新聞發(fā)言與答記者問

【課程背景】

企業(yè)需要借助媒體對外宣傳，以傳達信息、樹立品牌美譽度、保持自身形象，但有時候記者的問題突如其來，沒有經(jīng)過專業(yè)訓練難以在鏡頭前完美作答，甚至面對負面新聞時，持續(xù)給企業(yè)減分。該課程的學習將會極大地提升鏡頭前的語言應變能力，提升個人及企業(yè)形象。

【課程導師】

王晨琛

n 清華大學《演講與口才實用技巧》導師（專業(yè)必修 全校公選）；

n 新聞專業(yè)學習經(jīng)歷，畢業(yè)論文《淺析進攻式采訪》）；

n 一定的被采訪經(jīng)驗，多次被法國電視一臺、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、中國教育電視臺、山西青年報、深圳晚報、五臺山電視臺等媒體采訪或報道；

n 眾多企業(yè)新聞發(fā)言人培訓經(jīng)驗和新聞發(fā)布會主持經(jīng)歷；

n 17年每次反饋都有學員全項滿分評，不滿意或無效果0風險承諾，0學費。

【課程對象】

企業(yè)領導、新聞發(fā)言人及后備選員

【課程時長】

   1天-2天1夜

【課程風格】

講授 案例 視聽 實操 研討 游戲 分享 問答 工具 冥想 PK等

【課程內(nèi)容】

一、 準備階段

1態(tài)勢語言訓練

2聲音的快慢、高低、輕重、大小、停連、悲喜

    3語言表達的思維訓練

二、 基礎語言訓練階段

1口語化、通俗化、簡潔化、順序化

2有物化、理由化、文采化、幽默化

三、 新聞發(fā)言人的語言表達技巧性訓練階段

   1 新聞發(fā)言：

n 新聞發(fā)言的基本形式、分類、實質(zhì)

n 不同類別新聞發(fā)言的基本原則、基本套路

n 面對危機的新聞發(fā)布秘籍

2 答記者問

n 面對不同類型記者的答記者問技巧

n 面對不同類型問題的答記者問技巧

n 針對負面問題的答記者問技巧

四、 新聞發(fā)言陳述及答記者問的情景模擬訓練、實時指導階段

【課程說明】

大綱僅供參考，具體內(nèi)容將根據(jù)調(diào)研后私人定制