《課程開(kāi)發(fā)八段錦----課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)訓(xùn)練》

對(duì)象

企業(yè)專（兼）職內(nèi)部講師、培訓(xùn)管理人員、人力資源管理人員、各業(yè)務(wù)部門骨干、企業(yè)各部門中層干部

目的

1、引導(dǎo)內(nèi)訓(xùn)師將自己的經(jīng)驗(yàn)萃取為課程知識(shí)點(diǎn)

內(nèi)容

  導(dǎo)課：開(kāi)宗明義，不忘初衷

內(nèi)容：課程開(kāi)發(fā)八段錦

一、選題設(shè)計(jì)：精準(zhǔn)定位，選對(duì)“郎君”

1、定任務(wù)

2、定課題

3、定目標(biāo)

二、命名設(shè)計(jì)：品牌之路，一“名”驚人

1、課程命名的要點(diǎn)

2、如何 “一名驚人”

3、經(jīng)典命名案例

4、命名設(shè)計(jì)演練

三、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：完美龍身，以“綱”為骨

    1、區(qū)分學(xué)習(xí)內(nèi)容：態(tài)度、知識(shí)、技能

    2、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)四步流程

    3、金字塔原理，結(jié)構(gòu)化思維

    4、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的三大工具：魚(yú)骨圖、系統(tǒng)圖、流程圖

5、課程大綱梳理演練

四、內(nèi)容設(shè)計(jì)：匠心布局，“計(jì)”上心頭

1、課程生動(dòng)化的設(shè)計(jì)

2、課程設(shè)計(jì)五線譜的運(yùn)用（時(shí)間線、內(nèi)容線、方法線、情感線、輔助線）

     3、知識(shí)點(diǎn)的開(kāi)發(fā)

     4、案例的開(kāi)發(fā)

     5、學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)發(fā)

五、課件設(shè)計(jì)：標(biāo)準(zhǔn)課件，刪繁就“簡(jiǎn)”

1、PPT演示課件制作要求

2、PPT演示課件制作流程

3 、課件設(shè)計(jì)秘笈：總結(jié)法、復(fù)制法、創(chuàng)新法、釀蜜法

4、經(jīng)典課件分享

六、教學(xué)設(shè)計(jì)：精彩呈現(xiàn)，表達(dá)生動(dòng)

1、講授條理

2、表達(dá)生動(dòng)

3、收放有度

4、七大經(jīng)典教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)方法：視頻設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)、通關(guān)設(shè)計(jì)、案例分析、角色

扮演、小組討論、微信群學(xué)習(xí)

5、經(jīng)典案例分享

七、檢驗(yàn)設(shè)計(jì)：反復(fù)磨課，千錘百“煉

   1、他山之石，可以攻玉

   2、臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功

   3、借船出海，抽絲剝繭

八、運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)：產(chǎn)品思維，項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)

   1、項(xiàng)目設(shè)計(jì)，思路為王

   2、轉(zhuǎn)化成果，勝過(guò)效果

   3、持續(xù)精進(jìn)，雕琢孤品

結(jié)課： 回顧總結(jié) 成果展示

備注：提供個(gè)性化增值服務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)提供數(shù)千份豐富的課程設(shè)計(jì)素材（PPT模板、圖片、背景音樂(lè)、視頻與案例），讓學(xué)員可以拿之即用?，F(xiàn)場(chǎng)協(xié)助學(xué)員優(yōu)化課件，提升課程演繹效果。