《讓你的團隊奔跑起來》
【課程大綱】
認識團隊和團隊執行力
什么是團隊？
? 課堂競賽：高屋建瓴
團隊執行的結構
? 什么是團隊執行力？
? 小組討論：執行不到位的原因
引子案例：購買土豆的故事
討論：小周為什么被升遷，小王卻不能？
啟示：員工的執行力水平導致成功
**章職業理念——有效執行之基石
一．企業喜歡什么樣的職業人士
啟示：各大公司選才的相似之處
二．人才的真義
人才評價標準：一是能力，二是態度
企業名言：
三．全體員工必備的職業化基本理念
1、敬業并精業
案例：海爾員工的“日清日畢，日上日高”
討論：什么是命運？
案例：兩個傻子的故事-企業家羅紅的經歷/阿甘正傳中的阿甘
2、擁有良好的心態和信念
積極心態和消極心態對比
培養積極心態
案例：羅文-把信送給加西亞
錄像：一個殘疾人的生活故事
3、做事先做人
做一個勇于承擔責任的人
做一個具有團隊精神的人
做一個了解組織與他人需要的人
做一個虛懷若谷的人
案例：企業家吳紹章的故事
4、內部、外部客戶導向
案例：聯想的內部客戶理念
5、責任勝于能力
責任定義
責任的內涵：為自己負責，為企業負責，為結果服務….
6、工作目標導向，有問題意識
目的意識和問題意識
第二章目標計劃——有效執行之關鍵
一．員工的自我目標計劃管理
1、設定目標的原則
1) 目標的SMART原則
2) 目標的Kiss原則
2、確定目標的行動計劃
5W1H原則
二．制定目標工作單的步驟
范例：行動計劃－目標工作單
3、實踐目標，解決問題
案例：電路板的質量為什么不合格?
4、目標執行的反饋方法
第三章溝通協作——有效執行之保障
**節：打通向上的階梯——如何與上級溝通
1. 仔細聆聽，確認要點；
2. 有意見要補充時，用引伸式；
3. 有相反意見，勿當場頂撞；
4. 不單匯報問題，多提解決方案；
5. 不自我辯護，不討價還價；
6. 換位思考，培養先入為主。
第二節：贏得“鄰居”的幫助——與平級同事溝通
— 營造良好溝通氛圍；
— 職責界定清晰，減少邊際責任；
— 換位思考，多站在對方的立場；
— 不要指責抱怨，先從自己開始；
— 平等互惠、雙贏思維。
第四章時間效率——有效執行之方法
高效的時間管理
一．時間管理的原則
1、效率與效果
2、80/20法則
3、工作價值矩陣
二．時間管理的具體實用方法和技巧
（1）集中注意力在M2類事情
（2）使用個人管理手冊，如行事月歷和代辦單等
（3）克服拖延
（4）同類事情同時做
（5）辦公桌清理整齊，克服文件滿桌病
（6）善于運用零星時間，增加時間利用率
（7）系統管理你的時間，善于用好別人的時間
（8）充分運用現代管理工具，例如電腦、信息管理系統，提高時間利用效率。
第五章創造性思維——有效執行之利器
一．提高員工創新思維的能力
1、系統思維
珍珠與項鏈
案例：蔣介石的教訓總結2.逆向思維
案例：大禹治水的故事
案例：潘石屹賣現代城3.九大簡易創新思維路徑
二．團隊創造性思維的開發方法-行動學習之團隊共創
l －問題分析與解決能力
? 案例討論－執行在工作中的運用？
l 問題持續解決工具簡介
? 頭腦風暴法
? 魚骨圖法
? 群策群力
? 世界咖啡
課程以執行理念為基礎，以執行工具為輔助，以行動為目標。在有力的信念、有力的個性、有力的行動的架構下，為企業提供執行力提升的解決方案。
