《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

李青剛老師：企業(yè)人力資源優(yōu)化與管理系列課程之——《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
【課程背景】：     人力資源是企業(yè)的核心資源，人力資源管理是將這些資源整合、提升、優(yōu)化的系統(tǒng)管理方法。各部門經(jīng)理、主管從來都是企業(yè)的中堅力量，是企業(yè)目標的具體執(zhí)行者，在企業(yè)中起著承上啟下的作用，尤其是當企業(yè)規(guī)模逐漸擴大時，需要快速提升中層管理人員的管理能力。 部門經(jīng)理除了具備業(yè)務(wù)管理能力外，還要做好本部門人員的選育用留，帶領(lǐng)他們的完成部門任務(wù)。
作為企業(yè)一員，你是否遇到以下情況：
人力資源部門推行制度，需要其他部門經(jīng)理配合的時候，常常出現(xiàn)推諉現(xiàn)象；     部門經(jīng)理對本應(yīng)該承擔(dān)本部門的一部分人力資源工作，沒有意識到；     部門經(jīng)理只關(guān)注事，而不關(guān)注人，導(dǎo)致團隊人員積極性不高；     部門經(jīng)理雖掌握了基本的管理技能，但也不能有效帶好團隊；     部門經(jīng)理缺乏系統(tǒng)選人、育人、用人、留人的基本方法；    不清楚部門經(jīng)理和人力資源部門相配合的接合點在哪里；
…… 
培訓(xùn)中基層管理人員的人力資源管理能力，早已成這些企業(yè)培訓(xùn)中的重點項
目，在這些企業(yè)中，《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程被叫做“常規(guī)武器”。部門經(jīng)理懂得一定的人力資源管理技術(shù)，已成為優(yōu)秀企業(yè)的共識。 【課程受眾】: 
部門主管、經(jīng)理、中基層管理人員 【課程時間】:
1-2天 【授課方式】：
幽默風(fēng)趣、邏輯清晰、案例研討、精彩點評、針對實踐中存在的問題展開剖析式講授，將案例融入實踐，加強參訓(xùn)者技能實操訓(xùn)練、小組討論與行動學(xué)習(xí)式分享相結(jié)合，體驗式執(zhí)行，以實效落實為主。
【課程收獲】: 1. 改善部門間關(guān)系，避免推諉內(nèi)耗，化解部門間矛盾，建立良好氛圍；
2.提高員工滿意度，更大發(fā)揮員工的價值，降低員工流失率；
3.讓部門經(jīng)理認識到，人力資源管理對本部門工作的重要性； 4.讓部門經(jīng)理明白，如何與HR部門合作，做好本部門的選育用留工作； 5.讓部門經(jīng)理掌握基本的、實用的、關(guān)鍵的人力資源管理管理方法； 6. 部門經(jīng)理招到合適員工，并快速培養(yǎng)成有用之才的方法 7. 提高部門工作效率和部門業(yè)績，以實現(xiàn)企業(yè)整體目標
【課程大綱】： 第一部分 人力資源的“是”和“非”
1、各部門為什么要做本部門的人力資源管理工作 2、人力資源管理能力是優(yōu)秀部門經(jīng)理、主管應(yīng)具備的重要能力之一 3、掌握人力資源管理能力的五大關(guān)系： （1）.和本部門工作的關(guān)系 （2）.和人力資源部門的關(guān)系 （3）.和公司整體目標的關(guān)系 （4）.和職業(yè)規(guī)劃的關(guān)系 第二部分   部門經(jīng)理與HR部門的交叉管理與責(zé)任分工 （1）.了解人力資源在企業(yè)運作中的功能與角色 （2）.清楚公司對人力資源管理的要求 （3）.清楚部門經(jīng)理在部門人力資源管理中的角色和作用 （4）.清晰部門經(jīng)理與人力資源部的責(zé)任分工及配合 （5）.案例討論：四個部門經(jīng)理的抱怨 第三部分   部門經(jīng)理應(yīng)掌握的日常人力資源管理技術(shù)
1.創(chuàng)造良好的工作氛圍三種方法 2.準確了解員工四個方面 3.指導(dǎo)員工四大方法 4.糾正員工錯誤五個 技巧 5.公平合理分工兩個原則 6.保持雙向溝通的心態(tài)與技能 7.案例分析：日常人力資源管理的常見問題剖析 第四部分   部門經(jīng)理專業(yè)的人力資源管理關(guān)鍵技術(shù) A、選擇比努力重要——部門人員的招聘與面試技巧 1.甄選的三大原則 2.渠道的六個選擇 3.面試的八大步驟 4.不同層次員工的甄選比例與面試要點 5.發(fā)問的兩種方式 6.測試的三種方法（情境測試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、性格測試） 7.案例分析：面試常見模糊現(xiàn)象剖析 B、方向比速度重要——部門人力資源規(guī)劃 1.遠期近期人力需求計劃及部門人才梯隊搭建 2.組織設(shè)計八大原則與職能、職位設(shè)計方法 3.職位分析與工作說明書范本 4.部門任務(wù)分配與協(xié)調(diào) 5.案例討論：部門遠、近期人力資源規(guī)劃設(shè)計方法 C、技能比知識重要——在職培訓(xùn)和輔導(dǎo)的技巧 1.企業(yè)對員工培養(yǎng)模型（SD OJT OffJT） 2.實操培養(yǎng):線上沙盤/輔導(dǎo)員制度/副官制度/輪崗 3.部門內(nèi)成敗案例學(xué)習(xí)會 4.個人學(xué)習(xí)成長計劃支持 5.各層次員工培訓(xùn)的不同側(cè)重點 6.新員工的培訓(xùn)安排 7.部門在職培訓(xùn)體系建立的五步驟 8.如何支持部門員工設(shè)計個人職業(yè)規(guī)劃 9.案例討論：某企業(yè)部門培訓(xùn)計劃調(diào)整 D、激勵比懲罰重要——員工激勵技巧 1.激勵的原理 2.激勵的五個層次 3.激勵員工的十種形式 4.企業(yè)留人四招 5.空降兵落地生根的八大法寶 6.請辭和辭退員工的處理方法 7.角色扮演：五種員工的激勵方法
E、貢獻比資歷重要——建立部門合理的薪酬體系 1.薪酬設(shè)計的三個比例 2.薪酬設(shè)計的兩個決定因素 3.薪酬調(diào)整的兩個時機 4.三層次公平調(diào)控體系 5.薪酬設(shè)計的十大陷阱 6.角色扮演：如何讓某崗位員工對薪酬滿意 
F、結(jié)果比能力重要——部門推行績效考核的方法 1.績效管理的四個步驟 2.如何設(shè)定KPI 3.從績效考核到績效管理---如何在過程中進行管理 4.績效面談的十項原則 5.績效管理的十大陷阱 6.績效管理與激勵機制 7.360°反饋體系 8.角色扮演：如何對待業(yè)績不佳的員工