo)下屬

（3）溝通能力

討論：如何使下屬不再依賴你？

如何激發(fā)下屬的動腦能力和創(chuàng)造意識？

如何使本部門績效越來越高？

如何使自己成長的越來越快？

**后：答疑互動環(huán)節(jié)