企業(yè)年度培訓(xùn)規(guī)劃與
培訓(xùn)項目策劃
下一年度培訓(xùn)要達成那些目標(biāo)呢?
為達成這些目標(biāo)應(yīng)該實施哪些培訓(xùn)項目呢?
如何保證培訓(xùn)計劃中的項目達成更好的培訓(xùn)效果呢?
培訓(xùn)部門的計劃如何得到公司高層和業(yè)務(wù)部門的支持呢?
培訓(xùn)目標(biāo):
本課程是恒匯能管理顧問公司專為培訓(xùn)管理者開發(fā)的經(jīng)典課程,力圖使學(xué)員在以下兩個方面獲得幫助:一是解決企業(yè)在一個年度中應(yīng)該做哪些培訓(xùn),整體上應(yīng)該達到什么培訓(xùn)目標(biāo)——即從企業(yè)整體人力資源開發(fā)的角度,掌握制定年度培訓(xùn)整體計劃的思路與方法,使培訓(xùn)工作從整體上為企業(yè)年度業(yè)務(wù)發(fā)展甚至更長遠的企業(yè)發(fā)展服務(wù);二是在實施一個具體的培訓(xùn)項目時應(yīng)該怎么做才能達成預(yù)期的培訓(xùn)效果——即掌握運作一個具體的培訓(xùn)項目時從需求分析、計劃制定、培訓(xùn)實施、培訓(xùn)評估等全過程的規(guī)范技巧,使每一個培訓(xùn)項目獲得更佳的培訓(xùn)效果。
課程內(nèi)容:
一、企業(yè)整體培訓(xùn)需求調(diào)查與年度培訓(xùn)計劃的制定
1. 企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展與年度整體培訓(xùn)需求分析
n 組織發(fā)展與需求(企業(yè)年度經(jīng)營目標(biāo)及經(jīng)營策略、組織部門年度目標(biāo)及行動計劃)
n 職位工作分析(職位說明書、崗位工作規(guī)范、職業(yè)技能要求)
n 生產(chǎn)力要求與需求(現(xiàn)有人力的評估、未來人力供需的預(yù)測、人力差別分析)
2. 項目計劃
n 培訓(xùn)部工作目標(biāo)
n SWOT分析與主要策略
n 培訓(xùn)重點及關(guān)鍵培訓(xùn)項目確認
3. 培訓(xùn)組織發(fā)展與培訓(xùn)資源建設(shè)計劃
n 培訓(xùn)過程中的不同角色(培訓(xùn)部、培訓(xùn)講師、業(yè)務(wù)部門經(jīng)理、公司高層、外部和合作伙伴等)
n 培訓(xùn)資源需求及來源(課程、講師)
n 培訓(xùn)需要的各部門支持和制度保證
4. 培訓(xùn)部費用預(yù)算
5. 年度培訓(xùn)工作實施進度計劃表
6. 培訓(xùn)計劃的內(nèi)部溝通與推動——著名企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理經(jīng)驗及案例分享
二、結(jié)果導(dǎo)向的培訓(xùn)項目策劃與運作質(zhì)量控制
1. 什么是結(jié)果導(dǎo)向?——影響培訓(xùn)效果的三個關(guān)鍵因素
2. 培訓(xùn)項目策劃
n 培訓(xùn)項目需求確認
n 培訓(xùn)項目目標(biāo)確認
n 制定項目實施計劃
n 培訓(xùn)課程內(nèi)容與大綱確認
n 培訓(xùn)資源確認
3. 培訓(xùn)項目組織與實施
n 培訓(xùn)方式與方法(講授、表演與呈現(xiàn)、互動式的參與、角色扮演、小組討論、實地實習(xí)、案例研討)
n 培訓(xùn)行政服務(wù)管理
n 不同類型培訓(xùn)項目的實施(入職培訓(xùn)、內(nèi)部脫產(chǎn)培訓(xùn)、外派培訓(xùn)、在崗培訓(xùn))
4. 培訓(xùn)的效果與培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化
n 為什么進行培訓(xùn)評估?
n 培訓(xùn)評估什么?
n 培訓(xùn)評估的形式種類;
n 評估工具的介紹與使用;
n 長期追蹤與培訓(xùn)專職部門的績效評估;
n 培訓(xùn)工作長期改進目標(biāo);
n 如何建立整體性的員工培訓(xùn)溝通監(jiān)督機制。
5. 培訓(xùn)運作流程化與標(biāo)準(zhǔn)化
三、培訓(xùn)問題研討
培訓(xùn)形式:
v 培訓(xùn)導(dǎo)師講授與學(xué)員訓(xùn)練相配合;
v 講師講授與資深培訓(xùn)經(jīng)理人經(jīng)驗分享相結(jié)合;
v 案例教學(xué)、分組討論、互動游戲、情景練習(xí)等相結(jié)合;

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