培訓總監系列（TTM-D）
課程收益：
1. 了解內部培訓師的規劃方向和基本原則；
2. 掌握內部培訓師選拔的兩大方法系統——選拔流程、評估工具和方式；
3.
了解培養內部培訓師需要采取四大“干預”措施——學習相關專業技能、經常進行試講演習
、持續性輔導、逐步形成個人授課風格；
4. 了解如何應用各種管理與激勵措施提升內部培訓師的教學熱情與積極性。
課程大綱：
單元一：內部培訓師的培養與管理方法（1天）
第1講：如何培養內部培訓師
內部培訓師的選拔策略
內部培訓師打造
內部培訓師的課程設計
第2講：如何管理內部培訓師
內部培訓師的激勵
內部培訓師課程管理
內部培訓師的評估體系設計與運用
單元二：學習型組織與培訓體系建設（2天）
第1講：學習型組織的愿景和實現路徑
學習型組織戰略目標制定
企業知識和技能的四個來源
企業學習發展階段
建設學習組織的路徑圖
第2講：培訓管理體系建設的路徑和要領
培訓體系建設的全景“地圖”
培訓組織與人員管理
課程體系建設
講師體系建設
培訓供應商管理
綜合性培訓需求分析
綜合性培訓計劃制定
培訓項目管理
培訓相關總結與獎罰標準
第3講：培訓體系建設的核心方法指引
培訓發展各階段的實踐要點
培訓體系建設的三個關鍵內容
課程體系建設的關鍵路徑和方法
師資體系建設的關鍵路徑和方法
執行體系建設的關鍵路徑和方法
培訓體系的持續創新
第4講：推動者的精神、能力和技巧
誰是學習型組織的推動者
學習型組織發展對推動者的要求
不同企業發展階段需求的處理方法
對培訓總監的職業精神要求
對培訓總監的專業能力要求
對培訓總監的工作技巧要求
培訓總監的學習與成長路徑圖
