“金字塔原理”是管理咨詢顧問常用的結構化思維方法和工作方法。自著名管理咨詢公司麥肯錫的《金字塔原理——思考、表達與解決問題的邏輯》一書出版后，便引起業界廣泛關注，成為國際國內多家企業提升員工結構化思維，提高溝通、寫作、分析和解決問題能力的必修課程。 賈蒙老師從13歲開始便將“金字塔原理”無意識地應用于日常閱讀、理解和記憶，并于1994年獲得河南省平頂山市高考文科狀元、河南省高考文科TOP 10的優異成績；工作后，賈萌老師擁有多年國際國內頂尖管理咨詢公司工作經驗 （美國Bearingpoint畢博咨詢、HAY合益咨詢、IBM全球企業咨詢部），負責過多家知名企業的管理咨詢、管理培訓、行動學習項目，在實際工作中反復運用、驗證“金字塔原理”的有效性及普適性。 在親身實踐“金字塔原理”25年的基礎上，賈萌老師主持設計開發了《釋放“金字塔”能量——“萌氏金字塔結構（MPS）”四階應用訓練》系列課程 （注： MPS， Monna Pyramid Structure），綜合運用現場研討、現場演練、現場點評、現場改進、行動學習等方式，化繁為簡、深入淺出，幫助學員學會如何將深奧難懂的“金字塔結構”運用于日常工作和解決企業實際問題，具有極強的針對性和實操性。
課程簡介
n 理解什么是“金字塔原理”/“結構化思維”/“金字塔結構”
n 理解為什么在工作中需要運用“金字塔結構”
n 了解“金字塔結構”的中心思想、基本構建方法、子結構、基本特征、應用情境和應用形式
培訓時間
n 標準版本時間：1天
n 可以根據需求內容重組、調整時間
培訓對象
n 中高層管理者、基層管理者、核心骨干員工
培訓要點
一、 認識“金字塔結構”
n 導入活動
n 金字塔結構的關鍵詞
n 視頻分析：為什么推薦“金字塔結構”
n 思想呈現的三要素：思想、結構、技巧
n 金字塔結構：結構化思維與呈現
n 現場研討與演練
二、 金字塔結構的“中心思想”
n 什么是中心思想
n TOPS原則
n 現場研討與演練
三、 金字塔結構的“構建方法”
n 自下而上法
n 自上而下法
n 現場研討與演練
四、 金字塔結構的“子結構”
n 橫向結構
n 縱向結構
n 序言結構
n 現場研討與演練
五、 金字塔結構的“基本特征”
n 針對受眾
n 先說綱領
n 逐層分解
n 分類分組
n 邏輯順序
n MECE原則
n 現場研討與演練
六、 金字塔結構的應用
n 金字塔結構的應用情境
n 金字塔結構的應用形式
n 金字塔結構的應用體驗
n 現場研討與演練
七、 總結與計劃
課程簡介
n 如何運用“金字塔結構”與上級打電話、發短信、寫郵件
n 如何運用“金字塔結構”上傳下達、向下級分配具體的工作任務
n 如何運用“金字塔結構”向上級請示工作、向上級匯報調研結果
n 如何運用“金字塔結構”向上級匯報負面問題的分析過程和解決方案
n 如何運用“金字塔結構”向上級匯報年度工作總結和計劃
培訓時間
n 標準版本時間：2天
n 可以根據需求內容重組、調整時間
培訓對象
n 中高層管理者、基層管理者、核心骨干員工
培訓要點
一、 金字塔結構回顧
n 金字塔結構的中心思想與構建方法
n 金字塔結構的子結構與基本特征
n 金字塔結構的應用情境與應用形式
二、 日常溝通的“金字塔”
n 電話
n 短信
n 郵件
n 現場研討與演練
三、 領導指示上傳下達的“金字塔”
n 聆聽
n 記錄
n 理解
n 傳達
n 現場研討與演練
四、 向下級布置工作的“金字塔”
n 工作目的
n 工作任務
n 產出結果
n 衡量標準
n 工作方法
n 資源支持
n 現場研討與演練
五、 向上級請示工作的“金字塔”
n 請示事項
n 論據
n 現場研討與演練
六、 匯報調研結果的“金字塔”
n 調研結論
n 調研論據
n 解決方案
n 風險措施
n 現場研討與演練
七、 匯報負面問題的“金字塔”
n 根源
n 責任人
n 解決辦法
n 長期措施
n 方案落實
n 建立檔案
n 受到教育
n 現場研討與演練
八、 總結計劃的“金字塔”
n 總結
n 計劃
n 需求
n 展望
n 現場研討與演練
九、 總結與計劃
課程簡介
n 如何運用“金字塔結構”構思、撰寫和演示PPT商務報告
n 分享、解讀大量真實的PPT商務報告案例
n 探討PPT商務報告的篇章邏輯、頁面邏輯和文法邏輯
n 學會“用圖表說話”、設計制作概念類圖表和數據類圖表
培訓時間
n 標準版本時間：2天
n 可以根據需求內容重組、調整時間
培訓對象
n 中高層管理者、基層管理者、核心骨干員工
培訓要點
一、 邏輯共識：金字塔結構
n 金字塔結構：結構化思維與呈現
n 商務呈現的輔助工具：PPT與WORD
n 商務呈現的三要素：思想、結構、技巧
n 商務呈現的常見陷阱
n 成為能說會寫的商務呈現高手：PPP模型
n 現場研討與演練
二、 胸有成竹：構思時的“金字塔結構”
n 思考：想比說更重要
n 切題：商務呈現的目標分析
n 知彼：商務呈現的受眾分析
n 知己：商務呈現的自我分析
n 氣場：商務呈現的場景分析
n 風格：商務呈現的風格選擇
n 現場研討與演練
三、 妙筆生花：撰寫時的“金字塔結構”
n 篇章邏輯、頁面邏輯、文法邏輯
n 總分總結構
n POP結構
n 觀點呈現“金字塔”
n 用圖表說話：概念類圖表與數據類圖表
n 數據、事件與行為
n 故事線：起點、主線、節奏、轉折、落幕
n 排版、顏色與圖片
n 報告解讀與實例分享
n 現場研討與演練
四、 出口成章：演示時的“金字塔結構”
n 以受眾為中心
n 受眾聽得懂的語言
n 語言邏輯符合“金字塔結構”
n 講故事的能力
n 視覺的力量
n 物的視覺
n 人的視覺：肢體語言
n 聲音的魅力
n 現場的靈活把控
n 現場研討與演練
五、 總結與計劃
課程簡介
n 如何運用“金字塔結構”進行問題調研、開展訪談工作
n 如何運用“金字塔結構”進行問題描述、分解、整理、分類、篩選、優先級排序
n 如何運用“金字塔結構”剖析問題根源、設計短期解決方法與長期解決措施
n 如何運用“金字塔結構”分解工作任務、制定并落實行動計劃
培訓時間
n 標準版本時間：2天
n 可以根據需求內容重組、調整時間
培訓對象
n 中高層管理者、基層管理者、核心骨干員工
培訓要點
一、 分析和解決問題的“金字塔”概覽
n 為什么問題不能徹底解決
n 麥肯錫七步成詩法
n 分析和解決問題的步驟
二、 問題調研的“金字塔”
n 問題調研的常用方法
n 訪談調研（訪談前、訪談中、訪談后）
n 現場研討與演練
三、 問題聚焦的“金字塔”
n 問題分解：問題單一化與具體化
n 問題歸類
n “金字塔結構”問題描述
n 問題篩選與優先級排序
n 現場研討與演練
四、 原因分析的“金字塔”
n 5個why
n 魚骨圖
n 問題樹
n 現場研討與演練
五、 問題解決的“金字塔”
n 解決方案的目標
n 短期解決辦法與長期改進措施
n 解決方案的產生過程
n 解決方案的篩選與排序
n 撰寫解決方案報告
n 演示解決方案報告
n 現場研討與演練
六、 行動計劃的“金字塔”
n 分析關鍵干系人
n 任務分解WBS
n 行動計劃甘特圖
n 風險防范與突發事件
n 分配催辦表單
n 現場研討與演練
七、 計劃執行的“金字塔”
n 督辦計劃落實
n 滾動計劃及其調整
n 階段匯報總結
n 現場研討與演練
八、 評估改進的“金字塔”
n 結果評估
n 形成案例
n 持續改進
n 現場研討與演練
九、 總結與計劃
