組織效能改善和提升——企業(yè)行動學習項目運作流程

如果你對企業(yè)的戰(zhàn)略、運作流程、執(zhí)行落地、團隊士氣、人才培養(yǎng)、文化再造、管理者領(lǐng)導(dǎo)力等有興趣，并希望企業(yè)未來計劃對其中的某一項改造、提升、變革，可往下研讀。
影響組織效能與發(fā)展的因素有：

當組織遇到問題與挑戰(zhàn)的時候，我們需要認真回答以下三個問題：

1.發(fā)生了什么事情？它是一個什么樣的問題？能否具體并量化地描述這個問題？不解決這個問題會有什么影響？

2.對目標實現(xiàn)的過程中，阻力、障礙、人員素質(zhì)等有諸多因素造成，企業(yè)所處的環(huán)境與資源匹配度等是因素之一，但是否是要因呢？解決問題要標本兼治，更重要的是勿要“本末倒置”。那么，最重要的關(guān)鍵因素是什么？

3.從宏觀到微觀，反問自己：“這是我們要去的地方嗎？”，“我手頭掌握的資源能夠支撐我到達這個目標嗎？”。是否需要調(diào)整階段性地調(diào)整目標？為什么？

 確定組織核心問題是：

  市場的廣度與深度問題——建議采用《營銷渠道開發(fā)與管理》課程；

  多種不確定因素造成的問題——建議采用《營銷問題開發(fā)與管理》工作坊；

  明確由團隊因素造成的問題——采用《高效營銷團隊建設(shè)與管理》工作坊；

  團隊管理者素質(zhì)能力問題——采用《MCC-銷售管理者領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》；

  建立企業(yè)文化，并能持續(xù)改善和提升組織效能，建議采用本課程（項目）。

【本課程對流程的設(shè)計】

【對工具的運用】

【對知識輸入的設(shè)計】

當然，階段的成果和最后的成果匯報時必不可少的。

【本課程具體操作思路】

【項目設(shè)計及實施總覽】