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                  韓超
                  • 韓超中國管理案例共享中心高級講師,中國MBA十大創(chuàng)業(yè)人物
                  • 擅長領(lǐng)域: 執(zhí)行力 溝通技巧 團隊管理
                  • 講師報價: 面議
                  • 常駐城市:大連市
                  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
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                  《團隊管理》-夯實團隊帶隊伍的策略與方法-2天標(biāo)準(zhǔn)版

                  主講老師:韓超
                  發(fā)布時間:2021-08-11 10:09:18
                  課程詳情:

                  《團隊管理》課程
                  ---團隊建設(shè)約束出效率
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                  課程背景:
                  管理者由于不知道如何建設(shè)高效團隊,于是只好大聲呼喊:“我們一定要加強團隊合
                  作,要講奉獻,要上下凝成一股繩,我們的工作則無往而不勝?!焙翱谔柨梢?,但效果卻
                  很不佳。管理者希望部屬和員工工作時像年終聚餐把酒時那樣士氣高昂,充滿工作熱情
                  !但員工的實際表現(xiàn)卻遠(yuǎn)非管理者所想。企業(yè)最終的關(guān)鍵是“讓員工眾志成城,調(diào)動員工
                  的積極性與潛能,創(chuàng)造績效”,因此,建設(shè)高效團隊尤其顯得重要,帶隊伍的核心是部署
                  的認(rèn)同,是團隊管理的技術(shù)與藝術(shù)。
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                  課程對象:項目經(jīng)理,部門經(jīng)理,分公司經(jīng)理,各級領(lǐng)導(dǎo)者等
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                  課時安排:2天(6小時/天)
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                  課堂形式:學(xué)員分組
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                  課程設(shè)計:
                  第一節(jié) 團隊意識
                  第二節(jié) 團隊建設(shè)
                  第三節(jié) 先育后用
                  第四節(jié) 問題員工
                  第五節(jié) 團隊管理
                  第六節(jié) 團隊文化
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                  課程特色:
                  實戰(zhàn)型職業(yè)培訓(xùn)講師,善于演繹課程知識,精彩解析案例情境,啟迪智慧。
                  有笑,在快樂中學(xué)習(xí),在愉悅的心情中領(lǐng)會課程要點,完全沒有困意和乏味。
                  有料,課程要點完全貼近工作實際,有身邊事闡述邏輯觀點,感同身受有頓悟。
                  有效,在潛移默化中輸送管理理念,在實踐案例中體會工作方法,落地效果明顯。
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                  課程大綱:
                  第一節(jié) 團隊意識

                  社會化分工的背景下,企業(yè)的工作形式必將以團隊形式來呈現(xiàn),良好的團隊協(xié)作意識和
                  協(xié)作能力是職業(yè)化工作者的必修課,不僅要獨善其身,更要協(xié)同兼?zhèn)?,才能“抱團”打天
                  下。
                  1. 團隊的發(fā)展階段步驟與特征
                  2. 隊列訓(xùn)練的啟示:習(xí)慣行為塑造
                  3. 團隊沖突解決策略與良性競爭
                  4. 主動與上級有效溝通深度領(lǐng)會
                  5. 馴鹿與狼的生存辯證法則
                  6. 換位思考:先利人再利己
                  7. 成就模式,通過幫助他人,最后成就自己
                  8. 視頻案例:“亮劍”團隊打造的啟示


                  第二節(jié) 團隊建設(shè)
                  管理者的第一要務(wù)就是組建團隊,搭班子帶團隊,是管理者的基本職責(zé),如何打造一
                  支高效團隊,默契團隊,讓每個團隊成員身心融入,是團隊建設(shè)的技術(shù)和藝術(shù)。
                  1. 團隊管理中的三元色策略:威信,威儀,威嚴(yán);
                  2. 團隊的形成過程——初創(chuàng)期,溝通期,工作期,成熟期,衰退期;
                  3. 團隊成員性格類型分析:和平型,活潑型,完美型,力量型;
                  4. 團隊領(lǐng)導(dǎo)者如何樹立威信:罰上立威,賞小取信;
                  5. 團隊建設(shè)的方法:行為的正強化與負(fù)強化
                  6. 領(lǐng)導(dǎo)智慧的量智法謀:容人之量,知人之智,合人之法,用人之謀;
                  群體惰性,是團隊懈怠和松散的自然狀態(tài),聚攏人心,凝聚人氣,團隊需要經(jīng)營和建
                  設(shè),跨越個人利益和本位主義的瓶頸,帶隊伍是格局更是魄力。
                  1. 人心散與團隊虛的辯證關(guān)系
                  2. 思想統(tǒng)一,前提是專注一件事
                  3. 理念的導(dǎo)入:價值,文化,心態(tài)
                  4. 團隊士氣調(diào)整與團隊氛圍營造
                  5. “團隊?wèi)?zhàn)斗力”的激活與把脈
                  6. 團隊行為的固化:約束力:不想,不敢,不能,不該;
                  7. 團隊的信號:講故事,做明確,做區(qū)分,做示范,做環(huán)境,做推動;


                  第三節(jié) 先育后用

                  管理者要想團隊績效快速提升,最有效的方法就是大量復(fù)制優(yōu)秀人才,將關(guān)鍵知識與工
                  作能力進行復(fù)制的方法,掌握在崗培育OJT的實踐方法,有效提升部署能力。
                  1. 團隊人才梯隊培育的機制
                  2. 培養(yǎng)人才的五個關(guān)鍵因素
                  3. 優(yōu)秀員工的復(fù)制策略:標(biāo)準(zhǔn)化,簡單化,流程化;
                  4. 案例解析:組織的優(yōu)秀:許三多;
                  5. 面對任務(wù)挑戰(zhàn)時員工的反應(yīng)循環(huán)
                  以人促事,是管理的基本原則,而人是最難管的,主管在人崗匹配的過程中,用人策
                  略與用人智慧,是需要系統(tǒng)化掌握的,用人的錯置成本是很大的,會用人是必修課。
                  1. 部署的勝任力冰山模型
                  2. 如何用好不同類型的下屬
                  3. 專業(yè)人才的“電燈泡邏輯”
                  4. “錨定心理”:別讓印象騙了你
                  5. 人才分布圖:核心人才差異化對待
                  6. 企業(yè)不同發(fā)展階段的人力需求
                  7. 空降兵主管落地生根的錦囊


                  第四節(jié) 問題員工
                  團隊的疑難雜癥,是需要管理者重點攻克的堡壘,問題員工,一直拖延不解決,只能
                  使問題越來越嚴(yán)重,掌握解決典型問題員工的工具方法,是很有價值的。
                  1. 如何培養(yǎng)和管理“問題員工”
                  a) 推三阻四,委派工作先擺困難說問題
                  b) 閑混日子,打工心態(tài)磨蹭時間靠下班
                  c) 消極抵制,發(fā)表消極言論想不勞而獲
                  d) 執(zhí)行不力,做事拖延能力弱忙亂無序
                  e) 桀驁不馴,狂妄自大犯渾耍橫不講理
                  f) 倚老賣老,老油條痞氣重不服從管理
                  2. 管理問題的問題管理
                  a) 明爭暗斗:幫派問題內(nèi)部爭斗,小團體問題利益同盟
                  b) 討好下屬:為測評結(jié)果不得不客客氣氣,不敢得罪人。
                  c) 骨干難留:態(tài)度好有能力主動出徒,不順心義氣辭職。
                  d) 不敢管理:一管就死不管就亂,管理太嚴(yán)怕出現(xiàn)離職。
                  e) 新老難容:老紅軍與新八路,俯視新人傳遞不良習(xí)氣。
                  f) 相互推諉:推卸責(zé)任找借口說理由,看客觀強調(diào)原因。


                  第五節(jié) 團隊管理
                  團隊的不同時期,團隊的不同成員,管理的方法和對策都不盡相同,有效管理團隊,
                  才能達成目標(biāo)績效,解決團隊管理問題,駕馭好一個優(yōu)秀團隊,管理者會事半功倍。
                  1. 團隊管理:合成謬誤的群體行為習(xí)慣
                  2. 團隊角色:認(rèn)清形勢與找準(zhǔn)位置
                  3. 團隊管理者必懂的團隊法則:羊群效應(yīng),手表定律,刺猬法則,鯰魚效應(yīng);
                  4. 團隊低效的12個字:忘,拖,等,錯,推,肉,弱,急,混,低,丟,復(fù);
                  5. 主管的有效控制:標(biāo)準(zhǔn)與矯正
                  6. 量化控制實現(xiàn)“駕駛艙”式管理
                  7. 督導(dǎo)下屬提升績效的關(guān)聯(lián)圖
                  8. 組織結(jié)構(gòu)的原理與常見組織架構(gòu)分析

                  第六節(jié) 團隊文化

                  管理者,首選要能夠傳承企業(yè)的文化,這樣才能聚合小組織,凝結(jié)成大集體,團隊文化
                  的塑造和管理,是管理者的智慧,是領(lǐng)導(dǎo)者的綜合影響力。
                  1. 企業(yè)難以卓越:不能擺脫過去與不能創(chuàng)造未來
                  2. 團隊文化內(nèi)涵是價值觀,本質(zhì)是團隊倡導(dǎo)的習(xí)慣
                  3. 團隊文化建設(shè)的12345原則
                  4. 團隊文化建設(shè)的步驟和落地關(guān)鍵點
                  5. 企業(yè)治理的本質(zhì)差異:文治,法治,人治;
                  6. 新時期管理思路的轉(zhuǎn)變:市場價值導(dǎo)向,行政指令導(dǎo)向;
                  7. 產(chǎn)品文化,制度文化與精神文化;
                  8. 中日美管理類型適用分析:文化改變?nèi)说男袨闄C制;

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                  注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

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                  學(xué)員評價:

                  鄭惠芳

                  人力資源專家

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                  常駐城市:上海市

                  學(xué)員評價:

                  晏世樂

                  資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評價:

                  文小林

                  實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評價:

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