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                  馮婉珊
                  • 馮婉珊北京清華大學(xué)工商管理MBA,高級人力資源管理師
                  • 擅長領(lǐng)域: 非人力資源管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 管理技能提升 職業(yè)素養(yǎng) 執(zhí)行力
                  • 講師報(bào)價(jià): 面議
                  • 常駐城市:廈門市
                  • 學(xué)員評價(jià): 暫無評價(jià) 發(fā)表評價(jià)
                  • 助理電話: 13370590290 QQ:863028124 微信掃碼加我好友
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                  《新晉升主管管理技能提升訓(xùn)練》

                  主講老師:馮婉珊
                  發(fā)布時(shí)間:2021-07-09 16:14:03
                  課程詳情:

                  課程大綱:

                  第一講:職業(yè)角色蛻變

                  一、你的位置決定著你的思路

                  禪的故事分享:小和尚的問題

                  二、儲備干部職業(yè)生涯發(fā)展的四個(gè)階段

                  案例分析:管培生小王的困惑

                  三、企業(yè)對儲備干部的四大角色期待

                  練一練:“我是誰”——自我概念的測量

                  四、從專業(yè)人員到管理人員的角色蛻變

                  五、亨利?明茨伯格的管理者角色理論

                  六、管理者的新8大角色定位

                  職場小故事:“你不是有25年的經(jīng)驗(yàn),你是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)用了25年”

                  體驗(yàn)游戲:“責(zé)任者”

                   

                  第二講:管理技能提升

                  一、掌握管理溝通的技巧

                  1.如何認(rèn)識管理溝通的重要意義?

                  2.管理者可使用的溝通方式有哪些?

                  3.各種管理溝通方式的選擇

                  4.面談溝通的障礙有哪些?

                  5.基本的溝通技巧—傾聽,反饋,贊美

                  6.識別不同的溝通風(fēng)格

                  7.分析型人的特征與溝通技巧

                  8.支配型人的特征與溝通技巧

                  9.表達(dá)型人的特征與溝通技巧

                  10.溫和型人的特征與溝通技巧

                  11.如何與上司進(jìn)行有效的溝通?

                  12.如何取得上司的肯定與信任?

                  13.如何與下屬進(jìn)行有效的溝通?

                  14.如何與同級部門進(jìn)行有效溝通與協(xié)調(diào)?

                  案例討論:發(fā)現(xiàn)上級命令錯(cuò)誤怎么辦?

                  案例討論:如何處理下級故意越級上報(bào)?

                  二、如何管理和激勵(lì)下屬

                  1.掌握人格類型特點(diǎn)的識別方法 工具:人格類型測試工具

                  2.對不同人格特點(diǎn)下屬的管理和溝通方式

                  3.認(rèn)識四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

                  4.員工成長的四個(gè)階段與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格匹配 案例分析:阿土出國旅游

                  5.90后員工培育與管理

                  為什么要重視90后員工管理?

                  90后員工的特點(diǎn)分析

                  對待90后員工應(yīng)有的態(tài)度

                  如何做90后員工認(rèn)可的上司

                  90后員工的領(lǐng)導(dǎo)對策

                  討論:如何對待技能突出但不服從管理員工

                  識別人的行為模式

                  認(rèn)識激勵(lì)

                  5大原理及啟示

                  尋找金錢外的動(dòng)力

                  如何激發(fā)下屬的責(zé)任心

                  參考工具:如何激發(fā)下屬責(zé)任心的12大劇場

                  三、管理者如何培育下屬

                  1.如何正確認(rèn)識部屬培育與教導(dǎo)的重要意義?

                  2.誰應(yīng)該對培育部屬負(fù)責(zé)?

                  3.如何識別培育的要點(diǎn)?

                  4.如何進(jìn)行新員工的培育?

                  5.工作教導(dǎo)注意事項(xiàng)

                  6.員工培育的方式方法

                  四、管理者如何提升下屬執(zhí)行力

                  1.重用有執(zhí)行才干的下屬

                  案例分析:為什么有些人輕松達(dá)到卓越,而有些人卻還在苦苦掙扎?

                  案例討論:如何區(qū)別知識,技能,才干?

                  2.如何對下屬進(jìn)行職業(yè)化意識教育?

                  案例分析:塞車與排隊(duì)

                  案例討論:你如何理解職業(yè)化— 觀念,心態(tài),習(xí)慣

                  3.目標(biāo)管理與目標(biāo)分解方法的應(yīng)用

                  4.考核與獎(jiǎng)罰的靈活應(yīng)用

                  案例討論:獎(jiǎng)不如罰還是罰不如獎(jiǎng)?

                  5.為什么需要控制管理?

                  6.如何理解控制—控制的實(shí)質(zhì)是什么?

                  7.控制的5大基本方法

                  8.控制管理工具—控制卡的應(yīng)用技巧

                  9.流程控制卡設(shè)計(jì)

                  10.制度控制卡設(shè)計(jì)

                  11.如何設(shè)置稽核職能 工具演練:控制卡設(shè)計(jì)練習(xí)

                   

                  第三講:掌握高效工作方法

                  1.自我診斷:我的時(shí)間分析

                  2.經(jīng)理的日常管理事項(xiàng)

                  3.80/20原則—識別輕重緩急

                  4、如何掌握你的PDCA時(shí)間分配

                  5、讓ABC工作法成為習(xí)慣

                  6、如何化繁為簡--WBS分解法

                  7、備忘錄法的三大功用

                  8.常用高效工作習(xí)慣與原則

                  9、工作環(huán)境系統(tǒng)化的三大措施

                  10.工作授權(quán)控制技巧

                  本章工具介紹:分析問題的基本工具

                   

                  第四講: 管理者的自我修煉

                  1.經(jīng)理人的發(fā)展趨勢

                  2.管理者7大陽光心態(tài)培養(yǎng)

                  3.管理者的自我經(jīng)營

                  4.管理者如何管理自己的壓力與情緒

                  5.管理者如何正確面對壓力?

                  6.管理者如何增強(qiáng)抵抗壓力的能力?

                  7.管理者有效的減壓技巧

                   


                  授課見證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學(xué)員評價(jià):

                  賈倩

                  注冊形象設(shè)計(jì)師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評價(jià):

                  鄭惠芳

                  人力資源專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:上海市

                  學(xué)員評價(jià):

                  晏世樂

                  資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評價(jià):

                  文小林

                  實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

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