向華為學(xué)習(xí)流程管理之 IPD集成產(chǎn)品開發(fā)

課程大綱

【課程背景】

為什么新產(chǎn)品研發(fā)周期很長(zhǎng)？為什么我們的“完美”產(chǎn)品客戶卻不買單？為什么總有修改不完的缺陷和問題？

什么是IPD？為什么領(lǐng)先的企業(yè)都在用IPD集成產(chǎn)品開發(fā)呢？

為何新產(chǎn)品研發(fā)型的企業(yè)亟待提升產(chǎn)品研發(fā)能力，期望能導(dǎo)入先進(jìn)的IPD，然而又望而卻步！如何學(xué)到、借鑒到、應(yīng)用到呢？

研發(fā)管理管理究竟管什么？怎么管？什么樣的研發(fā)管理才是高績(jī)效的研發(fā)管理呢？

《向華為學(xué)習(xí)研發(fā)管理之IPD集成產(chǎn)品開發(fā)》是一門從中小企業(yè)研發(fā)問題和痛點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合自身企業(yè)在研發(fā)上的現(xiàn)狀，從IPD研發(fā)流程和體系中借鑒華為研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，掌握IPD研發(fā)流程的工具和方法，為您提供構(gòu)建研發(fā)的高效運(yùn)作體系思路和方法，提升研發(fā)的效率、質(zhì)量，促進(jìn)研發(fā)的項(xiàng)目成功。

【課程適用對(duì)象】

? 研發(fā)型企業(yè)負(fù)責(zé)人；

? 適合亟待提高研發(fā)效率、質(zhì)量的企業(yè)高層管理者；

? 適合企業(yè)CTO、研發(fā)負(fù)責(zé)人。

? 適合研發(fā)流程建設(shè)者

【課程收益】

當(dāng)完成本課程學(xué)習(xí)后，學(xué)員將能夠：

ü 解析IPD研發(fā)體系的管理精髓、核心組成。

ü IPD研發(fā)體系的模型架構(gòu)（八大經(jīng)典組成）。

ü 掌握IPD新產(chǎn)品開發(fā)的六個(gè)階段的關(guān)鍵。

ü 掌握中小企業(yè)借鑒IPD的三個(gè)步驟

ü 為什說質(zhì)量是設(shè)計(jì)出來的，掌握如何設(shè)計(jì)并融入質(zhì)量。

【教學(xué)形式】

知識(shí)點(diǎn)講解 案例研討 現(xiàn)場(chǎng)練習(xí) 互動(dòng)問答

【課程時(shí)長(zhǎng)】

1天（線下面授課程標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：7小時(shí)/1天；線上課程標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：5小時(shí)/1天）

【課程大綱】

模塊一、研發(fā)管理的難題

1. 為什么新產(chǎn)品研發(fā)周期很長(zhǎng)？

2. 為什么我們的“完美”產(chǎn)品客戶卻不買單？

3. 為什么總有修改不完的缺陷和問題？

案例一：與業(yè)界標(biāo)桿的新產(chǎn)品研發(fā)各階段周期差距如此巨大

模塊二、華為IPD研發(fā)管理體系

2.1 華為IPD研發(fā)體系的認(rèn)知

1. 研發(fā)管理到底該管什么呢？

2. 研發(fā)是企業(yè)的一項(xiàng)投資行為

3. 認(rèn)識(shí)IPD：IPD從何而來，為什在各個(gè)領(lǐng)域研發(fā)推廣應(yīng)用？

案例一：與業(yè)界標(biāo)桿的新產(chǎn)品研發(fā)各階段周期差距如此巨大

2.2 IPD研發(fā)體系的模型架構(gòu)

案例二：華為為什么花費(fèi)巨資引入IPD

1. IPD為什么廣泛研發(fā)型企業(yè)如此熱衷（IPD的七橫七縱的核心思想）

2. IPD研發(fā)體系的模型架構(gòu)（八大經(jīng)典組成）

模塊三、 如何借鑒和運(yùn)用IPD研發(fā)管理體系

3.1中小企業(yè)借鑒IPD的三個(gè)步驟

1. 步驟1：梳理業(yè)務(wù)流程與公司戰(zhàn)略對(duì)齊

2. 步驟2：構(gòu)建結(jié)構(gòu)化的新產(chǎn)品開發(fā)流程

3. 步驟3：建立以流程拉動(dòng)的跨部門協(xié)作組織，堅(jiān)決杜絕部門墻

4. 步驟4：沉淀能力基線

3.2 研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理

1. 研發(fā)團(tuán)隊(duì)的特性，如何溝通？

演練：溝通游戲

2. 向華為學(xué)習(xí)怎樣打造高績(jī)效研發(fā)團(tuán)隊(duì)？

案例二：研發(fā)人員績(jī)效溝通視頻案例

案例提煉分享（選擇2-3名代表，每名3分鐘）

3. 以目標(biāo)為導(dǎo)向的研發(fā)績(jī)效與激勵(lì)

3.3 融入流程的質(zhì)量

1. 為什說質(zhì)量是設(shè)計(jì)出來的，而不是測(cè)試出來的？

2. 研發(fā)質(zhì)量管理二大方法（評(píng)審 測(cè)試）

研討：研發(fā)指標(biāo)怎么設(shè)計(jì)？（選擇2-3名代表，每名3分鐘）

3. 研發(fā)質(zhì)量關(guān)鍵指標(biāo)建設(shè)

模塊四、課程總結(jié)&互動(dòng)答疑