1、學員收益：通過對高效時間管理的學習，使學員掌握如何成功、有效地管理時間，從而取得高效的工作成果。 2、企業收益：你的員工懂了如何高效的使用時間，帶來很顯然的結果就是企業的效益提高了，工作順暢了，收益就會更高了。
**講：是誰偷走了我們的時間？
四、運用思維導圖確定目標 |
一、 時間是有價值的資本 二、掌控自己的時間
三、抓住“時間的竊賊”
五、明確自己的主要角色
第二講：高效時間管理的原則
一、制定激勵自己的目標 二、目標方法分析
三、行動與訓練:制定目標 四、帕累托原理
五、制訂書面計劃和行動計劃 六、行動與訓練:帕累托原理
七、計劃就是贏得時間 八、重要的計劃原則是形成書面文字
九、行動與訓練:制訂書面計劃 十、行動與訓練:每日計劃
十一、運用優先原則 十二、ABC分析法
十三、行動與訓練:ABC分析法
第三講：積極利用效率曲線
一、積極開始，積極結束 二、行動與訓練:積極調整自己的心態
三、關注效率曲線 四、行動與訓練:生物鐘節律
五、為自己預留“清靜時間” 六、行動與訓練:清靜時間
第四講：堅持原則，取得成功
一、工作授權 二、自我測試：對工作授權的態度
三、艾森豪威爾原理 四、行動與訓練:工作授權
五、使用時間計劃工具 六、自我測試：你屬于哪種管理類型？
七、時間計劃測試 八、持之以恒
九、贏得時間，獲得成功的大法寶
六、課程時間安排 |
日期 | 時間安排 | 內容 | 備注 |
全
天
時
間 | 8：30-9：00 | 簽到入場/培訓開始 | |
9：00-10：30 | 老師授課/案例分析 | ||
10：30-10：45 | 休 息 | ||
10：45-12：00 | 老師授課/互動 | ||
12：00-13:30 | 午 飯 | ||
14：00-15：30 | 老師授課 | ||
15：30-15：45 | 休 息 | ||
15：45-17：15 | 老師授課/互動 | ||
17：15-17：30 | 合影留念 |
