《情境領導》
當優秀的經理獲得提拔，他們需從管理事變為領導人，有哪些技能需要得到發展？領導者是否可用把握、預測下屬的績效？帶領下屬獲得持續高績效是否有更科學的方法？
企業希望員工具有主人精神，作為領導者，如何管理不同能力和不同層級下屬，并促成他們有更多的主人精神？領導者面對低績效員工時候大多數想法是：容忍、感化或盡快辭退。原因除了對績效的重視程度不高外，更可能是實在是缺乏有效的辦法。
一個項目交代下去，員工答應按時完成，但是結果遲遲不能完成。領導認為是員工的執行力的問題，員工認為是沒有足夠的資源。問題到底出在哪里？
☆ 讓情境領導方法和工具與實際工作相結合，切實解決工作中的實際問題
☆ 熟練掌握并靈活地應用情境領導方法，以保證團隊和組織持續發展
☆ 成為情境領導者，在巨變時代持續為員工和團隊賦能，改進組織運營績效
我們承諾，如遵循此流程，你會收獲：
☆ 煥然一新的情境領導理念、方法和工具，幫你成為情境領導者
☆ 擁有情境領導框架，幫助你解決長期面臨的領導力問題和挑戰
☆ 掌握和運用情境領導的方法和工具，讓你開始一段嶄新的旅程
☆ 企業中高層經理人
模塊一、影響被領導者的績效
1、領導與管理的區別
2、影響力產生的原因
3、實施影響力的方式和過程
4、搭建工作平臺
5、職位、工作、活動細分
6、實戰演練
模塊二、績效的評估標準
1、準備度—工作能力與意愿的的分析
2、員工狀態的定義與分類
3、員工狀態之動態關系
4、員工狀態的評估方法與工具
5、員工狀態的錄像分析
6、案例分析
模塊三、領導者行為
1、工作行為與關系行為的分析
2、領導風格分析
3、領導模式理論——情境理論
4、領導風格與被領導者狀態的對應分析
5、領導風格的錄像分析
6、實施領導的3個步驟
7、案例分析
模塊四、課程總結與學習成果檢核
1、學員反饋及課程總結
2、情境領導的成果檢視
3、情境領導者行動計劃
