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                  馮南石
                  • 馮南石互聯(lián)網(wǎng)時代管理實戰(zhàn)專家,中英文雙語授課講師
                  • 擅長領(lǐng)域: 團(tuán)隊建設(shè) 高效能人士的七個習(xí)慣 溝通技巧 管理者技能提升 執(zhí)行力
                  • 講師報價: 面議
                  • 常駐城市:深圳市
                  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
                  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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                  問題分析與解決

                  主講老師:馮南石
                  發(fā)布時間:2020-12-07 14:16:48
                  課程詳情:

                  《問題分析與解決》

                   

                  課程目的

                  提高你的思維質(zhì)量

                  使你的分析更加透徹和透明

                  改善溝通和團(tuán)隊合作

                  更加主動——對事情更加具有控制駕馭力

                  更加有效地使用客觀的信息、事實和數(shù)據(jù)

                  提高質(zhì)量和持續(xù)改進(jìn)工作的速度和有效性

                   

                  課程收益

                  工作過程中認(rèn)清問題、查明原因、尋找對策、落實行動;

                  厘清分析問題、解決問題的思路;

                  掌握問題分析的方法和步驟;

                  掌握問題解決的原則、方法和策略;

                  提高個人和團(tuán)隊的解決問題技巧,提高團(tuán)隊決策能力;

                  面對復(fù)雜或簡單的問題、決策和規(guī)劃,團(tuán)隊和個人均能開展更快捷有效的工作;

                  在基于事實(并不是猜測或假設(shè))的基礎(chǔ)上解決所關(guān)注的事件并澄清錯誤信息;

                  找出情況不佳或表現(xiàn)良好的真實原因,并確定解決方案和改進(jìn)措施;

                  通過出色的風(fēng)險管理來更加有效地實施解決方案及改進(jìn)措施;

                   

                  培訓(xùn)時間2(12小時)

                   

                  課程邏輯

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                  課程大綱

                  課程議題(一級目錄)

                  培訓(xùn)議題(二級目錄)

                  授課時間

                  授課方式

                  厘清問題:

                  認(rèn)識問題的本質(zhì)是解決問題的起點。

                  破冰案例費用是否超標(biāo)?

                  厘清問題的根本目的是“弄清事實”,其步驟主要有:

                  描述問題

                  描述問題的原則

                  將問題具體化

                  5W1H法

                  三現(xiàn)法

                  問題細(xì)化原則清單

                  對問題進(jìn)行排序

                  問題排序的原則

                  緊急性、重要性、趨勢性

                  決定分析起點

                  原因分析法

                  決策制定

                  計劃分析

                  2.0H

                  課堂講授

                  案例分析

                  實戰(zhàn)練習(xí)

                  角色扮演

                   

                  產(chǎn)出物:

                  SSAP表單

                  原因分析

                  清問題發(fā)生的根本原因,知其然更知其所以然。

                  原因分析的根本目的是“弄清事情發(fā)生的原因”,其步驟主要有:

                  問題描述

                  描述問題的十個方面

                  找到比較對象并進(jìn)行比較

                  尋找正確的比較對象

                  尋找線索

                  尋找問題線索

                  標(biāo)準(zhǔn)和偏差

                  推斷可能原因

                  頭腦風(fēng)暴法(開拓法)

                  逐一排除法(試錯法)

                  魚骨圖(問題&標(biāo)準(zhǔn))法

                  常理分析法(專家法)

                  邏輯缺陷法(比較法)

                  邏輯條件、邏輯關(guān)系、邏輯結(jié)果

                  邏輯關(guān)系——演繹、推理、外展

                  檢驗可能原因

                  驗證可能原因

                  專家法

                  樣本驗證法

                  3.0H

                  課堂講授

                  案例分析

                  實戰(zhàn)練習(xí)

                   

                  產(chǎn)出物:

                  SCAP表單

                   

                  決策分析:

                  科學(xué)決策不光能提升決策質(zhì)量,更統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)。

                  決策制定的根本目的是“制定合理決策”,其步驟主要有:

                  明確決策目的

                  SMART方法制定目標(biāo)

                  制定備選方案

                  頭腦風(fēng)暴

                  奧斯本檢核表法

                  優(yōu)選矩陣

                  設(shè)定評價標(biāo)準(zhǔn)

                  限制條件

                  期望要素

                  權(quán)重

                  計算標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重

                  考慮環(huán)境腳本

                  進(jìn)行風(fēng)險評估

                  重要性可能性

                  風(fēng)險評估矩陣

                  獲得支持

                  綜合評價方案

                  3.0H

                  課堂講授

                  案例分析

                  實戰(zhàn)練習(xí)

                   

                  產(chǎn)出物:

                  SDAP表單

                   

                  計劃執(zhí)行:

                  計劃目標(biāo)服務(wù),好的計劃要能預(yù)測變化,要能包含變化。

                  計劃分析的根本目的是“確保方案得到充分落實并不斷改進(jìn)”,其步驟主要有:

                  描述計劃目標(biāo)

                  計劃分解為行動6要素

                  制定行動步驟并找出關(guān)鍵環(huán)節(jié)

                  找出潛在問題

                  制定預(yù)防和應(yīng)急措施

                  3.0H

                  課堂講授

                  案例分析

                  實戰(zhàn)練習(xí)

                   

                  產(chǎn)出物:

                  SPAP表單

                  案例研討

                  華為某銷售問題分析解決復(fù)盤

                  富士康生產(chǎn)問題分析解決復(fù)盤

                  騰訊某研發(fā)問題分析與解決復(fù)盤

                  1.0H

                  課堂講授

                   

                   


                  其他課程

                  《從技術(shù)走向管理》高階版
                  領(lǐng)導(dǎo)力
                  【課程背景】在VUCA時代,當(dāng)國際沖突、政策調(diào)整、社會變革、市場無序、競爭加劇、信息爆炸、員工個性突出等諸多挑戰(zhàn)與機遇降臨到我們面前時,我們作為技術(shù)出生的中高層管理人員必須要具備更加強大的領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力意味著從宏觀和大局出發(fā)分析問題,在從事具體工作時秉承既定目標(biāo)和使命;領(lǐng)導(dǎo)力也意味著我們可以更容易地跳出一個項目、一個部門、一個區(qū)域的層面,用整體化、長期化、均衡化的思路應(yīng)對更加復(fù)雜、多變的世界;領(lǐng)導(dǎo)
                  問題解決與創(chuàng)新思維
                  培訓(xùn)課程
                  問題分析與解決
                  培訓(xùn)課程
                  時間管理與效率提升
                  培訓(xùn)課程
                  人人都要以客戶為中心
                  培訓(xùn)課程
                  授課見證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學(xué)員評價:

                  賈倩

                  注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評價:

                  鄭惠芳

                  人力資源專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:上海市

                  學(xué)員評價:

                  晏世樂

                  資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評價:

                  文小林

                  實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評價:

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