孫子兵法與企業管理智慧
授課專家：劉方舟（天下伐謀高級合伙人、兵法學院執行院長）
—— 軍隊管理專家（曾任解放軍某部戰略發展研究室主任、教授）
—— 企業管理專家（擔任多所企業管理顧問、企業培訓師）
培訓時間：2－3天
學員對象：企業管理者、銷售團隊
課程背景：
《孫子兵法》作為中國傳統文化之經典，被稱為“兵家圣經”。在當今信息經濟和經濟全球化時代，《孫子兵法》為企業管理者開辟了廣闊的思維空間，《孫子兵法》的管理智慧被中外企業家廣泛應用。無數靈活運用《孫子兵法》的經典案例，令人拍案叫絕。美國哈佛大學商學院把《孫子兵法》融入高級管理課程；美國福特汽車公司老板羅杰·史密斯坦言：“我成功的法寶是《孫子兵法》”；美國《商業評論》高度評價《孫子兵法》為商業第一奇書；被稱為“經營之神”的日本松下電器創始人松下幸之助說：“孫子兵法是天下第一神靈，我們必須頂禮膜拜，認真背誦，靈活運用，公司才能發達”。此外，海爾的“以正合，以奇勝”；蒙牛的“求之于勢，不責于人”；王老吉的“兵貴勝，不貴久”，等等，無不出自《孫子兵法》……
在中國文化傳統日益邊緣化、企業本土文化日益荒漠化、員工價值觀日益功利化的今天，找回失去的精神家園，體味璀璨的文化魅力，借力神奇的管理智慧，對于提升當代中國企業的核心競爭力，實現中國企業的快速崛起，具有重大的現實意義。
劉方舟老師根據自己多年的理論研究和實際工作經驗，首次將孫子兵法的管理智慧歸納為8大模塊63個主題。在此基礎上，將孫子兵法的管理智慧有機地融入企業管理，構建了“孫子兵法與企業管理”的完整課程體系，創造性地將孫子兵法的謀略智慧與當代企業的管理實踐完美對接，為企業創新管理方式、增強核心競爭力、實現可持續發展，提供了切實可行的行動指南。
課程特色：
1.形式多樣，生動易學
（1）在培訓過程中，以小組討論、角色扮演、實戰演練等多種形式開展。
（2）在培訓過程中，針對每一問題，開始有頭腦風暴，中間有啟發感悟，最后有案例分析與總結。
（3）在培訓過程中，以具體的企業管理問題為中心，多學科融會貫通，聚焦管理問題的發現、分析與解決，注重技能訓練與智慧分享。
（4）把企業管理中面臨的諸多困惑和瓶頸因素作為重點，通過思維碰撞和觀念升華，尋找個性化的解決方案。
2.因地制宜，堅實落地
（1）培訓中盡可能結合培訓單位管理實際和培訓需求，定向制定、調整培訓內容，最大程度地解決企業管理過程中遇到的實際問題。
（2）培訓中盡可能采用企業管理的實際案例，強化培訓成果的轉化。
（3）培訓中盡可能做到一對一輔導，針對不同學員的特點進行個性化指導。
3.后續服務，咨詢指導
（1）為企業提供免費后續咨詢服務，針對企業的具體情況提出合理化建議。
（2）培訓結束后，隨時解答學員在實際工作中遇到的問題。
課程目標/學員收益：
企業高層管理者：體味孫子兵法管理智慧的精髓，突破管理瓶頸，提升領導績效。
企業中層管理者：掌握孫子兵法管理智慧的技巧，增強團隊執行力，提升團隊績效。
授課方法：
培訓過程中，靈活采用講授法、經驗分享法、互動研討法、案例分析法、現場演練法、游戲法等多種授課方法，使培訓效果達到最好。
主要課綱：
模塊一：孫子兵法與企業管理智慧概述
一、國學體系基本結構
二、孫子兵法歷史地位
三、孫子兵法主要內容
四、孫子兵法思想體系
兵以“慎”立言－慎以“謀”為求－謀以“力”為基－力以“勢”為依－勢以“變”為魂－變以“詐”為根－詐以“仁”為本－仁以“全”為美。
五、現代企業管理誤區
六、孫子兵法實踐價值
模塊二：孫子兵法與戰略管理
一、戰略愿景―“道”
二、戰略目標―“勝”
三、戰略分析―“知”
四、戰略規劃―“算”
五、戰略決策―“變”
六、戰略執行―“致”
七、戰略手段―“力”
八、戰略保障―“稱”
模塊三：孫子兵法與執行管理
一、不打折扣的執行目標：必以全爭于天下
二、不能變通的執行標準：先勝而后求戰，兵之情主速
三、不可偏廢的執行準備：以鎰稱銖
四、不找借口的執行態度：上下同欲，上下同意
五、不計得失的執行協同：常山之蛇
六、不露破綻的執行流程：地生度，度生量，量生數，數生稱，稱生勝
七、不可違抗的執行管控：令之以文，齊之以武
八、不同凡響的執行結果：不戰而屈人之兵
模塊四：孫子兵法與團隊管理
一、主孰有道與團隊價值觀。愿景至上：帶出同心同德的團隊
二、法令孰行與團隊規則。鐵律軍規：帶出令行禁止的團隊
三、將孰有能與團隊領導。培養領袖：帶出領導權威的團隊
四、天地孰得與團隊環境。隨機應變：帶出快速反應的團隊
五、兵眾孰強與團隊能力。鼓勵競爭：帶出優勝劣汰的團隊
六、士卒孰練與團隊訓練。持續修煉：帶出學習創新的團隊
七、賞罰孰明與團隊激勵。獎懲公正：帶出爭先恐后的團隊
模塊五： 孫子兵法與激勵管理
一、道義激勵：修道而保法
二、目標激勵：上下同欲者勝
三、授權激勵：將能而君不御者勝，君命有所不受
四、情感激勵：視卒如愛子
五、危機激勵：投之亡地然后存，陷之死地而后生
六、氣勢激勵：求之于勢，不責于人，故能擇人而任勢
七、獎賞激勵：賞其先得者，施無法之賞
八、文武激勵：令之以文，齊之以武
九、環境激勵：圍則御，不得已則斗，過則從
模塊六：孫子兵法與危機管理
一、危機根源剖析：將有五危，兵有六敗，無慮而易敵
二、危機及時探測：知己知彼，百戰不殆
三、危機準確評估：五事七計
四、危機提前預防：有備無患，自保而全勝
五、危機快速處理：兵之情主速
六、危機靈活控制：因敵而制勝
七、危機有效恢復：雜于利害
八、危機有效利用：以正合，以奇勝；以患為利
模塊七：孫子兵法與作風管理
一、雷厲風行的作風：后如脫兔，敵不及拒
二、靈活機動的作風：因敵變化而取勝，九變之利
三、積極主動的作風：致人而不致于人
四、步調一致的作風：勇者不得獨進，怯者不得獨退
五、勇于擔當的作風：進不求名，退不避罪
六、相互協同的作風：常山之蛇
七、遵紀守法的作風：令素行以教其民，則民服
八、愛兵如子的作風：視卒如愛子
模塊八：孫子兵法與文化建設
一、“道”文化
二、“戰”文化
三、“勢”文化
四、“治”文化
五、“謀”文化
六、“信”文化
七、“速”文化
八、“仁”文化
九、“變”文化
