培訓對象
中層干部 基層主管
課程收獲
1、學會邏輯性地思考問題，培養(yǎng)思維發(fā)散性靈活性
2、掌握利用創(chuàng)新思維快速處理巨量信息的方法
3、開發(fā)全腦潛能，提升想象力和創(chuàng)造力，成就創(chuàng)新思維
4，用創(chuàng)新思維實現問題的分析與解決
課程大綱
、 《21世紀的創(chuàng)新思維》課程導論
1、什么是思維
2，什么是創(chuàng)新
二、創(chuàng)新思維的背景
1、創(chuàng)新思維的時代大背景
第二講 創(chuàng)新思維的常見束縛
一、創(chuàng)新思維的社會背景束縛
二、創(chuàng)新思維的組織機制束縛
三、創(chuàng)新思維的個人意識束縛
1、個人束縛——惰性思維
2、個人束縛——經驗思維
3、個人束縛——從眾思維
4、個人束縛——權威思維
5、個人束縛——自我思維
四、從束縛中解困與突圍
第三講 21世紀創(chuàng)新思維的必要心態(tài)
一、洞悉未來
二、追隨興趣
三、簡單是美
四、以人為本
五、接受風險
第四講 21世紀思維培養(yǎng)與訓練
一、思維破壞術
1、突破思維
2、首力思維
3、簡單思維
4、思維破壞術案例組合及訓練
二、思維深化術
1、聯想思維
2、協同思維
3、擴散思維（思維導圖訓練）
（1）什么是思維導圖
（2）為什么需要思維導圖
（3）如何繪制思維導圖
（4）擴散思維呈現：思維導圖與可視性思維
4、組合思維
5、思維深化術案例組合及訓練
三、思維轉向術
1、偏移思維
2、右腦思維
3、逆向思維
4、思維轉向術案例組合及訓練
第五講 創(chuàng)新思維與問題解決
一、創(chuàng)新思維問題解決模型
二、思維教練咨詢與輔導
1、有效的創(chuàng)新思維模式指導
2、輔導與點評團隊創(chuàng)新思維流程
3、輔導與點評團隊問題解決流程
