《金字塔原理》的價值：
金字塔原理能幫助你解決哪些問題：
1、掌握如何用金字塔原理思考和表達；
2、提高邏輯性、條理性；掌握表達規范動作；
3、溝通準確高效，效果好、效率高。
4、用金字塔搭建邏輯清晰的框架結構；
5、歸類分組、重點突出、邏輯清晰、主次分明，讓人看得懂、愿意看、記得住；
6、口頭表達：講話、講課，用金字塔，重點突出，條理清晰，言簡意賅，讓聽眾有興趣、能理解、記得住。
課程目標：重點突出 邏輯清晰 全面完整 簡單明了
全面掌握麥肯錫系統理論、方法和工具，高效思考，有效表達
麥肯錫6本書：金字塔原理：思考、表達和解決問題的邏輯，麥肯錫意識，麥肯錫方法，麥肯錫工具，用演示說話，用圖表說話，匯集了麥肯錫百年研究成果，理論、方法和工具，是領導力必修課。
1. 重點突出，思路清晰，投其所好：揣摩聽眾心理，領會領導意圖，迎合聽眾訴求。
2. 邏輯清晰重要原則：結構化系統思維，重點突出，結論先行，以上統下，歸類分組，邏輯遞進先重要后次要，先全局后細節，先總結后具體，先論點后論據，先結論后原因，先結果后過程。
3. 邏輯思考方法：自上而下表達，自下而上思考，總結概括要點，提煉思想精華。
4. 達到溝通4大目的：讓聽眾愿意聽，能理解，記得住，能執行。
課程收獲：提高邏輯思考力，提高表達能力，提高號召力、影響力
提高邏輯性、條理性，清晰思考，快速表達，提高影響力、號召力、感染力
領會領導意圖，挖掘其關注點，有針對性，快速構思結構，科學組織素材
思考：左腦右腦全腦思維，分析、解決、闡述復雜問題
培訓、演講、表達：邏輯性組織結構，28種書面表達模板，縮短長度，縮短時間
課程大綱:
金字塔原理—邏輯思維與有效表達 | 主講老師： | |||
專 業： | 邏輯思維 | 授課時長： | 12課時 | |
篇章 | 主要內容 | 備注 | ||
一 | 課程導入
| 1. 案例分享：客服專員的錄音（視頻資料） 2. 什么是金字塔原理 重點突出的六先六后 邏輯清晰的四項基本原則 3. 想清楚才能講清楚，清晰思考方能有效表達 5．金字塔原理中的序言和縱向和橫向關系 6 . 金字塔原理在工作中的應用（思考，解決問題，呈現）-提升邏輯思維 7. 金字塔所體現的邏輯體系 | ||
二 | 金字塔的結構
| 1. 案例分享：工作中的場景 2. 重點突出的六先六后 先重要后次要 先全局后細節 先總結后具體 先論點再論據 先結論后原因 先結果后過程 案例分享：麥肯錫的工作標準 3. 邏輯清晰四項基本原則 結論先行 以上統下 歸類分組 邏輯遞進 4. 總分總結構：兩點在前，重心前移 5. 根據受眾調整結構 6. 現場練習：如何用金字塔結構分析文章（10m） | ||
三 | 縱向結構：自上而下表達，自下而上思考 | 1. 自上而下的提問/回答式 2. 自下而上的邏輯分析 列出要點 找出邏輯關系 得出結論 案例分享：陳道明的博客 課堂練習：邏輯混亂的備忘錄 3. 演講的上下結構 要話先說 機構化思維 先橫后縱 課堂練習：電梯30秒
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四 | 橫向結構：演繹歸納推理 | 1.演繹推理 大前提——小前提——結論 問題——原因——解決方案 案例分享：工商銀行匯報的案例 2. 歸納推理 時間順序 空間順序 重要性順序 3.時間順序（ 前——后 因——果 4.空間順序 北京——上海——廣州 銷售——市場——客服 5.重要性順序 6.MECE原則 | ||
五 | 高效溝通工具 | 1.積極傾聽 傾聽的方法 傾聽的技巧 2. 有效表達 表達的8種基本形式 表達的4項輔助形式 3. 學會提問 封閉式問題 開放式問題 | ||
