【課程大綱】
一、什么是國學？我們為什么要學國學？
¨ 什么是國學？
¨ 國學價值何在？
¨ 了解東西方管理文化的差異
¨ 探索中國式管理的模型
¨ 中西方在思維模式、文化傳統、民族性格方面的差異
二、道家思想與管理智慧
1. 紫氣東來話“老子”
¨ 《道德經》這本書
¨ 什么是道？
¨ 什么是道法自然？
¨ 老子哲學思想起源分析
2. 道家無為而治的領導藝術
¨ 什么是無為？
¨ 無為并不是什么事都不要做
¨ 從中國文化看無為
¨ 無為就是不要妄為
¨ 無為就是順勢而為
¨ 無為的前提是有為
案例分析:劉邦、諸葛亮、鄧小平
3. 領導無為而治，員工如何自動自發
三、儒家思想與管理智慧
¨ 夫子何人？
¨ 儒家有哪些主要主張？
¨ 儒家思想與管理智慧
¨ 仁政王道以人為本
¨ 德治為主法治為輔
¨ 中庸權變天下達道
¨ 政者正也以德服人
¨ 內圣外王修齊治平
¨ 儒家以德治企的管理思想
¨ 儒家以德服人的管理藝術
¨ 儒家主張德治并不是認為制度就不重要
四、法家思想與管理智慧
¨ 法家思想之集大成者：韓非子
¨ 主要主張:法術勢二柄
¨ 什么是“法”？
¨ 什么是“術”？
¨ 什么是“勢”？
¨ 法家思想在管理中的運用
¨ 法家管理思想的起源
¨ 如何理解并運用法家思想
五、墨家思想與管理智慧關于墨子
¨ 墨家學說十大綱領兼愛非攻
¨ 尚賢尚同
¨ 天志明鬼
¨ 非命非樂
¨ 節用節葬
¨ 墨家思想與現代管理
六、國學思想與識人選人之道
1、識人先識己
2、不以表象識人選人
3、以細節識人選人
4、如何做到以制度選人而不是人選人？
七、國學思想與用人之道
1、用才還是用德
2、如何管理不聽話的能人？
A、動用各種教育手段
B、找個個性中和的人作搭檔
C、忍耐中尋找機遇
D、尋找替代者
E、適當地給予挫敗感。
F、原則性問題不能網開一面
3、如何用人之長與容人之短
4、如何根據員工的不同性格用人
5、用人疑還是不疑？疑人用還是不用？
