TTT三部曲（2）-《敏捷課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》

課程背景：

這是一門幫助大家專業(yè)講師如何進(jìn)行課程設(shè)計(jì)與課程開(kāi)發(fā)的課程。

l  你的會(huì)有這些問(wèn)題：

1.   不知道如何做培訓(xùn)需求調(diào)查？

2.   不知道如何做課程設(shè)計(jì)？

3.   不知道如何設(shè)計(jì)課程主題？

4.   不知道如何正確搭建課程結(jié)構(gòu)？

5.   不知道如何選擇教學(xué)方法？讓課堂生動(dòng)有趣？

6.   不知道如何做課程評(píng)估....

授課時(shí)間：

授課時(shí)長(zhǎng)為2天

授課對(duì)象：

培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、教師、各類講師，需要提升培訓(xùn)技巧的人

課程收益：

2天產(chǎn)出一門合格課程

搞懂課程設(shè)計(jì)，掌握課程開(kāi)發(fā)，選用教學(xué)方法，正確評(píng)估培訓(xùn)，PPT制作技巧，

課程大綱：

一、界定培訓(xùn)主題

1.   定需求

2.   定題目

3.   定學(xué)員

4.   定目標(biāo)

5.   定時(shí)間

二、搭建課程架構(gòu)

1.   什么是課程架構(gòu)

2.   課程結(jié)構(gòu)邏輯化的好處

3.   設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)的3原則

4.   課程設(shè)計(jì)的常用4種邏輯結(jié)構(gòu)

三、選擇教學(xué)方法

1.   理清課程內(nèi)容領(lǐng)域

2.   判斷教學(xué)內(nèi)容的目標(biāo)層別

3.   選擇教學(xué)方法

4.   繪制課程“心電圖”

四、制作培訓(xùn)課件

1.   內(nèi)容精煉準(zhǔn)確

2.   知識(shí)容易記憶

3.   排版骨干整齊

4.   圖文匹配到位

5.   圖形邏輯清晰

五、評(píng)估培訓(xùn)效果

1.   一級(jí)：反應(yīng)評(píng)估

2.   二級(jí)：效果評(píng)估

3.   三級(jí)：行為評(píng)估

4.   四級(jí)：結(jié)果評(píng)估