培訓對象
中層管理者
課程收獲
提高中層管理者技能
課程大綱
一、我為誰而工作？我為何而工作？
1、情景模擬案例——從一個員工的工作案例引發出對工作的思考
2、三個木工的故事：樹立正確的使命感、工作觀、價值觀——贏得人生的成果
3、突破思維瓶頸，找到工作的終極目標――生命意義的實現
4、從打工世界飛躍到品牌世界
5、職業是生命信仰的一部分――天職工作觀
6、生命紙條游戲――工作與生命的關系
7、案例討論：職業人的使命、目標、愿景
二、用NLP（Neuro Linguistic Programming）的理論認識自我、認識心智
1.信念游戲 ——找到自己沒有留意過的小聲音，從信念系統中認識自我與心智
2.人與老鼠游戲――慣性思想藍圖對職業人的危害
3.思維藍圖如何作用我們的行為――認識自己，了解他人，點燃自我覺察之光
4.90/10法則：一個超乎想象的巧妙法則
——從90/10法則的案例中找到自我可控因素就是我對一切的反應
5.人類DDG模式――職業人消極情緒的路徑
6.如何創造正面的情緒反應？管理好自己的情緒？案例談論
7.限制性信念對工作和人生成果的影響，如何突破限制性信念？
三、職業人消除怨言，消極被動思維轉向積極主動思維練習
1、人類的怨言圖――負面情緒根源
2、選擇與被迫練習――消極思維轉向積極思維
3、轉念練習――消除負面情緒從轉念開始
四、建立職業人卓越信念。
