【課程簡介】
基于互聯網的企業模擬實戰經營軟件和培訓方式，它能夠模擬出接近真實的企業經營情境，讓學員以“做中學”的方式進行學習。“立足常見業務、設計沙盤思路、建立財務意識、提高運作效率、看到經營績效”的培訓理念，本課程提供了在培訓教室中數字化經營企業的“實踐”經驗，將隱性知識顯性化，將財務知識與各業務部門高度關聯，進而助力企業更有效地提煉財務數據、理解財務狀況、總結部門經驗、沉淀組織智慧，達成組織績效的提升。
【課程背景】
在市場競爭環境下，企業的經濟業務活動日益豐富和復雜，企業的財務管理成效如何，直接關系到企業的成敗!為了切實幫助企業管理者，各項目部、人力資源部門、銷售部門、采購等部門的主管學會運用一般的財務管理知識、技巧和方法，特開設本沙盤課程。沙盤演練給學員提供做出各種經營決策并承擔面對這些決策帶來的后果。而這些決策正是他們在實際企業經營中必須做出的。財務沙盤不僅打通了各業務和財務的信息鏈，同時更讓管理者養成對財務的思維敏銳度。**沙盤的互動分析與討論、將原來索然無味的一元財務思維，變成淺顯易懂、便于掌握的多元財稅思維，使企業內，人人都是公司的主人公、個個是財務的大總管，為個人增值、為企業提效。
在課程中，設計有針對性的教學內容和實戰演練，并輔以專題化訓練和個性化講評，進一步強調相關技能的轉化落地，強調課程成果的輸出與應用，切實提升學員綜合財務理解能力。
課程目標：
學習：財務管理基礎知識和財務三大報表的重要作用
了解：財務數據如何影響企業決策，根據數字做決策
掌握：不同類型財務圖表知識的相互關系和科學分析方法
應用：**財務管理系統知識運用到現實工作崗位做出改進計劃
【培訓特色】
能創造接近企業財務管理工作的真實情況
各部門之間具有明確的目標，而且具有極大的挑戰性
不同市場直接的動態變化會將學員的決策精準反饋
學員的決策結果能夠快速體現在圖表中
強調數字分析、重視科學理性決策、重在理性研判
具有角色扮演效果、培養參與決策的能力
鍛煉團隊合作能力，溝通能力以及全局觀念
【學習收益】
從團隊管理和溝通協作到企業經營知識的全方位實踐
能夠掌握環境變化，整合企業內部資源，有效處理部門間的沖突
發展平衡獨立決策與群體決策的沖突和能力，強化跨部門的協作精神
充分掌握協作關系處理和沖突處理的理論常適
學會分析市場，進行競爭對手分析，創造團隊**大績效
理解團隊合作，樹立全局整體觀念
學會用全局思維和戰略眼光看待企業部門間的關系
【培訓對象】企業老板、中高層管理人員、高潛人才等
【培訓人數】20~60人
【培訓時間】1天，建議7小時左右
【課程大綱】
9:00~9:20
（20分鐘）
課程介紹
背景導入
課程目標
9:20~9:40
（20分鐘）
團隊建設
團隊組建
職責分工
開始運營
9:40~10:20
（40分鐘）
系統模擬
系統講解
團隊決策
結果分析
10:20~11:20
（60分鐘）
**期競賽
團隊**次正式決策
生產計劃
營銷戰略
人資規劃
研發計劃
財務報表
11:20~12:00
（40分鐘）
結果講評
講師點評內容：
財務管理基礎知識、三大報表的運用
結合客戶情況，分析行業巨頭的財務報表
如何根據財務數據制定企業決策
午間休息
13:00~13:30
（30分鐘）
第二期競賽
團隊第二次正式決策
生產計劃
營銷戰略
人資規劃
研發計劃
財務報表
13:30~14:00
（30分鐘）
結果講評
講師點評內容：
財務數據運用和反饋的流程
三大報表來分析本企業現狀
財務管理科學分析方法
14:00~14:40
（40分鐘）
第三期競賽
團隊第三次正式決策
生產計劃
營銷戰略
人資規劃
研發計劃
財務報表
14:40~15:40
（60分鐘）
結果講評
講師點評內容：
結合工作制定個人工作計劃表
企業財務管理運用實際案例分析
15:40~16:20
（40分鐘）
小組匯報
團隊報告：
團隊經營情況匯總；
團隊**大反思點和學習收獲；
團隊未來工作規劃；
16:20~17:00
（40分鐘）
講師總結：
1.點評團隊課程學習狀況；
2.分析財務管理知識的現實運用；
3.現場答疑和行動計劃落地推進；
授課分組
基本原則
每5-7人一組，**多不超過10人；每人擇一需扮演一特定職能部門主管角色（總經理，生產、企劃、營銷、財務、研發總監）個人所選擇職能需與實際工作職能不同，建議可以打破原本部門分組；組別可以事先完成設計；
教室環境
教室需有上網環境（**少可供20-30人同時上網）
每個小組需被有拖線板一個
投影機一臺
音響線/麥克風
上課實錄
【課程問答】
（1）這門課與其他財務課程**大的不同點是什么？
答：多用性、靈活性、適用性、模塊化、獨特性、寓教于樂，使得財務數據與業務部門進行有機融合，讓學員不僅知其然更能知其所以然。
