學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，構(gòu)建幸福人生

學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，構(gòu)建幸福人生
人生的舞臺(tái)，沒(méi)有劇本。每個(gè)人的一生，都是豐富多彩。無(wú)論是男士還是女子，在社會(huì)
中都兼具五種角色——兒子、丈夫、女婿、父親、公公（岳父），女兒、太太、媳婦、母
親、婆婆（岳母）。在人生的演繹中，每個(gè)角色都非常艱巨，需要智慧的指引，才能發(fā)
揮我們生命的能量和慈愛(ài)，精湛地演繹出圓滿(mǎn)的一生。
中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化如一棵繁茂大樹(shù)，任意一片葉子都光輝燦爛，而《弟子規(guī)》正是大樹(shù)
之根，無(wú)論帝王將相、大德宗師、商賈名流，還是負(fù)販走卒、布衣之家，只要依道行事
，便可成為自己想成為的人：不惑的智者，不憂(yōu)的仁人，不懼的勇士；最受人尊敬的管
理者、父母和師長(zhǎng)；極具人格魅力的領(lǐng)袖級(jí)人物……人人應(yīng)當(dāng)奉持的智慧法寶。《學(xué)習(xí)傳統(tǒng)
文化，構(gòu)建幸福人生》講座將深入挖掘五千年傳統(tǒng)文化智慧，共同探討幸福家庭美好人生
：
1、什么才是真正的幸福人生？
2、為什么建國(guó)君民教學(xué)為先？
3、歷朝歷代選人為何舉孝廉？
4、道德回歸大根大本是什么？
5、二千五百年孔氏家族啟發(fā)？
6、如何有效的落實(shí)傳統(tǒng)文化？
讓心回家的路上，參與者不僅心靈得以震撼與洗禮，更懂得了人生的意義，還能找回工
作的原動(dòng)力。同時(shí)，我們更能掌控自己的行為、語(yǔ)言和心念，循天地之序和愛(ài)的法則修
身齊家，利人利己。父母有了父母的樣子，子女有了子女的樣子；領(lǐng)導(dǎo)懂得了如何帶領(lǐng)
團(tuán)隊(duì)，下屬懂得了如何自我管理；老師懂得了如何行為世范，學(xué)子懂得了如何孝親尊師
。
困惑煩惱多年的難題，這一刻也許會(huì)煙消云散；對(duì)立積怨多年的親友，這一刻也許會(huì)冰
釋前嫌。如果夫妻、父母與子女、兄弟姐妹、企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)、上下級(jí)，合作伙伴同時(shí)學(xué)
習(xí)，那就更容易做到：夫妻和睦，父慈子孝、君仁臣忠、兄友弟恭、朋友有信。當(dāng)下便
是感恩的世界，當(dāng)下便是幸福人生和諧社會(huì)。

一、《學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，構(gòu)建幸福人生》對(duì)哪些人最有幫助？
1、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、團(tuán)隊(duì)管理者、家庭/學(xué)校/社會(huì)教育者；
2、營(yíng)銷(xiāo)、服務(wù)、培訓(xùn)、人力資源、心理學(xué)、媒體、企業(yè)文化等領(lǐng)域?qū)＜液蛷臉I(yè)人士；

3、追求幸福人生的職場(chǎng)人士、商業(yè)人士和社會(huì)各界人士。
二、學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，構(gòu)建幸福人生》有什么好處？
1、有效掌控自我的行為、語(yǔ)言和心念，能夠有效管理和疏導(dǎo)情緒與壓力。
2、有效化解工作和生活中的各種危機(jī)，化解人與人之間的沖突和隔閡。
3、突破企業(yè)管理困境、自我發(fā)展瓶頸和職業(yè)倦怠，找到持久的前進(jìn)動(dòng)力和智慧源泉。

4、身心和諧、夫妻和諧、親子和諧、上下級(jí)和諧、商業(yè)伙伴和諧。
5、務(wù)本力行，修福造命，締造幸福人生。
四、《學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，構(gòu)建幸福人生》課程時(shí)間：2天2晚

五、《學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，構(gòu)建幸福人生》課綱：

第一單元 幸福人生——問(wèn)題探源
1、為什么要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化？
2、當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀
3、傳統(tǒng)文化的核心
4、什么是道，如何明道
5、幸福人生的真諦
6、管理中的方向與方法
第二單元 幸福人生——正本清源
1、建國(guó)君民教學(xué)為先—禮記.學(xué)記
2、《弟子規(guī)—孝》：修身之道
3、《弟子規(guī)—悌》：誠(chéng)敬之道
4、《弟子規(guī)—謹(jǐn)》：職業(yè)之道
5、《弟子規(guī)—信》：溝通之道
6、《弟子規(guī)—愛(ài)眾》：團(tuán)隊(duì)管理之道
7、《弟子規(guī)—親仁學(xué)文》：學(xué)習(xí)型企業(yè)
第三單元 幸福人生——正己正行
1、正心（管理好情緒、歡喜心、寬恕心、不忘初心、嫉妒心、驕慢心、恥心）
2、正言（禍從口出、愛(ài)語(yǔ)、止語(yǔ)、智語(yǔ)、公語(yǔ)金口玉言）
3、正行（重威、揖拜、飲食、音樂(lè)、正確地愛(ài)自己）
第四單元 幸福人生——齊家治企
1、至要莫若教子
家庭教育的癥結(jié)、孩子教育的根本方向、如何幫助孩子構(gòu)筑一生的幸福、圣賢智慧
為孩子指航
2、母教天下太平之源
女子的本份、夫義婦德、夫婦經(jīng)營(yíng)的四項(xiàng)基本原則、睜眼閉眼的智慧
3、現(xiàn)代企業(yè)教育的四個(gè)核心要點(diǎn)？
他山之石可以攻玉、如何以廠(chǎng)為家、校園企業(yè)樂(lè)園企業(yè)家園企業(yè)
第五單元 幸福人生——孝是關(guān)鍵
1、做人，從哪里開(kāi)始？
2、夫孝，德之本也，教之所生也—《孝經(jīng)》
3、養(yǎng)父母之身——勤與儉
4、養(yǎng)父母之心——愛(ài)與敬
5、養(yǎng)父母之志——愿與行
6、養(yǎng)父母之慧——慈與悲
第六單元 幸福人生——系統(tǒng)模式
1、家庭企業(yè)導(dǎo)入傳統(tǒng)文化的系統(tǒng)模式
2、六種教育方法的聯(lián)合運(yùn)用