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                  譚文平
                  • 譚文平中國員工動力系統(tǒng)第1人,華南理工大學(xué)—阿米巴(中國)研究中心高級教練
                  • 擅長領(lǐng)域: 員工激勵 績效管理
                  • 講師報價: 面議
                  • 常駐城市:深圳市
                  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
                  • 助理電話: 15628862753 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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                  長期激勵:裂變式股權(quán)激勵方案班

                  主講老師:譚文平
                  發(fā)布時間:2021-08-23 14:36:20
                  課程詳情:

                  【課程背景】
                  為什么必須對核心人才進(jìn)行股權(quán)激勵?因為:
                  1、只有老板,才會永無止境地自我激勵,承擔(dān)的不是一份工作而是一份事業(yè),您認(rèn)為呢?
                  2、只有老板,才會永不背離自己的企業(yè),尋求的不是一段旅程而是一個歸宿,您覺得呢?
                  3、天下熙熙皆為利來,天下熙熙皆為利往,財散人聚,財聚人散,您覺得呢?
                  否則,企業(yè)家就一定會面臨這樣的困境:
                   ◇ 人搞不定,事就辦不成,企業(yè)大大小小的事情,都要您親自過問,老板是“掙著賣白菜的錢,操著賣白粉的心”,越做身心越疲憊;
                   ◇ 想解放自己,卻永遠(yuǎn)無法脫身, 閑死員工,累死老板,拖死企業(yè);
                   ◇ 高薪挖人,增加了成本還不一定有工作業(yè)績,能不能在企業(yè)存活下來都是一個問題;
                   ◇ 成為業(yè)內(nèi)的黃埔軍校,不斷為競爭對手培養(yǎng)人才;
                   ◇ 所以,企業(yè)要建立一套有效的分錢機(jī)制,讓貢獻(xiàn)決定回報成為公司的價值導(dǎo)向。解決企業(yè)長期發(fā)展的動力和效率問題,打造沒有血緣關(guān)系的家族企業(yè),要讓員工:
                   ◇ 職業(yè)=事業(yè);
                   ◇ 核心骨干層=老板;
                   ◇ 捆綁核心骨干和公司長期發(fā)展;
                   ◇ 讓員工既要出錢又要出力,還不減少公司股份;

                  【課程困惑】您如果有以下困惑?那么請您走進(jìn)本期課堂
                  1. 我含辛茹苦掙下這份家業(yè),為什么要分給別人?給了員工股份,我的收入會不會減少?
                  2. 會妨礙我收購、出售、上市嗎?
                  3. 出讓多少股份——拿出多少股份來激勵員工較合適?是股東同比例稀釋還是增資擴(kuò)股?會不會影響我對公司的控制權(quán)?
                  4. 如股權(quán)分給誰——公司元老、核心骨干層、空降高管?怎么科學(xué)地將這部分股權(quán)分給員工,而不至于出現(xiàn)好心辦壞事的局面?
                  5. 激勵模式選擇——實股、虛股、期權(quán)、超額利潤分享、金色降落傘等股權(quán)激勵模式,適用于那些群體?如何加以組合應(yīng)用?
                  6. 什么價格出讓——贈送、打折、溢價?以什么價格出售員工、老板才會接受?
                  7. 股權(quán)激勵規(guī)則——中途跑掉了怎么辦嗎?不好好干怎么辦?能力不夠怎么辦?降職處理怎么辦?股權(quán)給錯對象了怎么辦?員工發(fā)生意外怎么辦?
                  這些問題,你們都將在本課程中得到答案。     

                  【課程目標(biāo)】:
                   ◇ 不是,以減少老板的利潤來分給員工;不是,以增加企業(yè)的成本來挽留員工!
                   ◇ 而是,用明天的利潤激勵今天的員工;而是,用社會的財富激勵自己的員工!

                  【課程大綱】:

                  第一部分  股權(quán)激勵機(jī)制介紹
                  視頻播放:從山西票號看我國歷史上的股權(quán)激勵制度
                  1. 什么是股權(quán)激勵?股權(quán)激勵的價值與功能
                  2. 四大主流股權(quán)激勵工具:實股、干股、期權(quán)/期股、虛股的區(qū)別與聯(lián)系
                  3. 對核心團(tuán)隊如何進(jìn)行組合式模式股權(quán)激勵?對業(yè)務(wù)團(tuán)隊、研發(fā)團(tuán)隊采取何種股權(quán)激勵模式?對高管空降兵采取何種股權(quán)激勵模式?對創(chuàng)業(yè)元老采取何種股權(quán)激勵模式?產(chǎn)業(yè)鏈上下游整合,采取何種股權(quán)激勵模式?
                  案例分享:華為虛擬受限股

                  第二部分  裂變式股權(quán)激勵總體設(shè)計思路與方案
                  (以深圳某公司實景操作案例進(jìn)行講解)
                  1. 定模式——虛實結(jié)合、長短結(jié)合的3—5—3設(shè)計模型
                  2. 定目的——確定實施股權(quán)激勵的目的
                  3. 定對象——確定激勵對象
                   ◇ 股權(quán)激勵對象的范圍:大范圍、中范圍、小范圍如何確定?
                  4. 定數(shù)量——確定股份數(shù)額
                   ◇ 眾籌股增量分紅總量如何確定?
                   ◇ 增值權(quán)超額利潤分紅總量如何確定?
                   ◇ 股份期權(quán)總量如何確定?
                   ◇ 存量分紅、增量分紅測算表的設(shè)計
                   ◇ 平均分配股權(quán)肯定不行,如何建立有效的人才價值評估模型?
                  分享:人才價值評估模型分享
                  課堂練習(xí):以小組學(xué)員公司為例:設(shè)計個性化的人才價值評估模式
                   ◇ 如何計算每個人的所獲得的股權(quán)數(shù)額?
                  5. 定價格——確定激勵對象購買價格
                   ◇ 如何確定公司估值:實股、虛股、期股不同的定價模式
                   ◇ 以什么價格轉(zhuǎn)讓給員工才合適?貴了買不起,便宜了又不珍惜!
                  6. 定資金來源——確定激勵對象
                   ◇ 無償贈與、買一送一、激勵對象全額出資、工資、獎金、分紅進(jìn)行轉(zhuǎn)換、還是向大股東借款?

                  第三部分裂變式股權(quán)激勵三大工具應(yīng)用方案設(shè)計
                  (以深圳某公司實景操作案例進(jìn)行講解)
                  1. 眾籌股方案設(shè)計(2.5小時)
                   ◇ 眾籌股的四大類型:指標(biāo)眾籌、權(quán)益眾籌、事件眾籌、項目眾籌
                   ◇ 眾籌股分紅前提條件、眾籌股分紅提取比例
                   ◇ 激勵對象預(yù)授額度、激勵對象購買金額
                   ◇ 支付方式
                   ◇ 眾籌股分紅考核標(biāo)準(zhǔn)
                   ◇ 眾籌股支付款返還方式
                   ◇ 眾籌股、超額利潤分紅退出機(jī)制
                   ◇ 眾籌股如何避免法律紅線
                   ◇ 案例分享:某上市公司開料部‘指標(biāo)眾籌案例分享’
                   ◇ 課堂練習(xí):小組選擇“指標(biāo)眾籌、事件眾籌、權(quán)益眾籌、項目眾籌”其中一項進(jìn)行方案設(shè)計
                   ◇ 增值權(quán)股激勵方案設(shè)計
                   ◇ 增值權(quán)股分紅條件
                   ◇ 增值權(quán)股分紅總額
                   ◇ 個體增值權(quán)股分紅額度
                   ◇ 增值權(quán)股分紅權(quán)益的喪失
                   ◇ 課堂練習(xí):增值權(quán)設(shè)計方案設(shè)計
                  2. 股份期權(quán)激勵方案設(shè)計
                  3.1期權(quán)的三大類型:實股型期權(quán)、回購型期權(quán)、分紅型
                   ◇ 定母公司股份來源、定員工購股資金來源
                   ◇ 公司激勵對象股份期權(quán)數(shù)量
                   ◇ 激勵對象股份期權(quán)行權(quán)時間規(guī)劃?勻速行權(quán)好,還是非勻速行權(quán)好?
                   ◇ 激勵對象行權(quán)后的權(quán)益設(shè)計
                   ◇ 股份期權(quán)行權(quán)條件考核
                   ◇ 員工行權(quán)期間行權(quán)價格獎勵方式
                   ◇ 激勵對象退出機(jī)制
                   ◇ 股份期權(quán)池預(yù)留多少合適?會不會影響到老板對公司的掌控?如何利用《公司法》的相關(guān)條款讓老板有效控制公司?
                   ◇ 課堂練習(xí):小組選擇“實股型期權(quán)、回購型期權(quán)、分紅型期權(quán)”其中一項進(jìn)行方案設(shè)計
                  3.2股份期權(quán)實施落地的幾個關(guān)鍵點
                  每一期的行權(quán)價格是否要一樣?
                   ◇ 員工行權(quán)后是否立即在工商局將員工變更為股東?
                   ◇ 員工拿期權(quán)是否需要掏錢?
                   ◇ 員工離職期權(quán)不同時期的股份如何進(jìn)行操作
                   ◇ 制定股權(quán)激勵實施步驟

                  第四部分課程總結(jié)
                  1. 從操作層面對股權(quán)的再認(rèn)識
                  2. 企業(yè)實施股權(quán)激勵不當(dāng),可能會面那些種風(fēng)險

                  授課見證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學(xué)員評價:

                  賈倩

                  注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評價:

                  鄭惠芳

                  人力資源專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:上海市

                  學(xué)員評價:

                  晏世樂

                  資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評價:

                  文小林

                  實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評價:

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