課程背景：
《易經》，群經之首，大道之源。是中國古代帝王將相的必讀之書。
不知《易》，不可以為將相。不知道易理的智慧，不能夠成為一個將相之才。
《系辭傳》提及的“圣人（領導者）”必須要具備三種條件，就是：德行．才干和智慧。而
這三條，其實正是《易經》中要告訴領導者關于領導藝術的精髓所在。
本課程將從《易經》義理入手，以易學延伸為觸角，深入淺出的講解《易經》與領導藝術的
智慧。
課程收益：
1．講解《易經》義理和卦爻辭，升華領導者的國學學養和領導藝術
2．講解《易經》的象數理占以及陰陽五行八卦在企業管理中的應用
課程時間：1-2天 6小時/天
授課對象：
1．企業核心層領導．總裁班學員
2．企業重點培養的各級領導干部
授課方式：老師講授 案例分析 學員討論
課程大綱
一、易經智慧與國學智慧
1．易經的前世今生：人更三圣，世經三古
2．易經與創新思維：潔靜精微，易之教也
3．易經與事業修為：不知易，不可為將相
4．易經與儒家的思維關聯
5．易經與道家的思維關聯
6．易經與佛家的思維關聯
7．易經與法家的思維關聯
8．易經與醫家的思維關聯
9．易經與兵家的思維關聯
案例：解讀古代第一王伏羲的領導藝術
案例：領導工作中無處不在的易經思維
案例：受易經思維影響，四位科學家獲得諾貝爾獎
二、易經爻位與領導藝術
1．上爻：退居二線
2．五爻：CEO總裁
3．四爻：副總總監
4．三爻：中層經理
5．二爻：基層主管
6．初爻：入職新人
7．領導者的“順勢而為”與“逆流而上”
8．領導者的“時位格局”與“趨吉避兇”
案例：杜拉拉的職場升職記
案例：解讀成語不三不四．九五之尊．人五人六
三、乾卦與一把手的領導藝術
1．潛龍勿用：充分準備，勿用不是不作為
2．見龍在田：伺機而動，發跡時如何發力
3．終日乾乾：謹慎小心，職業中人要如履薄冰
4．或躍在淵：審時度勢，職場中人不進則退
5．飛龍在天：恩濟天下，珍惜機會，大展宏圖
6．亢龍有悔：戒盈知退，歸去來兮與鳳凰涅槃
7．乾卦用九：群龍無首與放手群龍
案例：海爾的乾卦文化
案例：馬云的六爻管理
四、坤卦與二當家的領導藝術
1．履霜堅冰至：防微杜漸，二當家要隨時補臺與救場
2．直方大：真誠高遠，二當家御人時的素養與境界
3．無成有終：結果導向，二當家要關注結果，控制節點
4．括囊：沉默也是領導力，二當家要學會授權與閉嘴
5．黃裳：二當家要學會榮譽的積累和分享
6．龍戰于野：二當家的局外思維
7．坤卦用六：二當家是馬拉松選手，要持續發力
案例：職場中的白馬以及黑馬
案例：相聲講究三分逗七分捧
五、陰陽學說與領導藝術
1．一陰一陽之謂道
2．萬物負陰而抱陽
3．孤陰不生，獨陽不長
4．陰陽之道與相人用人
5．陰陽之道與健康養生
6．陰陽之道與財富風水
案例：小偷引發的官場地震
案例：兄弟三人的創業失敗
案例：現場互動，接受咨詢
案例：喬布斯的識人用人術
案例：馬云的杯酒識人揭秘
六、五行學說與領導藝術
1．五行生克與領導藝術
2．五行生克與相人用人
3．五行生克與健康養生
4．五行生克與財富風水
5．五行生克與中醫診病
案例：西游記的五行管理
案例：五行的養生保健操
案例：現場互動接受咨詢
案例：呂不韋的八觀六驗
案例：呂不韋的六戚四隱
七、八卦學說與領導藝術
1．簡易，創新就是簡單，簡單，再簡單
2．變易，永恒不變唯一規律
3．不易，創新要總結規律，以不變應萬變
4．震──設問法
5．巽──追問法
6．坎──試探法
7．坤──談心法
8．艮──誘引法
9．離──美人法
10．乾──危險法
11．兌──醉酒法
案例：史玉柱腦白金中的變與不變
案例：李嘉誠棋快一招的易經解密
案例：馬云與孫正義之間的生與克
八、領導藝術的四個工具
1．眼中要有“象”
案例：象與細節管理，風險管控
2．心中要有“數”
案例：守常數，知定數，測變數，化劫數
3．胸中要明“理”
案例：坐賬帷幄之中，決勝千里之外
4．腦中要會“占”
案例：大丈夫的齊家之法
案例：領導者的治平之秘
案例：舌尖上的養生之道
案例：紅塵中的萬全之策
