教學(xué)效能設(shè)計師

課程設(shè)計與開發(fā)實(shí)戰(zhàn)專家

ACI注冊國際高級課程設(shè)計師、注冊國際高級職業(yè)培訓(xùn)師

IPA國際注冊情境沙盤模擬講師

書籍《精湛課程開發(fā)》聯(lián)合作者

書籍《結(jié)構(gòu)化課程開發(fā)》作者

書籍《學(xué)習(xí)路徑設(shè)計》作者（即將出版）

2015、2016“我是好講師”、“我有好課程”大賽導(dǎo)師、賽區(qū)評委主席

培訓(xùn)行業(yè)國家權(quán)威刊物《中國培訓(xùn)》專欄作家

微軟國際商務(wù)MOS大師級認(rèn)證

專業(yè)背景

12年培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷

9年課程設(shè)計、開發(fā)、講授

6年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計與開發(fā)的輔導(dǎo)咨詢服務(wù)

從腦力開發(fā)機(jī)構(gòu)，到余世維教育機(jī)構(gòu)，再到國內(nèi)某知名咨詢公司戰(zhàn)略合伙人

工作涉及教學(xué)設(shè)計、課程交付、產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷、廣告出版等

目前以自由職業(yè)的狀態(tài)專注為企業(yè)提供教學(xué)設(shè)計與開發(fā)的顧問服務(wù)

深度輔導(dǎo)過華為、美團(tuán)、順豐、北汽、農(nóng)行、移動、聯(lián)通、北京金融街、平安保險等的課程開發(fā)項(xiàng)目

研究定位

定位于“敏課技術(shù)”（敏捷課程設(shè)計與開發(fā)技術(shù)）的研究、開發(fā)、寫作與推廣

其使命是“讓教學(xué)設(shè)計簡單化、工具化”

課程特點(diǎn)：

穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合：課程結(jié)構(gòu)及內(nèi)容的來源有廣泛的教學(xué)設(shè)計理論背書，在此基礎(chǔ)上結(jié)合實(shí)踐綜合開發(fā)出自有完善的系統(tǒng)，相關(guān)的模型能在體系內(nèi)外自洽，流程相對穩(wěn)定。同時每次課程都會根據(jù)客戶的需求與學(xué)員的情況進(jìn)行部分重構(gòu)、再設(shè)計，使課程內(nèi)容更有針對性。

理論性與工具性相結(jié)合：課程觀點(diǎn)不會沒有根據(jù)憑空捏造，所有的原則、方法都有其理論支持，科學(xué)性強(qiáng)。同時課堂現(xiàn)場會聚焦實(shí)際的工作任務(wù)或急需提升的能力模塊，有的放矢，并且準(zhǔn)備了多樣化的工具能方便學(xué)員運(yùn)用，有力促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移。并以補(bǔ)充資料方式輔助學(xué)員形成系統(tǒng)而穩(wěn)定的認(rèn)知。

任務(wù)性與能力性相結(jié)合：課程以建構(gòu)主義教學(xué)為指導(dǎo)思想，以學(xué)員為中心，以問題為導(dǎo)向，以任務(wù)為驅(qū)動，學(xué)員在課程現(xiàn)場能以自己的真實(shí)任務(wù)為練習(xí)素材，逐步突破自己的工作瓶頸。這對于短期來說大有成就。同時也注重長期專業(yè)能力的提升，讓學(xué)員不只在現(xiàn)場會做，遷移到不同情境依然能勝任。

自我評價：

系統(tǒng)的教學(xué)理論洗禮 長期的實(shí)踐探索 天生敏感的藝術(shù)審美氣質(zhì)

專業(yè)書籍：

《精湛課程開發(fā)》，2014年，北京聯(lián)合出版社，作為聯(lián)合作者與段燁老師一起撰寫；

《結(jié)構(gòu)化課程開發(fā)》，2019年，北京聯(lián)合出版社，獨(dú)立作者，是本項(xiàng)目的指定參考教材；

《學(xué)習(xí)路徑設(shè)計》，獨(dú)立作者，學(xué)術(shù)性與專業(yè)性更濃，預(yù)計于2020年由北京聯(lián)合出版社出版。

主講課程：

[內(nèi)訓(xùn)課]瀟灑走上臺
[內(nèi)訓(xùn)課]結(jié)構(gòu)化課程開發(fā)
[內(nèi)訓(xùn)課]從課程開發(fā)到講臺呈現(xiàn)
[內(nèi)訓(xùn)課]工作型幻燈片設(shè)計密碼

版權(quán)課程：

課程名稱：《建構(gòu)主義5S敏捷課程開發(fā)》

版權(quán)登記號：國作登字-2018-A-00530455

相關(guān)認(rèn)證：

2012年，ACI美國認(rèn)證協(xié)會注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師

2017年，ACI美國認(rèn)證協(xié)會注冊國際課程設(shè)計師

2019年，IPA國際認(rèn)證協(xié)會國際注冊情境模擬沙盤講師

2012年，微軟國際商務(wù)MOS大師級認(rèn)證

大賽評委：

2015中國培訓(xùn)“我是好講師”大賽四川賽區(qū)評委主席

2016“我是好講師”“我有好課程”大賽重慶賽區(qū)評委

多家合作企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授課技能比賽、課件開發(fā)水平比賽、資格評級的評委

專業(yè)文章發(fā)表于國家權(quán)威刊物《中國培訓(xùn)》

部分服務(wù)客戶（多家重復(fù)合作）：

金融：湖北建行、湖北農(nóng)行、杭州銀行、中國工商銀行、中信銀行重慶分行、昭通農(nóng)行、重慶銀行、重慶農(nóng)商行、遂寧農(nóng)商行、貴州銀行、興業(yè)基金、湖南信用社聯(lián)、新華信托、瀚華擔(dān)保、融合擔(dān)保、PICC成都 重慶 北海、大都會人壽、中意人壽、安誠保險、工銀安盛保險、北京金融街集團(tuán)等。

地產(chǎn)：中國金茂集團(tuán)、廈門海翼集團(tuán)、重慶凱德置業(yè)（來福士）、重慶悅來集團(tuán)、南寧榮和集團(tuán)、正合股份、中庚地產(chǎn)、融創(chuàng)地產(chǎn)、新鷗鵬控股、重慶中交麗景置業(yè)、東原集團(tuán)、隆鑫地產(chǎn)、和泓地產(chǎn)、世茂地產(chǎn)、中海地產(chǎn)、中航天建設(shè)工程、碧桂園地產(chǎn)、新希望地產(chǎn)等。

服務(wù)：四川航空、南方電網(wǎng)、大唐電力、江蘇博西華家電（世博&西門子）、貴州燃?xì)狻⒅貞c燃?xì)狻⒅貞c煙草、重慶號百、重慶國博、重慶規(guī)劃局、重慶有線、重慶高速、重慶商社、重百股份、重慶百盛、重慶天來大酒店、重慶歡樂迪、重慶世茂電影院、重慶海泰物業(yè)、重慶郵政、達(dá)州郵政、重慶大正物業(yè)、重慶珠江物業(yè)、戴德梁行物業(yè)、重慶殯儀館、長安民生物流、四川省人民醫(yī)院、巴彥淖爾經(jīng)開區(qū)管委會、深圳順豐速運(yùn)、重慶福彩、中鐵二院等。

通信：華為技術(shù)、四川移動、重慶電信、廣西電信、重慶聯(lián)通、中國通信服務(wù)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、重慶鐵塔公司、聯(lián)通在線、湖南聯(lián)通、中移鐵通、上海移動等。

汽車：上海大眾、福田汽車、力帆汽車、上汽菲亞特紅巖動力、上汽依維柯紅巖商用車、小康股份、北奔變速器、隆鑫通用動力、Webasto偉巴斯特天窗、重慶汽車消聲器、百事達(dá)汽貿(mào)、陜西慶華汽車安全系統(tǒng)等。

教育：重慶天臺崗小學(xué)、重慶九源教育、重慶同呈教育、重慶齙牙兔情商教育、重慶巴南區(qū)財貿(mào)技工學(xué)校、重慶多所職業(yè)院校或職教中心、成都極客數(shù)學(xué)幫等。

制造：重慶可口可樂、羅氏制藥、武漢建民藥業(yè)、長沙千金藥業(yè)、萬成醫(yī)藥、攀鋼鈦業(yè)、云天化股份、重慶賽科機(jī)電、重慶梅安森、重慶重交瀝青砼股份、長沙瑞翔科技、成都天味食品、水星家紡、登康冷酸靈、重慶凱高玩具、重慶巨龍印刷、貴州天保股份、金鉬股份等。

其他：中國貨郞先生有限公司、重慶好覓網(wǎng)、沈陽周大福、重慶OPPO手機(jī)、美團(tuán)外賣等。

部分課程開發(fā)或內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目鑒證

華為技術(shù)

項(xiàng)目時間：2016.9-2017.5

需求背景：華為管理培訓(xùn)服務(wù)部的需求，他們不是給內(nèi)部員工講課，而是為客戶（全國范圍的三大運(yùn)營商）提供管理培訓(xùn)服務(wù)，難度比內(nèi)部要大。他們要尋找的是有教學(xué)設(shè)計能力的技術(shù)團(tuán)隊，輔助內(nèi)部的課程開發(fā)工程師重構(gòu)與優(yōu)化原先的課程

關(guān)鍵操作：我們用建構(gòu)主義的教學(xué)理念對他們的課程做了針對性優(yōu)化

成果產(chǎn)出：5門課程，是面向移動、電信、聯(lián)通這三家客戶的中高層的課程

順豐速運(yùn)

項(xiàng)目時間：2017.8-2017.9

需求背景：順豐好講師大賽，初賽到復(fù)賽，再到?jīng)Q賽，從全國11830位內(nèi)訓(xùn)師中選出15人進(jìn)入決賽。比賽時間是每人20分鐘，重點(diǎn)考查自如的表達(dá)、嫻熟的技巧，以及生動的教學(xué)設(shè)計。

關(guān)鍵操作：以建構(gòu)主義的理念，在集訓(xùn)的輔導(dǎo)時，重點(diǎn)在課程結(jié)構(gòu)的清晰上，以及學(xué)生活動的設(shè)計與操作上。

成果產(chǎn)出：為決賽呈現(xiàn)了一個高水平的授課技術(shù)交流與PK盛宴，影響力大。

平安財險

項(xiàng)目時間：2018.7-9

需求背景：中層干部的課程開發(fā)能力專項(xiàng)提升訓(xùn)練

關(guān)鍵操作：公司規(guī)定中層干部必須要承擔(dān)內(nèi)部授課任務(wù)，于是每個人都要有課程開發(fā)的能力與上臺呈現(xiàn)的能力，此項(xiàng)目重點(diǎn)在課程開發(fā)能力的專項(xiàng)提升訓(xùn)練

成果產(chǎn)出：6門內(nèi)部專業(yè)課程

平安壽險

2019.7，為來自全國二元事業(yè)群的課程研發(fā)人員訓(xùn)練，重點(diǎn)在教學(xué)設(shè)計及課程開發(fā)底層思維上的邏輯進(jìn)行梳理，讓這些專職的課程開發(fā)人員對自己的工作有更清晰的了解，按脈絡(luò)行事，掌握關(guān)鍵開發(fā)方法。

工銀安盛保險

2019.7，工銀安盛保險四川公司的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊，從課程開發(fā)到講臺呈現(xiàn)作了系統(tǒng)性訓(xùn)練。

安誠保險

第一期項(xiàng)目時間：2018.4-5

需求背景：個人渠道部作為新成立的部門，人員大量增加，素質(zhì)跟不上，急需要培訓(xùn)助力人才快速培養(yǎng)，而培養(yǎng)人才需要一批符合內(nèi)部實(shí)際情況的課程，以及一批能講課也能開發(fā)課程的內(nèi)訓(xùn)師。

關(guān)鍵操作：3天2夜的集訓(xùn) 2次的線上輔導(dǎo) 課程比賽 吸引力的講師激勵

成果產(chǎn)出：5門內(nèi)部專業(yè)課程（4個人一個課題開發(fā)組，共20個人）

第二期項(xiàng)目時間：2019.5-6

與第一期基本一致的背景、過程、成果，只是換了不同的參訓(xùn)人員，開發(fā)不同的課題。

美團(tuán)外賣

項(xiàng)目時間：2017.11-12

需求背景：公司業(yè)務(wù)爆炸式增長，代理商規(guī)模急劇擴(kuò)大，如何管理好代理商，是很多區(qū)域經(jīng)理遇到的難題

關(guān)鍵操作：來自全國各優(yōu)秀區(qū)域經(jīng)理的經(jīng)驗(yàn)萃取

成果產(chǎn)出：4門內(nèi)部專業(yè)課程

大正物業(yè)

項(xiàng)目時間：2017.9-2017.12

需求背景：U盤計劃基礎(chǔ)講師培養(yǎng)項(xiàng)目，綜合能力提升

關(guān)鍵操作：先學(xué)習(xí)微課開發(fā)，再學(xué)習(xí)一般課程的開發(fā)

成果產(chǎn)出：產(chǎn)出20門授課時間1-3小時左右的課程

小康集團(tuán)

項(xiàng)目時間：2017.6-2017.9

需求背景：小康集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)師成長學(xué)習(xí)項(xiàng)目，綜合能力提升

關(guān)鍵操作：先課程開發(fā)，再課堂呈現(xiàn)，中途留出時間消化，層層比賽與進(jìn)階。

成果產(chǎn)出：產(chǎn)出19個授課時間3小時左右的課程

重慶高速

項(xiàng)目時間：2017.5-2017.11

需求背景：重慶高速集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)師“加速度計劃”，綜合能力提升

關(guān)鍵操作：自由報名-簡歷初選-初賽-課程集訓(xùn)-課堂呈現(xiàn)集訓(xùn)-復(fù)賽-實(shí)際大量授課-年底決賽

成果產(chǎn)出：產(chǎn)出10個授課時間3小時左右的課程

力帆汽車

項(xiàng)目時間：2016.5-2016.9

需求背景：力帆首屆好講師大賽，并嫁接國家的好講師大賽。

關(guān)鍵操作：分初賽-復(fù)賽-決賽，初賽是內(nèi)部自己評選為主，復(fù)賽與決賽階段都安排了賽前集訓(xùn)，提高比賽質(zhì)量。同時在為幾個月的項(xiàng)目周期內(nèi)，為學(xué)員提供線上隨時的咨詢服務(wù)。

成果產(chǎn)出：提升了內(nèi)訓(xùn)師的綜合能力，打造更職業(yè)化的內(nèi)訓(xùn)師隊伍

北汽福田

項(xiàng)目時間：2016.7-2016.9

需求背景：福田汽車第三屆好講師大賽，并嫁接國家的好講師大賽。

關(guān)鍵操作：分初賽-復(fù)賽-決賽，初賽是內(nèi)部自己評選為主，復(fù)賽與決賽階段都安排了賽前集訓(xùn)，提高比賽質(zhì)量。

成果產(chǎn)出：提升了內(nèi)訓(xùn)師的綜合能力，為福田汽車在國家好講師大賽中獲獎無數(shù)起到強(qiáng)大的技術(shù)支持作用

新鷗鵬集團(tuán)

項(xiàng)目時間：2016.3-2016.7

需求背景：包含旗下的新鷗鵬地產(chǎn)與新鷗鵬物管家兩家公司的內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)

關(guān)鍵操作：分為呈現(xiàn)技巧-開發(fā)技巧-ppt技巧三個階段

成果產(chǎn)出：兩個公司的內(nèi)訓(xùn)師能力長足進(jìn)步，尤其是物業(yè)公司產(chǎn)出多門課程直接可用于講授。

融創(chuàng)置地

項(xiàng)目時間：2016.4-2016.5

需求背景：內(nèi)訓(xùn)師綜合技能提升

關(guān)鍵操作：內(nèi)訓(xùn)師的現(xiàn)場呈現(xiàn)與初步的開發(fā)技巧，以及ppt能力專項(xiàng)訓(xùn)練。

成果產(chǎn)出：內(nèi)訓(xùn)師的綜合技能得到較大提升，但因?yàn)橐阅芰橹鳎n程產(chǎn)出不強(qiáng)求，所以并未在該方面著墨。

湖北農(nóng)行

第一期 項(xiàng)目時間：2015.10-2015.11

需求背景：湖北農(nóng)銀大學(xué)第一期“我是好講師·我做好課件”大賽

關(guān)鍵操作：分初賽-復(fù)賽-決賽，初賽是內(nèi)部自己評選為主，復(fù)賽與決賽階段都安排了賽前集訓(xùn)，提高比賽質(zhì)量。

成果產(chǎn)出：農(nóng)銀大學(xué)湖北分行第一次大模塊的、影響深遠(yuǎn)的項(xiàng)目，決賽當(dāng)天各支行都派出一把手到現(xiàn)場當(dāng)評委。層層比賽后，產(chǎn)出的高優(yōu)秀講師直接簽約農(nóng)銀大學(xué)，成為內(nèi)部正式講師。

第二期 項(xiàng)目時間：2019.4

需求背景：湖北省農(nóng)行2019年黨建暨“千百十”內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)班

關(guān)鍵操作：6天5夜白加黑高強(qiáng)度的訓(xùn)練與評審

成果產(chǎn)出：50位具備扎實(shí)專業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)訓(xùn)師；50門3小時左右的線下課程；50門5分鐘左右的線上視頻微課。

第三期 項(xiàng)目時間：2019.7

湖北省農(nóng)行2019年柜面經(jīng)理轉(zhuǎn)崗內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)班

碧桂園地產(chǎn)

需求背景：針對粵東片區(qū)地產(chǎn)板塊高管、各業(yè)務(wù)條線負(fù)責(zé)人，開發(fā)出接下來在領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目上要用得到的課程，包含管理類、職能類、營銷類、技術(shù)類。

關(guān)鍵操作：分課程開發(fā)與講臺呈現(xiàn)兩部分，并配合《結(jié)構(gòu)化課程開發(fā)》書籍翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，在書籍上建立系統(tǒng)性的思維架構(gòu)，在課堂現(xiàn)場針對性訓(xùn)練與強(qiáng)化。

新希望地產(chǎn)

2019.7，新希望地產(chǎn)求實(shí)學(xué)院各地分院課程開發(fā)與授課技能提升訓(xùn)練

聯(lián)通在線

2019.7，聯(lián)通在線總部從全國各地招集內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行課程開發(fā)與上臺呈現(xiàn)綜合技能提升訓(xùn)練。

湖南聯(lián)通呼叫中心

2019.7-8，湖南聯(lián)通呼叫中心，24名內(nèi)訓(xùn)師，組成4個小組，開發(fā)4個精品課程，訓(xùn)后對其多次評估與迭代，一個月后再次集訓(xùn)，上臺呈現(xiàn)。

中移鐵通

2019.9，中移鐵通總部組織全國內(nèi)訓(xùn)師提升訓(xùn)練，分高級內(nèi)訓(xùn)師班、運(yùn)維內(nèi)訓(xùn)師班、建設(shè)內(nèi)訓(xùn)師班，共三期，經(jīng)過各一周的不分白天黑夜的訓(xùn)練，內(nèi)訓(xùn)師能力有很大提升，尤其是在課程開發(fā)的思路上紛紛表示打通了任督二脈。

上海移動

2019.9-10，上海移動初級內(nèi)訓(xùn)師綜合能力培訓(xùn)，從課程開發(fā)到講臺呈現(xiàn)。分兩批學(xué)員，從初審面試到集訓(xùn)再到后期的考核認(rèn)證，歷時2個月時間。培養(yǎng)了55名內(nèi)訓(xùn)師，具備初步的課程開發(fā)能力，能上臺從容授課。

柳州電信

2019.11，柳州電信內(nèi)訓(xùn)師的課程開發(fā)系統(tǒng)訓(xùn)練。為現(xiàn)場的30多名內(nèi)訓(xùn)師提升了課程開發(fā)與課件制作的能力。