共創(chuàng)課程開發(fā)
課程背景
開發(fā)的課程怎么才能讓學員感興趣，有價值？
業(yè)務專家怎么能簡單快速的開發(fā)課程？
課程開發(fā)有哪些工具和方法？
課程目標
學員掌握激發(fā)學習興趣的原理技術在課程開發(fā)中的應用方法
學員掌握運用腦圖設計課程邏輯的方法
學員掌握90-20-8的內容設計方法
學員掌握案例、視頻等教學方法怎樣有效的在課程中體現
學員掌握以學員為中xin、講師引導的教學設計原則在課程開發(fā)中的應用方法
課程時長
2天（12小時）【適合人群：企業(yè)內訓師、兼職講師、業(yè)務專家以及即將開發(fā)課程人員】
課程大綱
模塊一：開場
1、開場活動
2、課程總體的架構圖
模塊二：設定課程目標
1、需求聚焦的BEI方法如何使用
2、布魯姆教學目標的實際應用
3、教學目標設定共創(chuàng)法
4、課程目標設定聚焦法
模塊三：課程內容設計
1、五種課程內容編寫邏輯的應用
2、運用腦圖設計課程大綱的方法
3、知識點編寫的3W方法
4、課程開場、以及結束內容編寫怎樣做到與學員工作場景的聯結
5、進行課程大綱優(yōu)化的快捷方法
模塊四：教學活動的設計
1、教學設計九宮格怎樣使用
2、課程設計的八要點怎樣在課程中體現
模塊五：完善課程資料
1、講師手冊的編寫要點
2、學員手冊的編寫要點
模塊六：結尾
1、學員展示課程大綱進行評比
2、根據排名頒獎
課程從實戰(zhàn)出發(fā)，以學員為中xin
