★ 課程帶給企業(yè)的收益：? 改變員工的工作態(tài)度，提升員工主動意識，形成良好工作習慣；? 促進員工、跨部門間的協作溝通，解決推委扯皮的現象；? 增強員工時間管理能力，提升員工工作效率與質量；? 培育企業(yè)團隊、雙贏、責任、高效的企業(yè)文化氛圍。 ★ 課程帶給員工的收益：? 打開由內而外的“改變之門”，了解實現和諧、圓滿人生目標的方式方法? 掌握自己的人生方向，有效管理自己的職業(yè)生涯? 發(fā)現自我的價值觀，懂得如何
打造高效能員工七項修煉
**部分：開啟改變之門
? 小李的困惑討論：影響我們職業(yè)生涯發(fā)展有哪些問題？
? 問題的根源來自于根深蒂固的思維模式，思維導圖在日常工作的運用
? 看圖體驗：我們看到的現象為什么會不一樣？對我們的啟示在于？
? 人不愿意改變的原因是什么？每個人都有自己無意識設定的思維圈。
? 何為效能？殺雞取卵故事的啟示：產出與產能的平衡
? 改變自己的基礎：品格與能力的力量
? 改變自己的人際關系：設定自己的情感賬戶
? 個人的成長不是成功，公眾的成功才是真正的成功
? 如何讓我們獲得持續(xù)的發(fā)展：持續(xù)成熟模式
第二部分：邁向成功——從倚賴到獨立
習慣一: 主動積極
? 心態(tài)上不能成功的人，是沒法獲得成功的
? 被動消極的人不是因為環(huán)境本身，而是自己對環(huán)境條件反射
? 反思與討論：我們有哪些消極的情緒反映？為什么會有這些表現？
? 一個主動積極的人不在乎別人，只在于自己的選擇
? 成功激勵真實故事：謝坤山
? 如何運用好我們與生俱來的天賦潛能：自覺、想象力、良知、獨立意志
? 游戲體驗：心中的魔鬼
? 培養(yǎng)主動積極習慣的三種行動
? 如何進一步提升個人影響力？影響圈與關注圈
? 主動積極的話語：如果你認為問題都是外界造成的，這本身就是問題所在
? 習慣一學員行動計劃練習
習慣二: 以終為始
? 我們在看，但我們可能并沒有看見：選擇性失盲現象對我們的影響
? 認識目標：先確定目標，再尋求方法
? 目標就是先設計圖紙，而后才施工
? 活動體驗：拍賣大行動
? 如何設計我們人生的圖紙？
? 人生目標與愿景制定練習：我們究竟為什么而活著？
? 目標的檢定：SMART原則
? 人生中誘惑太多，選擇太多，我們何去何從：目標應以原則為重心
? 實現人生目標的**步：職業(yè)生涯的設計
? 練習：我們如何與企業(yè)共成長？
習慣三：要事**
? 活動練習：寫出你人生重要的五件事？
? 時間的概念：時間就是一連串連接過去、現在、與未來的事件
? 只有管理好時間，才能實現我們的目標
? 第四代時間管理方法：有效能地活在第二象限中
? 活動體驗：規(guī)劃你的大石頭
? 如何按照事件的輕重緩急進行處理？
? 問題討論：王進工作的一天
? 如何制定工作計劃
第三部分：跨越成功—如何由獨立到互賴
習慣四：雙贏思維
? 人際交往的四種做法
? 人際交往反映的是一種心態(tài)：富足與匱乏的心態(tài)
? 活動體驗：紅黑游戲
? 培養(yǎng)雙贏的品格：正直、成熟與富足心態(tài)
? 建立雙贏協議的五要素
習慣五：知彼解己
? 活動體驗：極速時限
? 溝通二字體現溝通的本質：后達到的目的就是由不通到通的轉變
? 人們?yōu)槭裁磿氩煌ǎ牪幻鳎床欢虻母驹谟跍贤ǖ腻e誤做法：先入為主、自傳式回應
? 聽的不同層次
? 角色扮演：銷售員小王與李經理的溝通
? 同理心回饋四步驟的運用：重述字句、重整內容、反映感受、重整內容及反映感受
? 同理心聆聽的佳效果：就是要做到耳目一心
習慣六：統合綜效
? 統合綜效的目的：只有把我們蛋糕共同做大，我們才能分享更多我們如何集思廣益
? 丑橘游戲體驗
? 綜合綜效的基礎：盡量做加法，而非做減法，放棄個人利益，尋求第三方解決方案
? 綜合綜效的流程
? 第三變通方案的溝**程
第四部分：追求持續(xù)成功
習慣七：不斷更新
? 成功并非一次行為，將每次成功都應當作起點
? 不滿足現狀，全方位更新自我：矯健的身體、敏捷的思維、大度的胸懷、圓融的人際關系
? 討論：如何在四維度進行更新？
? 更新的原則：兼顧生活與工作平衡
? 成功并不是一帆風順的，需要我們持久的耐力、實踐與學習
? 成功系統的解讀：如何綜合運用七項習慣在我們的工作中？
? 人生的四幅良方
? 學員行動計劃制定
