國(guó)學(xué)大智慧——實(shí)現(xiàn)企業(yè)無(wú)為而治

課程大綱

《國(guó)學(xué)大智慧——實(shí)現(xiàn)企業(yè)無(wú)為而治》課程大綱第一部分：國(guó)學(xué)歷史與作用
第⒈節(jié)：國(guó)學(xué)是什么？儒釋道！二千五百年來(lái)中華民族世世代代、歷代相傳、生生不息的文化傳統(tǒng)！
第⒉節(jié)：日本崛起之謎？《論語(yǔ)與算盤(pán)》是日本商人的行動(dòng)指南，日本經(jīng)濟(jì)崛起的商務(wù)圣經(jīng)，而《論語(yǔ)》是中國(guó)儒家的經(jīng)典，中華民族瑰寶！
第⒊節(jié)：二十一世紀(jì)是中國(guó)人的世紀(jì)？英國(guó)大歷史學(xué)家湯恩比在34年前說(shuō)，解決二十一世紀(jì)的問(wèn)題，只有孔孟學(xué)說(shuō)與大乘佛法有能力解決！ 
中華民族的四大盛世？現(xiàn)在是第四次盛世。
第4節(jié)：《弟子規(guī)》應(yīng)用案例：案例一：海南省監(jiān)獄全面推廣《弟子規(guī)》；案例二：安徽省廬江縣湯池小鎮(zhèn)；案例三：南寧竹林吧酒店：
第5節(jié)：國(guó)學(xué)管理作用？得人心者得天下！
第二部分：孝道：百善孝為先 
第1節(jié)：教育員工從哪里開(kāi)始？
教育員工忠誠(chéng)企業(yè)，培養(yǎng)員工執(zhí)行力，真誠(chéng)為顧客服務(wù)！
百善孝為先
第2節(jié)：孝的四個(gè)層次？
給父母錢(qián)財(cái)，讓父母吃好喝好就是孝嗎！
孝父母之身、孝父母之心、孝父母之志、孝父母之慧；
第3節(jié)：孝有什么用？
小孝治家、中孝治企、大孝治國(guó)
第4節(jié)：《孝經(jīng)》解讀：
《孝經(jīng)》，孝經(jīng)是儒學(xué)的根本，是古人十三經(jīng)之首，《孝經(jīng)》以孝為中心，集中地闡發(fā)了孔子儒家的倫理思想。它指出“孝”是上天所定的規(guī)范，“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，人之行也。”
第三部分：解讀《弟子規(guī)》第一章——入則孝篇
第1節(jié)：古人怎么教育人？
弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信 
泛愛(ài)眾 而親仁 有余力 則學(xué)文 
像蓋樓：地基——孝：孝順父母；一樓——悌：兄弟和睦；二樓——謹(jǐn)：嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真；三樓——信：誠(chéng)實(shí)守信；四樓——愛(ài)：仁愛(ài)負(fù)責(zé)；五樓——親仁：學(xué)習(xí)圣賢；最后把前面都做好了，才是學(xué)知識(shí)。
第2節(jié)：怎么孝順我們的父母？
孝順父母基本要求，那些事情該做？那些不該做？
建立人生的基本道德，基本規(guī)矩！