TTT課程

課程大綱

一. 破冰暖場(chǎng)、建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)

二．受歡迎的培訓(xùn)師

?受歡迎的培訓(xùn)師有哪些特點(diǎn)

?培訓(xùn)師的四個(gè)“專(zhuān)業(yè)”

?培訓(xùn)師與學(xué)員的聯(lián)系

三．成人培訓(xùn)基本原則（活動(dòng)研討）

?成年人的學(xué)習(xí)有何特點(diǎn)

?成人喜歡的課堂氣氛

?培訓(xùn)師與老師的區(qū)別

?信心、信任與尊重

四．成人學(xué)習(xí)方法

?主動(dòng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)

?體驗(yàn)式學(xué)習(xí)循環(huán)

?縱向與橫向?qū)W習(xí)

五．課堂語(yǔ)言訓(xùn)練

1.課前準(zhǔn)備與心理調(diào)試

?儀容與專(zhuān)業(yè)形象

?建立自信，克服緊張的8種方法

?熟悉與布置環(huán)境

2.培訓(xùn)師課堂語(yǔ)言訓(xùn)練

?形象——儀表、態(tài)度、氣質(zhì)

?手勢(shì)——手勢(shì)運(yùn)用的5個(gè)要點(diǎn)

?走動(dòng)——走動(dòng)注意事項(xiàng)與要求

?眼神——如何運(yùn)用眼神與學(xué)員交流、如何傳遞感情、如何掌控課程

?表情——表情規(guī)范與表情練習(xí)

?口頭語(yǔ)言之音高

?口頭語(yǔ)言音量——發(fā)聲技巧與發(fā)聲練習(xí)

?口頭語(yǔ)言之語(yǔ)速——語(yǔ)速調(diào)整

?口頭語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)——學(xué)會(huì)控制重音

?語(yǔ)言設(shè)計(jì)——語(yǔ)言美化技巧與原則

3．如何與學(xué)員互動(dòng)

六．何開(kāi)場(chǎng)與收尾

1．開(kāi)場(chǎng)秀

?為什么開(kāi)場(chǎng)如此重要？

?培訓(xùn)師八種開(kāi)場(chǎng)法

?開(kāi)場(chǎng)演練

2．結(jié)尾語(yǔ)?如何圓滿結(jié)束？開(kāi)場(chǎng)與結(jié)尾

七． 課程準(zhǔn)備

?初級(jí)教案準(zhǔn)備

?課程材料收集

?理論材料

?案例材料

?輔助材料

?課程形式設(shè)計(jì)

運(yùn)用“雕塑魚(yú)”法進(jìn)行課程準(zhǔn)備

?專(zhuān)業(yè)課程包結(jié)構(gòu)說(shuō)明

?備課與課前演練方法

兩大工具、四個(gè)步驟

八．技術(shù)性課程的授課特點(diǎn)

?技術(shù)性課程的4個(gè)難點(diǎn)

?如何把枯燥的內(nèi)容講活

?如何激發(fā)學(xué)員興趣

?如何增強(qiáng)學(xué)員的記憶

九．說(shuō)明型課程講授的7種方法

十．教學(xué)工具運(yùn)用

?PPT

?板書(shū)

?大白紙

綜合演練與點(diǎn)評(píng)

?學(xué)員演練

?學(xué)員及講師共同點(diǎn)評(píng)

?針對(duì)問(wèn)題總結(jié)講解

演練總結(jié)與回顧