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                  柯建峰
                  • 柯建峰管理技能講師
                  • 擅長領域: 非人力資源管理 目標管理 任職資格 績效管理
                  • 講師報價: 面議
                  • 常駐城市:廣州市
                  • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
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                  關鍵崗位任職資格體系構建

                  主講老師:柯建峰
                  發(fā)布時間:2023-06-30 11:29:20
                  課程領域:人力資源 任職資格
                  課程詳情:

                  課程背景:

                  現(xiàn)代企業(yè)管理常常遭遇這樣的困惑:

                  公司建立能力薪酬體系,無法判斷現(xiàn)有人員的能力是否符合薪酬

                  公司沒有可用之人,因為企業(yè)領導力發(fā)展方面沒有系統(tǒng)規(guī)劃,人才儲備不足成為業(yè)務高速增長的瓶頸;

                  關鍵崗位的用人決策依賴的是直覺與個人經驗,由于缺乏有效的標準和方法,甚至用“試用期”為代價反而使公司留職率不斷下降;

                  ......

                  企業(yè)到底需要什么樣的員工?希望員工如何做事?員工應該有什么樣的貢獻?企業(yè)任職資格體系讓我們找到了解決問題的方案。

                  任職資格反映的是從事各類工作的能力。它的特點首先是:基于工作內容,并以完成工作內容成功的行為規(guī)范為標準。也就是說要獲得一定的任職資格,必需按照所需要的行為規(guī)范完成其工作內容。

                  任職資格管理不同于一般的職稱管理和技能等級管理,任職資格管理關注的是員工職業(yè)發(fā)展建立全面、具體的標準,使員工在完成工作目標的同時,實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展目標,從而形成長期的工作動力。

                  課程收益:

                  “職業(yè)發(fā)展通道”-“任職資格標準”-“資格等級認證”-“認證場景應用”全面實戰(zhàn)訓練!

                  1、掌握人才能力評估與發(fā)展體系設計與應用的方法,依據(jù)企業(yè)業(yè)務性質與人才發(fā)展規(guī)律,建立職業(yè)發(fā)展通道,保證員工能力與職位要求相匹配。

                  2、掌握構建關鍵任職資格標準的方法,以任職資格標準牽引員工能力提升,促進績效達成。

                  3、掌握員工任職資格認證的流程與方法,規(guī)范員工任職資格評價與人才測評,選拔符合能力標準員工晉升。

                  4、了解任職資格管理體系與人力資源管理各模塊對接,以任職資格體系為基礎構建人力資源管理體系發(fā)展與完善,促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

                  課程時間:2-3天,6小時/天

                  課程對象:公司中高層管理者、部門經理、HR管理者。

                  課程方式:50%理論講授30%現(xiàn)場練習20%點評與演示

                  課程大綱

                  **部分任職資格管理概念和全貌

                  1.任職資格的傳統(tǒng)理解與運用

                  2.任職資格體系不是什么?是什么?

                  3.任職資格核心理念是什么?

                  4.任職資格起源,歐美與中國的能力評價體系差異

                  5.任職資格與素質模型、任職條件、績效管理的差異

                  第二章任職資格體系構建的流程方法論

                  1.標準的流程方法論;

                  2.任職資格管理體系建設四大步驟;

                  3.我們的實踐:任職標準開發(fā)的三個核心技術

                  第三章任職資格體系建設前置工作-職位梳理

                  1.職位體系維護流程

                  1)職族、職類劃分

                  2)案例:某公司職族、職類劃分

                  3)職位清理

                  4)級別和名稱規(guī)范

                  5)人崗匹配

                  2.優(yōu)化職位說明書

                  1)主要工作任務

                  2)任職要求

                  3)工作匯報關系

                  4)績效衡量標準

                  5)責權利險

                  第四章搭梯子——員工職業(yè)發(fā)展通道設計

                  1.任職資格通道設計的對象

                  2.職業(yè)發(fā)展通道等級劃分和命名

                  3.職業(yè)發(fā)展通道等級定義與設計

                  4.研發(fā)人員、營銷人員職業(yè)發(fā)展通道設計

                  標桿企業(yè)案例

                  1.美的

                  2.騰訊

                  案例:某公司技術人員任職資格通道設計

                  練習:本公司核心職位族任職資格通道設計

                  做尺子——任職資格標準設計

                  一、任職資格標準定義與架構

                  1.什么是任職資格標準

                  2.任職資格標準體系的架構

                  2.1知識與技能標準

                  2.2能力素質標準

                  2.3行為標準

                  知識與技能標準設計

                  工作任務2.0分析

                  知識與技能的構成

                  1)專業(yè)知識

                  2)公司知識

                  3)環(huán)境知識

                  2.知識與技能萃取

                  1)萃取流程

                  2)萃取方法論

                  3)提煉和優(yōu)化

                  案例:營銷類知識技能標準設計

                  研發(fā)類知識技能標準設計

                  管理類知識技能標準設計

                  三、行為標準設計

                  1.行為單元設計

                  1)行為標準的層次結構(行為單元、行為要素、行為項)

                  2)行為單元設計思路

                  3)標桿任務訪談

                  4)確定行為單元-三葉草模型

                  2.行為要素設計

                  1)行為要素設計思路

                  2)行為語言描述

                  案例:如何確定人力資源的行為要素

                  四、能力素質標準開發(fā)

                  素質定義——冰山模型、洋蔥模型

                  六大能力素質

                  素質模型的建立方法

                  素質要項分級與定義

                  素質要項分級標準

                  案例:優(yōu)秀研發(fā)人員的能力素質

                  實戰(zhàn)演練:

                  1)本公司核心職位的素質標準模擬開發(fā)、知能標準模擬開發(fā)、行為標準模擬開發(fā)

                  2)任職資格標準開發(fā)演練點評

                  第六章照鏡子-任職資格等級認證

                  1.任職資格等級認證的目的

                  1)什么是任職資格等級認證

                  2)任職資格等級認證的目的

                  2.任職資格等級認證的操作要點

                  1)建立企業(yè)任職資格管理制度及管理執(zhí)行機構

                  2)任職資格等級認證流程框架

                  3)任職資格等級認證流程主要步驟及操作技巧

                  3.首次認證與周期性認證

                  討論:為什么一般都要先進行模擬認證?

                  任職資格等級認證管理

                  任職資格等級認證評價的困惑和誤區(qū)

                  6.認證與評估演練與點評

                  第七章任職資格體系應用

                  1.人才選拔——建立人/崗匹配的客觀標準

                  2.職業(yè)發(fā)展規(guī)劃——企業(yè)梯隊建設計劃

                  3.基于任職資格要求的培訓體系設計

                  4.基于“勝任能力”的寬帶薪酬體系設計

                  演練:公司職位任職資格與HR其他業(yè)務模塊的應用

                  第八章本課程學習認證與考核

                  1.分組演練企業(yè)任職資格體系建立流程(含機構、制度)

                  2.配套系統(tǒng)建立

                  3.任職資格各標準開發(fā)

                  4.認證與測評工具開發(fā)

                  5.認證與評估過程

                  6.認證結果反饋及應用

                  考核:學員掌握任職資格體系情況點評與評分

                  總結:本次課程的收獲

                  課程結束

                  其他課程

                  關鍵崗位任職資格體系構建
                  任職資格
                  課程背景:現(xiàn)代企業(yè)管理常常遭遇這樣的困惑:公司建立能力薪酬體系,無法判斷現(xiàn)有人員的能力是否符合薪酬公司沒有可用之人,因為企業(yè)領導力發(fā)展方面沒有系統(tǒng)規(guī)劃,人才儲備不足成為業(yè)務高速增長的瓶頸;關鍵崗位的用人決策依賴的是直覺與個人經驗,由于缺乏有效的標準和方法,甚至用“試用期”為代價反而使公司留職率不斷下降;......企業(yè)到底需要什么樣的員工?希望員工如何做事?員工應該有什么樣的貢獻?企業(yè)任職資格體系
                  關鍵崗位學習地圖構建
                  其他
                  課程背景經常聽培訓朋友們提起,自己所在的企業(yè)正面臨以下問題:1.業(yè)務部門要求的培訓都完成了,但員工仍然不能勝任工作,業(yè)務老大經常抱怨說,人員成長速度太慢了;2.企業(yè)人員增長速度極快,大量的新員工涌入,短時間內如何提升人員適應崗位的能力,對培訓部門提出了很大挑戰(zhàn);3.培訓部門努力開發(fā)培訓課程,但學員仍抱怨培訓內容對工作幫助不大;4.培訓不斷換著各種形式做,各種培訓項目不斷推出,培訓部門忙翻天,但很難
                  目標管理與績效管理
                  績效管理
                  課程背景:如何設定本企業(yè)目標?目標如何落地?如何制定與分解總公司與分子公司間的績效目標?部門經理如何進行本部門目標分解?如何**績效考核這一手段,讓目標落地?本課程講師從目標、績效、模擬推行等多個角度對課程進行講解,為你答疑解惑。課程收益:1、理解目標管理的意義及對于中高層管理者的好處;2、講解目標建立、分解及落地的關鍵點;3、掌握目標管理的工具和方法(目標體系圖、目標卡、目標追蹤表等);4、掌握
                  戰(zhàn)略績效管理工作坊—戰(zhàn)略執(zhí)行落地助推器
                  績效管理
                  課程背景:從目前國內管理現(xiàn)狀來看,績效管理是一個難題,大部分企業(yè)還是停留在績效考核階段,目標制定不清,指標設計不合理,不能有效支撐業(yè)務發(fā)展。中、高層管理者包括人力資源管理者缺乏戰(zhàn)略績效管理體系的認知以及落地執(zhí)行能力。本質上來說,是企業(yè)未能從戰(zhàn)略角度出發(fā)去思考績效管理的作用,未發(fā)揮績效管理的價值。戰(zhàn)略績效管理課程將**系統(tǒng)地知識框架講授、真實的案例分析、落地執(zhí)行工具演練、情境模擬等多種方式,提升學員
                  授課見證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級實戰(zhàn)派講師,國內IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學員評價:

                  賈倩

                  注冊形象設計師,國家二級企業(yè)培訓師,國家二級人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  鄭惠芳

                  人力資源專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:上海市

                  學員評價:

                  晏世樂

                  資深培訓師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  文小林

                  實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應用專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

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