青少年常見(jiàn)心理問(wèn)題及干預(yù)策略

主講老師：薛瑩

課程領(lǐng)域：通用管理心理學(xué)

課程詳情：

一、青少年的心理狀態(tài)

1、如何識(shí)別需要幫助的青少年

2、家庭期待沉重如山

3、青少年行為背后的動(dòng)因

（網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)、叛逆、自殘……）

二、中學(xué)階段的心理關(guān)愛(ài)機(jī)制

1、叛逆期是青春期的必經(jīng)之路

2、掌握與青少年良好溝通的方法

3、如何幫助青少年更好地成長(zhǎng)

心理學(xué)與企業(yè)品牌塑造: 心理學(xué); 《心理學(xué)與企業(yè)品牌塑造》課程大綱：一、介紹感官對(duì)情緒和決斷的影響 1、六個(gè)維度的分析 2、心理學(xué)研究及解釋 3、微妙的感官心理二、運(yùn)用在塑造上的成功案例 1、可口可樂(lè) 2、勞斯萊斯 3、農(nóng)夫山泉

如何應(yīng)對(duì)職業(yè)焦慮和抑郁: 職業(yè)素養(yǎng); 《如何應(yīng)對(duì)職業(yè)焦慮和抑郁》課程大綱：3課時(shí)一、積極心態(tài)與幸福人生 1、認(rèn)識(shí)焦慮的成因與種類  2、焦慮的心理特質(zhì)及人生成就  3、應(yīng)對(duì)焦慮的有效方法 二、走出抑郁癥 1、了解抑郁的原因與類型 2、抑郁癥的成功自救 3、戰(zhàn)勝抑郁癥的計(jì)劃架構(gòu)

積極心態(tài)與職業(yè)規(guī)劃: 職業(yè)規(guī)劃; 《積極心態(tài)與職業(yè)規(guī)劃》課程大綱：3課時(shí)一、積極心態(tài)與幸福人生 1、焦慮來(lái)自于綜合方面 2、用積極心態(tài)追求幸福人生 3、蘇東坡的積極人生 二、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 1、努力比天賦更重要 2、人格特質(zhì)與職業(yè)分析 3、曾國(guó)藩的官場(chǎng)哲學(xué)

高效溝通與職業(yè)素養(yǎng): 職業(yè)素養(yǎng); 第一部分：溝通的三個(gè)維度      一、神態(tài)表情      二、語(yǔ)言表達(dá)      三、肢體動(dòng)作第二部分：溝通的藝術(shù)及方法       一、如何讓溝通的效果翻倍      二、溝通的藝術(shù)      三、提升溝

心理危機(jī)干預(yù)與壓力調(diào)適: 壓力與情緒管理; 一、心理危機(jī)的基本認(rèn)知 1、心理危機(jī)為何需要干預(yù)？ 2、心理危機(jī)干預(yù)的組成要素及特點(diǎn) 3、心理危機(jī)發(fā)展的四個(gè)階段 4、心理危機(jī)干預(yù)的六大步驟二、壓力自我調(diào)適 1、壓力產(chǎn)生的根源 2、如何自我調(diào)節(jié)壓力

授課見(jiàn)證

薛瑩還沒(méi)有發(fā)布授課見(jiàn)證

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