《學(xué)四史·知黨情·跟黨走》

【課程目的】

《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》中就明確規(guī)定，黨員應(yīng)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，銘記黨的奮斗歷程，弘揚(yáng)黨的 優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因，踐行共產(chǎn)黨人價(jià)值觀，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱情。

更清晰地認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民奮斗的歷程和取得的成就，開(kāi)拓中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的新局面，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮進(jìn)。

【課程大綱】

一、中國(guó)共產(chǎn)黨的正式成立

（一）中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史背景

（二）黨的一大

（三）關(guān)于黨的誕生紀(jì)念日的由來(lái)

二、二大到七大的歷史

（一）黨的二大

（二）黨的三大

（三）黨的四大

（四）黨的五大

（五）黨的六大

（六）黨的七大

三、中華人民共和國(guó)的成立及全面建設(shè)社會(huì)主義

（一）中華人民共和國(guó)的成立

（二）一九五六年基本完成社會(huì)主義改造

1、人民民主專政的鞏固，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)

2、黨的七屆三中全會(huì)

3、抗美援朝、土地改革、鎮(zhèn)壓反革命和其它社會(huì)改革運(yùn)動(dòng)

4、“三反”、”五反”運(yùn)動(dòng)

5、整風(fēng)運(yùn)動(dòng)

（三）開(kāi)始全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期

1、黨的八大和探索建設(shè)社會(huì)主義的道路的良好開(kāi)端

2、關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾理論的提出和全黨整風(fēng)

3、黨糾正“左”傾錯(cuò)誤中的曲折

4、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展

（四） “文化大革命”時(shí)期

1、“文化大革命”的發(fā)動(dòng)，十年內(nèi)亂

2、林彪反革命集團(tuán)被粉碎

3、江青反革命集團(tuán)的覆滅，“文化大革命”的結(jié)束

四、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義

（一）黨的十一屆三中全會(huì)，歷史的偉大轉(zhuǎn)折

（二）鄧小平視察南方和鄧小平"一國(guó)兩制"的偉大構(gòu)想

（三）鄧小平理論的提出

（四）"三個(gè)代表"重要思想的提出

（五）科學(xué)發(fā)展觀的提出

（六）習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想

五、從“四史”教育中，憶初心，擔(dān)使命

（一）從“四史”教育中汲取信任之力，把穩(wěn)思想之舵

（二）從“四史”教育中汲取黨性之力，讓初心薪火相傳

（三）從“四史”教育中汲取發(fā)展之力，把使命勇?lián)诩?/p>