1、尚未有清晰的戰略思維與目標，以及亟待厘清行動路線的中小企業的高層領導 中層領導；（一把手必須參加）
2、需要重新梳理和定義新商業生態下戰略目標或尋求變革的中大型企業的高層領導 中層領導。（一把手必須參加）
注：針對以上兩類企業的培訓內容將會根據企業現狀與特點進行有針對性的調整。
通過咨詢式培訓與研討，您的企業將獲得以下五大收益：
1、幫助領導團隊建立正確的思考模式，厘清戰略目標與思路，學會分析企業影響業績的因素，理解“成功經營”與“有效管理”的關系，建立經營與管理的系統整體觀，統一團隊從上至下的思想共識；
2、通過研討，初步分析支撐戰略目標與業績成長的營銷，產品，品牌，人力資源與團隊，文化，組織、運營、流程與激勵機制等方面的行動策略，整理出企業戰略規劃與行動策略的框架，為下一步具體落實建立基礎；
3、學習如何將“想法”轉變為“數字化”、可執行可控制的“整體經營計劃”，并建立業務管理與執行系統，掌握相關的執行工具、模板、圖表等方式方法，以有助于企業自身有序、有效的推動和落實，從系統上提升執行力，消除主觀、隨意、碎片化、個性化的領導方式；
4、培養領導團隊的系統思維與戰略思維，指導建立目標、責任、任務與利益、自我承諾的執行系統框架，有助于促進“自主自發”的執行機制的形成等。
5、在培訓后將給企業留下一套相關的方法、模版和工具，有利于企業的日后應用。
指針：新商業生態下戰略梳理與年度經營計劃制定咨詢式培訓
【培訓實施流程】
第一步 訓前調研 咨詢顧問到企業進行調研、診斷與分析，收集相關信息，了解企業目前經營與管理現狀，以充分掌握企業實際狀況。
第二步 訓前準備 參訓人員將按要求準備訓前作業，以充分的參與學習與研討。
第三步 培訓與研討
1、咨詢顧問將主導整個培訓與研討過程。
2、在每一章節都將進行整理與總結，并在培訓結束后梳理出為企業訓后應用的框架性文件。
3、整個培訓與研討過程采取分組學習方式。
第四步 訓后輔導 訓后一周內到企業內輔導一次。
【培訓實施方式】
1、采用分組學習，強化反思、分析與研討。
2、緊貼企業實際案例，針對性強。
3、運用行動學習與引導技術，以引發深度分析與討論。
【培訓與研討內容】
上篇： 新商業生態下的戰略梳理
第一部分 思考：新商業生態下競爭環境的影響
? 什么是新商業生態？新商業生態下發生了哪些變化？
? 既往業績增長方式的迷失
? 傳統營銷困境與互聯網思維及移動互聯網營銷的影響
? 新競爭環境下的困境與機會
第二部分 復盤：上年度回顧與盤點
? 上年度業績成果回顧
? 現有模式分析與關鍵問題厘清（組織、流程、策略、機制、文化、人力資源……）
? 企業持續贏利的六根支柱
? 業績地圖的繪制：影響業績增長的因素分析
注：本章節咨詢顧問采用行動學習促動技術來引導參訓人員進行。
第三部分 方向：我們要向哪里去？
? 思考：我們想成為什么？我們的方向在哪里？
? 重新思考我們的定位和企業發展的方向
? 如何確定企業的發展路徑？
? 研討：厘清企業戰略目標與戰略規劃模擬
注：本章節咨詢顧問采用行動學習促動技術來引導參訓人員進行。
第四部分 路線圖：關鍵行動策略與措施分析
? 思考：如何將數字結果變成現實？結果目標與過程目標的關系？
? 目標分解與營銷、組織、機制、團隊、文化、品牌等支撐策略分析
? 風險分析與預算、資源要求
? 練習：我們的關鍵行動策略與措施是什么？
注：本章節咨詢顧問采用行動學習促動技術來引導參訓人員進行。
下篇 ：年度經營計劃與基于戰略目標的執行系統設計
第五部分 時間計劃表：年度經營計劃制定
? 年度計劃制定要點、目的與內容
? 年度計劃的制定流程
? 年度經營計劃及預算
? 練習：年底經營計劃制定
第六部分 機制保證：目標承諾與激勵機制制定
? 用“關鍵責任與指標”驅動員工的執行力
? 鎖定：業績合同與行動計劃及承諾
? 考核與激勵機制的考量
? 練習：考核與激勵的方法練習
第七部分 落地：如何建立使計劃落地的業績追蹤與質詢系統？
? 保證戰略和年度經營計劃落地的重要管理技術——項目管理
? 業績跟蹤報表體系
? 周期性質詢會：以事實和數據為基礎的定期質詢
? 業務滾動管理系統與業務會議（業績周期控制節點的管控以及階段成果與評估）
? 績效改進行動系統設計(包括部門行動措施改進表，個人行動措施改進表等)
? 述職與結果評估
第八部分 整理與回顧
