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                  邢慶峰
                  • 邢慶峰美國供應管理協(xié)會 CPSM認證 ;中國物流采購聯(lián)合會授權 CPSM 講師
                  • 擅長領域: 戰(zhàn)略管理 談判技巧 供應鏈管理 采購管理 質(zhì)量管理
                  • 講師報價: 面議
                  • 常駐城市:青島市
                  • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
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                  客戶滿意、利潤持續(xù)增長--- TQM全面質(zhì)量管理:從戰(zhàn)略到運營升級版

                  主講老師:邢慶峰
                  發(fā)布時間:2022-11-26 11:20:31
                  課程詳情:

                  一、  為什么選擇這個培訓?

                  沒有質(zhì)量,就沒有企業(yè)的明天!2007年廣東佛山利達玩具王國毀于一個玩具把手, 20公斤不合格色粉導致工廠關門,被員工稱為好老板的張樹鴻上吊自殺;2008年三鹿奶粉因三聚氰胺事件,給受害兒童與家庭帶來痛苦傷害,企業(yè)高管入獄,產(chǎn)銷量連續(xù)15年全國第一的三鹿奶粉就此破產(chǎn)倒閉。2010年2月 ,產(chǎn)銷量第一的豐田因為“剎車門”事件,宣布在全球召回910余萬輛汽車,遭受經(jīng)濟與品牌雙重損失,成就競爭對手德系車企的高速增長…..質(zhì)量作為企業(yè)未來競爭的決戰(zhàn)場,如何達成零缺陷質(zhì)量與顧客的滿意是每個企業(yè)都必須應對的挑戰(zhàn)與任務。但企業(yè)內(nèi)部,以下問題卻經(jīng)常發(fā)生:

                  系統(tǒng)缺乏預防機制,品質(zhì)問題再發(fā)頻發(fā)…

                  全員(高管)缺乏質(zhì)量意識與常識,質(zhì)量異常措施就是處罰+加嚴檢驗,

                  員工認為質(zhì)量就是質(zhì)量部的事,質(zhì)量與生產(chǎn)、采購等部門對立嚴重

                  讓步接收時有發(fā)生,成為常態(tài)……

                  這時您的企業(yè)需要TQM,以全員參與質(zhì)量文化為保證;通過“全員、全部門、全過程” 質(zhì)量管控,提升“物的品質(zhì)、事的品質(zhì)、人的品質(zhì)、環(huán)境的品質(zhì)”,最終實現(xiàn) “零缺陷、感動客戶”的企業(yè)目標。

                  二、  課程收益

                  本課程站在企業(yè)競爭高度,推動全員質(zhì)量意識、預防性品質(zhì)策劃,全價值鏈質(zhì)量過程管控及全員質(zhì)量改善的TQM體系建設。企業(yè)及學員通過課程將收獲:

                  (一)激烈競爭下如何從品質(zhì)到品牌、面臨的挑戰(zhàn)及升級路徑圖

                  (二)理解CQA+DQA+MQA+SQA閉環(huán)關聯(lián)圖

                  (三)建立全面質(zhì)量管理理念、構(gòu)建全面質(zhì)量管理架構(gòu)

                  (四)結(jié)合企業(yè)實際,繪制企業(yè)質(zhì)量戰(zhàn)略規(guī)劃、質(zhì)量管控落地地圖。

                  (五)掌握產(chǎn)品設計階段如何通過APQP、FMEA預防問題發(fā)生,避免帶病轉(zhuǎn)產(chǎn)

                  (六)掌握供方質(zhì)量保證的方法、思路與工具

                  (七)掌握生產(chǎn)現(xiàn)場TQM的工具、方法和關鍵控制點

                  (八)掌握質(zhì)量成本構(gòu)成與統(tǒng)計方法,學會分析質(zhì)量成本,引導質(zhì)量改善

                  (九)行動學習法推行全面質(zhì)量管理活動

                  (十)編制公司全面質(zhì)量管理活動卡

                  三、  誰要參加這個培訓?

                  總經(jīng)理、企業(yè)高管、質(zhì)量部、生產(chǎn)部,研發(fā)部、供應鏈部門主管與骨干人員

                  (公開課建議企業(yè)帶著實際問題以團隊形式參加,現(xiàn)場指導,效果更佳)

                  四、  培訓形式 (時間2天,每天6H)

                  講師講解、專題討論、案例分析、小組練習、錄像觀摩等

                  五、  課程大綱

                  第一模塊:思維篇-質(zhì)量競爭與質(zhì)量管理新挑戰(zhàn)

                  本部分重點闡述企業(yè)在產(chǎn)能過剩、競爭激烈環(huán)境下,從品質(zhì)到品牌的必要性、面臨的挑戰(zhàn)及升級路徑圖。

                  (一)企業(yè)面臨激烈競爭形勢分析

                  (二)客戶海外搶奶粉、電飯煲:不是缺需求,是缺好品質(zhì)

                  (三)供需變化導致企業(yè)進入質(zhì)量競爭年代

                  (四)中外企業(yè)質(zhì)量大敗局案例

                  (五)企業(yè)糾結(jié):質(zhì)量重要,但成本交期優(yōu)先

                  (六)質(zhì)量不好,部門間各種沖突

                  (七)破解須回歸:重新規(guī)劃質(zhì)量架構(gòu)與質(zhì)量管理架構(gòu)

                  (八)質(zhì)量競爭:CQA+DQA+MQA+SQA閉環(huán)與單點突破

                  第二模塊:體系篇-全面質(zhì)量管理TQM

                  本部分重點幫助學員建立全面質(zhì)量管理理念、構(gòu)建全面質(zhì)量管理架構(gòu)

                  (一)  質(zhì)量管理升級路線圖

                  (二)為什么從TQC到TQM

                  (三)日企競爭兩大利器: TPM+TQM,為什么都是T

                  (四)TQM全面質(zhì)量管理的含義

                  (五)TQM以客戶為中心的三大基石

                  (六)全員、全部門、全過程的質(zhì)量責任

                  (七)  TQM企業(yè)與非TQM企業(yè)對比差異

                  (八)TQM與精益生產(chǎn)之間的連接

                  (九)TQM與ISO9000、6Sigma之間的聯(lián)系與區(qū)別

                  (十)討論:如何傾聽客戶聲音,處理客戶投訴

                  第三模塊:戰(zhàn)略篇-繪制質(zhì)量戰(zhàn)略地圖與落地地圖

                  本模塊讓學員掌握制定企業(yè)質(zhì)量戰(zhàn)略規(guī)劃,質(zhì)量管控落地地圖的方法,更深刻、全面理解企業(yè)質(zhì)量意圖。

                  (一)質(zhì)量戰(zhàn)略地圖繪制方法

                  (二)團隊繪制本企業(yè)5年質(zhì)量戰(zhàn)略地圖

                  (三)質(zhì)量管控落地地圖繪制方法

                  (四)團隊繪制本企業(yè)質(zhì)量管控落地地圖

                  (五)分析差距

                  (六)行動計劃

                  第四模塊:實施篇1-產(chǎn)品設計的質(zhì)量管控

                  本模塊重點是讓產(chǎn)品設計階段的質(zhì)量管控融入全面質(zhì)量管理架構(gòu),預防問題發(fā)生,避免帶病轉(zhuǎn)產(chǎn)。

                  (一)設計是質(zhì)量控制的源頭

                  (二)設計對工藝、生產(chǎn)、采購、銷售、物流各部門的影響

                  (三)產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃工具:QFD+APQP

                  (四)APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃常見問題

                  (五)設計部門對APQP關鍵節(jié)點如何把控

                  (六)如何應用FMEA潛在失效模式與后果分析

                  (七)避免帶病轉(zhuǎn)產(chǎn)-如何做好設計的質(zhì)量評審

                  (八)設計與試產(chǎn)、量產(chǎn)的銜接

                  (九)案例:APQP應用實例解析

                  第五模塊:實施篇2-供應商源流質(zhì)量管理

                  模塊重點介紹供方的質(zhì)量保證的方法、思路與工具,如何預防問題發(fā)生的質(zhì)量改善活動

                  (一)長期、互利的供應商合作策略如何建立

                  (二)供應商質(zhì)量風險評估

                  (三)三類審核(體系、過程、產(chǎn)品)如何銜接:

                  (四)供應商的過程質(zhì)量如何監(jiān)控

                  (五)供應商質(zhì)量異常如何根除

                  (六)供應商輔導、與供應商聯(lián)合改善

                  (七)案例:供應商品質(zhì)自主保證手冊

                  第六模塊:實施篇3-生產(chǎn)質(zhì)量控制8+2防線

                  本模塊重點講述如何提升現(xiàn)場質(zhì)量管理運營水平,掌握全面質(zhì)量管理8道防線,2大關鍵

                  (一)決戰(zhàn)在現(xiàn)場,避免救火

                  (二)現(xiàn)場質(zhì)量管理三級水平:事后檢驗、過程控制、前期預防

                  (三)防線一:一個中心:圍繞“誰”; 防線二:二“善”方針:目標方向

                  (四)防線三:三不做法:落實全員;  防線四:4M因素:管控要素

                  (五)防線五:5S+目視化: 一目了然; 防線六:六何問題界定:  精準描述

                  (六)防線七:7大QC工具:全員使用 ; 防線八:8D解決問題  糾正預防

                  (七)Control Plan最關鍵

                  (八)預防使不做錯:Fool-Proofing防呆應用

                  第七模塊:測量篇-質(zhì)量成本管理

                  本模塊將通過數(shù)據(jù)及案例講述質(zhì)量成本的構(gòu)成與統(tǒng)計分析方法,探討質(zhì)量與成本平衡,引導改善

                  (一)“礦中金礦”概念

                  (二)質(zhì)量成本的分類

                  (三)質(zhì)量成本的統(tǒng)計

                  (四)質(zhì)量成本的分析

                  (五)以質(zhì)量成本推動改善方向

                  (六)案例:某知名企業(yè)質(zhì)量成本管理流程及工具

                  第八模塊:行動篇-全面質(zhì)量管理推行實務

                  本模塊將通過案例分享名企全面質(zhì)量管理推行實務,并用行動學習示范全面質(zhì)量管理活動的推行

                  (一)全面規(guī)劃,重點突破

                  (二)設定標桿、培訓先行

                  (三)有效產(chǎn)出,鎖定瓶頸

                  (四)QC小組*行動學習

                  (五)應用ECR,消除錯誤成因

                  (六)活動策劃,游戲機制

                  (七)向質(zhì)量文化進發(fā)

                  (八)名企實例:五羊本田的TQM活動卡

                  (九)課程總結(jié)與學員互動答

                  其他課程

                  全情景,皆實戰(zhàn)!供應商質(zhì)量管理系統(tǒng)提升訓練
                  培訓體系
                  課程簡介:統(tǒng)計證明,對中國大部分企業(yè)而言,劣質(zhì)質(zhì)量成本占到企業(yè)產(chǎn)品總成本的20-30%,品質(zhì)管理的10倍法則告訴我們,供應商的品質(zhì)問題對企業(yè)造成的經(jīng)濟損失,隨著工序的進展以10倍遞增,到了客戶那里損失接近無限。 可以這么說,提高供應商產(chǎn)品質(zhì)量,就是在降低成本,就是在增加企業(yè)效益與競爭力!本課程站在企業(yè)競爭高度,提供系統(tǒng)方法與實用工具,幫助企業(yè)從源頭把好質(zhì)量關,降本增利,破解企業(yè)供應商質(zhì)量管理十大難
                  全面成本降低.與凈利倍增系統(tǒng)方案班
                  集團管控
                  一、   為什么選擇這個培訓彼德-德魯克曾說過:企業(yè)家就做兩件事,一是做好銷售,二是控制成本。中國企業(yè)正面臨著3座大山:產(chǎn)能過剩、人力資源上漲、原料價格攀升,企業(yè)十年前賴以生存的低成本環(huán)境不復存在,企業(yè)利潤進入持續(xù)下降通道,越來越多的企業(yè)利潤水平微薄甚至負利。企業(yè)外部環(huán)境嚴峻,但企業(yè)內(nèi)部卻存在著以下種種內(nèi)耗:1.  部門間越來越多的相互推逶扯皮、問題需要越來越多的會
                  基于品類管理的戰(zhàn)略采購實戰(zhàn)訓練
                  戰(zhàn)略管理
                  一、    為什么選擇這個培訓杰克韋爾奇先生曾經(jīng)說過:“在一個公司里只有采購跟銷售是創(chuàng)造收入的部門,其他任何部門發(fā)生的都是管理費用。” 21世紀,越來越多的企業(yè)已經(jīng)開始向銷售要收入,向采購要利潤。采購已經(jīng)從企業(yè)的成本中心轉(zhuǎn)變?yōu)槔麧欀行摹6麧欀行牡臉?gòu)建離不開基于品類管理策略的戰(zhàn)略采購的落地執(zhí)行。品類管理已經(jīng)成為采購管理系統(tǒng)升級的有效武器。課程通過分析一家名企,歷經(jīng)兩
                  供應商開發(fā)評估選擇與高績效管理
                  績效管理
                  一、   為什么選擇這個培訓信息化時代,企業(yè)與競爭對手供應商資源池“同質(zhì)化”程度日趨變高的現(xiàn)狀使得供應鏈之間的競爭很大程度上演變成供應鏈及供應商管理策略、方法、工具的有效性的競爭。TUNA (即Turbulent動蕩、Uncertain不確定、 Noval 全新、Ambiguous模棱兩可)也稱湍流不定時代帶來的漲價、斷供、限產(chǎn)等方面的挑戰(zhàn),使得傳統(tǒng)的基于“甲方思維”
                  采購品類策略“5S2”落地實操訓練營
                  采購管理
                  課程背景:今天,我們身處在一個技術日新月異、需求多樣化的時代,隨著技術創(chuàng)新、消費偏好等因素的變化,品類的劃分與相應的管理戰(zhàn)略也必然是一個動態(tài)的與時俱進的過程。相應的,采購管理就需要具有前瞻性意識,提前為企業(yè)制定出面向未來的品類管理戰(zhàn)略,做好現(xiàn)有及新興采購品類的供應商資源池儲備。采購品類策略“5S2”落地實操訓練將為采購轉(zhuǎn)型升級中的企業(yè)的管理人員提供一套有效的理論、方法、與工具以及落地實操指南。課程
                  授課見證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學員評價:

                  賈倩

                  注冊形象設計師,國家二級企業(yè)培訓師,國家二級人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  鄭惠芳

                  人力資源專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:上海市

                  學員評價:

                  晏世樂

                  資深培訓師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  文小林

                  實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應用專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

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