標(biāo)準(zhǔn)版本--微課開發(fā)與設(shè)計(jì)

微課開發(fā)與設(shè)計(jì)（3.0版本）
模塊一；學(xué)員在線學(xué)習(xí)
微課的開發(fā)與設(shè)計(jì)
文本
動(dòng)畫
微課一 什么是微課
微課二 什么樣的微課才有生命力
微課三 如何設(shè)計(jì)吸引人的微課主題
微課四 微課的教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
微課五 如何設(shè)計(jì)微課內(nèi)容及腳本
微課六 如何設(shè)計(jì)微課的腳本
微課七 PPT如何錄屏錄音
PPT課件如何變微課
文本動(dòng)畫
微課一 如何應(yīng)用ppt錄屏？-ppt課件如何變微課（一）
微課二 如何進(jìn)行后期美化？-ppt課件如何變微課（二）
微課三 如何將微課轉(zhuǎn)格式？-ppt課件如何變微課（三）
模塊二：線上交流與溝通
內(nèi)容：交流與輔導(dǎo)，
該模塊目的：幫助學(xué)員理清基本理論，并提供相關(guān)的學(xué)習(xí)建議。
模塊三：在線社區(qū)學(xué)習(xí)與任務(wù)分配
內(nèi)容：課前學(xué)員完成相關(guān)作業(yè)與交流，顧問針對學(xué)員的狀況作輔導(dǎo)。
模塊四：學(xué)員線下學(xué)習(xí)和實(shí)踐內(nèi)容附后
模塊五：后期的學(xué)員作品在線點(diǎn)評(píng)
模塊六：針對該項(xiàng)目，學(xué)員后期的一年在線免費(fèi)交流和輔導(dǎo)
線下培訓(xùn)內(nèi)容：
一,微課設(shè)計(jì)的原則
什么是微課?
微課的特點(diǎn)何在?
微課設(shè)計(jì)的原則，讓你的微課更有活力
微課對于培養(yǎng)業(yè)務(wù)人才,知識(shí)管理的作用
二, 六步搞定微課設(shè)計(jì)
第一步:如何萃取微課主題
微課主題萃取前的3W思考
微課主題設(shè)計(jì),如何切中學(xué)員痛點(diǎn)
哪些主題設(shè)計(jì)會(huì)導(dǎo)致微課失敗?
現(xiàn)場練習(xí)與案例討論
第二步:微課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
微課教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的原則
應(yīng)用3描述,準(zhǔn)確設(shè)計(jì)微課目標(biāo)
應(yīng)用慧之橋獨(dú)家工具模板,設(shè)計(jì)微課教學(xué)目標(biāo)
現(xiàn)場練習(xí)與案例討論
第三步:設(shè)計(jì)精彩的微課標(biāo)題
4個(gè)模型,快速設(shè)計(jì)標(biāo)題
應(yīng)用慧之橋獨(dú)家工具模板,設(shè)計(jì)微課標(biāo)題
現(xiàn)場練習(xí)與案例討論
第四步:如何構(gòu)建微課的課程結(jié)構(gòu)
問題型微課的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與案例分析
案例型微課的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與案例分析
技能操作型微課的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與案例分析
內(nèi)嵌型微課的機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)與案例分析
用慧之橋獨(dú)家工具模板,設(shè)計(jì)微課結(jié)構(gòu)
微課如何開場,抓人眼球
微課的結(jié)尾技巧是什么
現(xiàn)場練習(xí)與案例討論
第五步:微課內(nèi)容開發(fā)與呈現(xiàn)策略
開發(fā)與梳理微課內(nèi)容的四大步驟分析
如何設(shè)計(jì)微課的腳本
----如何設(shè)計(jì)微課的腳本----腳本的風(fēng)格類型有哪些?
----用慧之橋的獨(dú)家工具模板,快速設(shè)計(jì)微課腳本
現(xiàn)場練習(xí)與評(píng)估討論
如何應(yīng)用圖片視頻,讓微課更精彩
----學(xué)員喜歡看什么樣的情景微課?
----應(yīng)用工具模型,將工作事件轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)場景
----微課中的畫面設(shè)計(jì)訣竅是什么?
----微課圖片選取常見問題規(guī)避
微課的配音該如何做?
----如何為微課配音?
----配音中的常見問題分析與規(guī)避
----如何添加背景音樂?
現(xiàn)場練習(xí)與評(píng)估討論
微課內(nèi)容的常見呈現(xiàn)模式及其關(guān)鍵點(diǎn)分享
----如何制作長圖文
----用手機(jī)拍攝微課的訣竅
---- 如何拍攝視頻型微課
----如何用PPT錄屏,快速制作微課
6,第六步:如何設(shè)計(jì)微課的互動(dòng)測試
從哪里入手進(jìn)行互動(dòng)測試？
互動(dòng)測試的形式有哪些？
現(xiàn)場完善微課的初稿與評(píng)估
三, 如何評(píng)估與完善微課
從五大維度，評(píng)估微課
如何不斷完善與更新微課？
現(xiàn)場成果展示與評(píng)估
學(xué)員作品展示與分享心得
課程要求：
學(xué)員自帶電腦，電腦應(yīng)該安裝OFFICE 2013以上版本的PPT軟件,WIN7以上的操作系統(tǒng)
部分客戶的反饋：
1.上了今天的課，我知道怎么去設(shè)計(jì)微課的架構(gòu)，會(huì)構(gòu)思屬于公司的微課架構(gòu)。
----中國石油遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)院
2. 切合當(dāng)前社會(huì)技術(shù)發(fā)展，實(shí)際需要，實(shí)用。
----中國石油遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)院
3. 實(shí)踐的部分和干活的部分都挺多，學(xué)到的知識(shí)自然也很多。
----北京農(nóng)商銀行
4.講師講授完知識(shí)內(nèi)容后，學(xué)員就立馬動(dòng)手操作，學(xué)員們都有練習(xí)的機(jī)會(huì)。
----工行北京分行
5. 講師的授課技巧是行動(dòng)派，學(xué)員學(xué)得更具體，更容易掌握。
----中國郵政網(wǎng)絡(luò)學(xué)院