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                  ?王薇莉
                  • ?王薇莉課程設計與開發實戰專家,企業組織經驗傳承實戰專家
                  • 擅長領域: 課程開發 培訓體系
                  • 講師報價: 面議
                  • 常駐城市:成都市
                  • 學員評價: 暫無評價 發表評價
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                  職場幸福力 ——做成功的職業生涯管理者

                  主講老師:?王薇莉
                  發布時間:2023-08-21 16:31:49
                  課程領域:人力資源 職業規劃
                  課程詳情:

                  【課程背景】

                  現代企業發展的根本是人才!員工是企業發展的基石,員工的工作效能往往決定了企業戰略能否很好貫徹和執行。

                  而現代企業面臨越來越多的員工自我意識覺醒,開始關注個人職業生涯的發展。因此,員工對自我角色的準確認知與定位,對自我職業發展的關注和重視,也直接影響到員工在企業的穩定、工作熱情及對團隊的影響。因此,幫助員工清晰個人定位及未來發展,從而提升員工的自我管理能力,激發員工的工作熱情與學習熱情已被越來越多的企業和人個所重視!

                  本課程是專門為員工自我管理能力提升與發展的需要量身訂制的課程,通過運用大量的案例分析與講解,幫助員工拓寬視野、強化自我管理意識、轉變思維模式;通過自我認知的各項練習,幫助員工清晰目標,找準自己的職業定位,激發員工的干勁,從而推動企業的長久發展。

                  【課程目標】

                  1.幫助員工清晰地認知自我,了解自己的優劣勢,從而厘清個人職場風格、改善自己的職場行為;

                  2.加強員工對自我角色的認知與定位,明確自己的工作重心和方向,轉換工作思維模式;

                  3.加強員工自我管理意識,通過自身職業素養和自我管理能力的提升,提高工作效能,提升工作績效。

                  【課程對象】

                  企業基層員工

                  【課程大綱】

                  第一部分:為什么需要職業生涯管理

                      引入:互動游戲職業夢想圖

                  何謂職業生涯管理?

                  為什么我們需要職業生涯管理?

                  視屏:人生10年

                  職業生涯管理的基本內容

                  職業生涯管理的四大技巧

                  行動之前先思考

                  框架搭建要迅速

                  提升能力是支柱

                  組織溝通是要點

                  第二部分:職業生涯管理模型

                  職業生涯管理模型:人職匹配

                  案例分析:入職的困惑

                  有趣的職業生涯:人和職業的博弈

                  人職匹配中的幾大問題

                  職場關系錯位:家庭,職場不區分,容易玻璃心

                  能力和需求錯位:需求清晰而能力不支持,容易眼高手低

                  自我需求不清晰:面對職場選擇覺得處處都是機會,容易反復跳槽

                  崗位要求不清晰:不知道如何達到公司要求,越努力越受打擊,容易流失

                  能力優勢不清晰:工作中缺少成就感,安全感,成長感,容易職業倦怠

                  崗位回饋不清晰:只看眼前利益,給多少錢干多少活,容易抱怨工作

                  內外職業生涯不管理:等著公司給資源,抱怨沒成長,消極怠工

                  正確的策略和方法分析

                  職場前期策略:成功線法則

                  職場中期策略:內環策略

                  職場中后期策略:內外兼修

                  第三部分:人職匹配問題解決方案

                          能力游戲:誰最大?

                  人職匹配中的能力提升核心(如何發掘員工的核心競爭力)

                  能力管理模型之能力四象限:優勢區 退路區 提升區 盲區

                  能力管理四象限策略:

                      優勢區分析:如何在工作中保持持久的成就感。

                      退路區分析:如何在工作中保持持久的安全感。

                      提升區分析:如何在工作中保持持久的成長感。

                      盲區分析:如何在工作中規避痛苦感。

                  員工狀態提升練習

                  如何通過能力分析提升員工成就感,實現員工自動自發工作

                  如何通過能力分析提升員工安全感,提升員工穩定性

                  如何通過能力分析提升員工成長感,實現學習型組織

                  如何通過能力分析提升員工合作意識,實現團隊戰斗力最大化

                  人職匹配之職業回饋

                          看到職業的隱性收益:職業收益公式:職業收益=錢+發展空間+情感

                          職業收益三大秘密:如何避開職業選擇的誘惑

                  第四部分:日常工作情緒處理

                  生涯發展三要素:興趣,能力,價值觀

                      生涯發展三要素關系:性能佳循環

                  困擾我們的三種職業情緒

                  職業情緒之倦?。壕氲〉男睦頇C制及具體表現

                  職業情緒之焦慮:焦慮的心理機制及具體表現

                  職業情緒之失落:失落的心理機制及具體表現

                  了解職業情緒定位工具

                  常見的職業情緒口頭禪

                  如何覺察自己的職業情緒

                  如何幫助員工處理職業情緒

                  職業情緒處理方案

                  從悅納到改變:職業情緒處理三步走

                  得出職業生涯管理體檢報告

                      困擾我的職業情緒有哪些:找到職業情緒處理杠桿點

                  總結:整個培訓時間需要一天。一個班級30-40人,需要分組討論。通過培訓幫助員工清晰職業發展規律,以及自己未來的發展方向,提升員工穩定性和職業幸福感,實現組織和員工的雙贏。

                  其他課程

                  組織經驗萃取工作坊
                  經驗萃取
                  【課程背景】培訓是人力資源人才開發與培養的催化劑!企業戰略調整、分公司組建、新業務上馬、制度流程再造、員工的轉崗、新員工入職、都要通過培訓來催生員工能力提升、企業文化落地。如何讓企業文化傳承落地?如何讓技術、管理、創新的理念、思想能復制不走樣?如何讓知識管理進入良性循環的發展通道?如何將企業的智慧管理起來?潛在知識顯性化,顯性知識制度化、標準化、規范化被組織越來越重視?  &n
                  培訓師引導技巧
                  內訓師培訓
                  【課程背景】培訓是為人力資源這架巨大機器添加潤滑油!企業運行的每時每刻,都有可能要通過培訓來支持員工能力與企業文化、職位要求相適應,企業每年都有新員工入職、在崗員工的轉崗、員工的職業生涯晉升、新業務上馬、分公司組建、企業戰略調整等重大事項,只要當環境發生變化,工作提出新要求、管理提出變革與創新,員工的狀態能否與之良好匹配的時候,就一定也是首當其沖考慮到人員問題,需要借助培訓去彌補二者之間的差距。&
                  企業內訓師TTT課程開發與設計
                  TTT
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                  成為卓越培訓師 ——TTT內訓師系統培訓(一階)
                  TTT
                  【課程背景】對于成功的企業來說,內訓師人才是企業發展的資本,企業的生存與發展,離不開人的因素,更離不開人才的培養與培育。重視企業發展戰略,重視課改新規,就要重視內訓師人才隊伍培養!本課程以國際流行課程開發模型為基礎,經過百場以上的企業內部實戰訓練,得以優化的標準化基礎課程。以學員為中心,倡導學以致用,運用“KOLB學習圈理論”和“ADDIE教學系統模型”有效地根據學員的需求特點,針對性的調整培訓模
                  案例萃取工作坊
                  經驗萃取
                  【課程背景】培訓是人力資源人才開發與培養的催化劑!企業戰略調整、分公司組建、新業務上馬、制度流程再造、員工的轉崗、新員工入職、都要通過培訓來催生員工能力提升、企業文化落地。如何讓企業文化傳承落地?如何讓技術、管理、創新的理念、思想能復制不走樣?如何讓知識管理進入良性循環的發展通道?如何將企業的智慧管理起來?潛在知識顯性化,顯性知識制度化、標準化、規范化被組織越來越重視?  &n
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