對象
培訓管理人員、企業大學人員、人才發展/組織發展人員
目的
通過案例及行動學習研討如何搭建人才發展體系及培訓體系
內容
課程大綱
第一部分：企業人才發展體系--人才發展技術
第一章：人才發展體系
1. 企業人才發展體系概述
2. 企業人才發展四輪系統
3. 標桿企業人才發展及關鍵崗位后備人才培養分享
第二章：建標準—人員素質模型構建
1. 素質模型構建思路概述
2. 素質模型構建的特點和思路
3. 案例分享：某企業通用素質及專業素質模型的構建
第三章：照鏡子—基于人才發展的企業人才盤點
1. 基于發展的人才盤點概述
2. 企業人才盤點的特點和思路
3. 案例分享：某企業基于發展的人才盤點項目
第四章：繪地圖—企業后備人才學習地圖構建
1. 學習地圖和課程體系有什么本質不同
2. 從培訓到學習：不要讓培訓成為孤島
3. 企業的學習視界：以學習者解決問題為中心
第五章：促行動—企業人才培養項目實施
1. 人才發展項目設計的271理念
2. 企業人員培養項目的實施特點和思路
3. 案例分享：某企業關鍵人才培養項目
第二部分：構建 “有用”的培訓體系---培訓體系構建技術
第一章：培訓管理者和內部講師的“有用”
1. 如何成為能夠和業務進行“問題對話”的培訓管理者
2. “專業好不代表是好講師”——內部講師的選拔與管理
3. 分享：如何讓“業務繁忙”的講師心甘情愿的去培訓
第二章：培訓課程設計的“有用”
1. 如何使培訓課程設計能夠匹配業務要求
2. 分享：“有用”的專業類培訓課程設計
3. 分享：“有用”的執行力培訓課程設計
4. 分享：“有用”的企業文化類培訓課程設計
5. 分享：“有用”的領導力培訓課程設計
第三章：培訓工具開發的“有用”
1. 基于學習效果和業務需求的培訓工具開發思路
2. 分享：視頻化的案例學習
3. 演練：能量集市——基于研討技術的問題“解決之道”
