團隊情景管理沙盤—米諾斯
【沙盤背景】
在遙遠的中世紀，一群熱血青年乘船來到了米諾斯這個神秘的地區，憑著一張破損的地
圖和殘缺的信息，尋找寶藏。但是不幸的是這個神秘的新大陸，已經發生了地貌的變化
，而且他們的船，必須在規定時間內返回，否則他們將永遠留在這個地方……
今天，你們這些偉大的探險者，同樣帶著殘缺的信息和破損的地圖，去尋找寶藏，能否
找到并帶回寶藏，除了以下的信息非常重要外，你們必須像一個真正的團隊那樣去運作
——合理的計劃、分工，有效的溝通、配合，堅決的執行和不拋棄、不放棄的團隊精神……
神秘的寶藏，神秘的米諾斯
精彩的推理，演繹團隊的力量
【沙盤介紹】團隊米諾斯
各探險隊通過獲得的工具（一張簡單的地圖、五張信息卡等）通過信息整合，合理決策
找到寶藏，然后收集財寶并返回起點。
你們要和來自于其他大洲的探險隊競爭寶藏，如果你們要想獲得更多的財富，就要像一
個有效的團隊那樣運作，獲勝的機會就會增大。
某些工具藏在所附地圖上顯示的一個地區的某個地方。你的任務是通過不斷完成任務來
找到這些工具，然后打開寶藏并將其盡快帶回起點。但是，為了打開財寶箱，你還要有
藏在這個地區的五把鑰匙中的一把，只有其中一把可以打開箱子。你只要在地圖上確定
鑰匙、財寶和其他物品的位置，即可取得這些東西。
導入階段：
來自不同地區，背景和性格不同的隊員，重塑一支有共同目標的團隊。在這個階段，我
們需要發現團隊優勢，激發團隊榮譽感與歸屬感。
團隊決策與執行階段：
制訂尋寶計劃并實際執行。面臨挫折，積極主動，相互團結，不拋棄不放棄，充分發揮
每個團隊成員的優勢，最終共同達成目標。
回顧總結分享階段：
團隊回顧歷程，找到自己真正的寶藏。
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【課程時間】
1天/6小時
團隊決策與執行階段
1、決策階段：
團隊成員利用有限的信息資源，對其進行分揀分類，通過目標分解和資源分配形成有效
的分工配合，利用信息之間的邏輯關聯做出正確的決策，制定最佳的行動計劃。
決策階段分享、總結：期間會涉及決策理論；集體決策與與個人決策；團隊決策心理；
影響決策的心理因素；領導在決策中的作用；時間管理等。
2、執行計劃階段：
各國探險隊根據上午指定的決策方案分頭行動，沿途經歷數道關卡，充分發揮本隊人員
的特長與智慧不斷克服困難，不拋棄不放棄，堅持不懈達成目標。
執行階段分享、總結：期間會涉及領導力；團隊角色定位；有效分工協作；
【課程特點】
不同于一般的定向尋寶和團隊培訓課程，整個過程中娛樂與培訓緊密結合。通過逼真的
場景活動，演繹團隊決策、分工協作、邏輯推理、計劃執行等引領團隊成功的重要因素
，體驗團隊工作的精髓。
【課程目標】
隨著現代企業經營與發展，出現越來越多的管理團隊，決策日趨團隊化。另外，隨著勞
動者素質的提高，知識型員工的出現，員工參與部門決策，基層管理者參與中高層決策
的情況也越來越普遍。對管理決策、決策過程、決策心理的認識，往往影響決策者及決
策質量。
1、對于決策的參與者，通過體驗、分享、點評與講解，了解決策理論，認識決策過程、
心理影響以及決策中的危機，能夠更好的“解讀”決策，積極參與并為決策結果貢獻有效
的信息和施加積極影響，提高決策質量。
2、PDCA循環中計劃要素的分析；通過活動體驗感受執行力和決策之間的相互影響關系；
3、團隊的構成實際上是一個平衡的問題。團隊需要的不是一個個平衡的人，而是能夠在
組合起來以后平衡的一群人。認識自身及團隊伙伴的角色定位，以及自身角色在團隊中
的價值。
4、體驗卓越的團隊管理要素：
領導藝術 問題分析與解決
時間管理 溝通技巧
自信心與毅志力 團隊決策與合作
【主要針對培訓對象】
基層、中層管理團隊及核心員工
