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                  王超
                  • 王超博雅未來(lái)傳播研究中心研究員
                  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 新媒體 互聯(lián)網(wǎng)思維 終端零售
                  • 講師報(bào)價(jià): 面議
                  • 常駐城市:北京市
                  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
                  • 助理電話: 13140553134 QQ:2703315151
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                  大型企業(yè)必補(bǔ)的互聯(lián)網(wǎng)短板:互聯(lián)網(wǎng)中的社群和組織傳播

                  主講老師:王超
                  發(fā)布時(shí)間:2023-11-09 10:54:19
                  課程詳情:

                  【課程對(duì)象】

                  ?大型企業(yè)及事業(yè)單位傳播主管、中層以及政府機(jī)關(guān)宣傳部。或其他社會(huì)組織社群管理員。

                  【課程時(shí)長(zhǎng)】

                  半天(3小時(shí))

                  【課程要解決的問(wèn)題】

                  1.大型企業(yè)、事業(yè)單位及機(jī)關(guān)團(tuán)體,如何在眾多小巧靈活的傳播主體的輿論爭(zhēng)奪戰(zhàn)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)?如何發(fā)揮組織的力量?

                  2.如何發(fā)揮人多力量大的群體優(yōu)勢(shì)?怎樣在組織機(jī)構(gòu)內(nèi)部進(jìn)行良性傳播、增值傳播?

                  3.組織就像個(gè)壁壘,組織內(nèi)部的信息如何快速積極地?cái)U(kuò)散到外部以引起社會(huì)效應(yīng),建立良性的社會(huì)影響力?

                  4.如何利用微信等新媒體手段建立外部群眾的“社群組織”并發(fā)揮其主動(dòng)性進(jìn)行傳播?

                  5.在企業(yè)當(dāng)中,B2B的銷(xiāo)售和點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的跟單,如何利用社群的力量提高“落單”的效率?

                  【學(xué)習(xí)本課程的收益】

                  1.從原理上了解組織傳播的方式和方法,并通過(guò)案例與自己實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái),在自身工作當(dāng)中,因地制宜地建立和管理好組織傳播,并發(fā)揮其應(yīng)有的巨大效能。

                  2.從根本的模式上了解“群體傳播”下的社群組織如何運(yùn)作,以方法為指導(dǎo),運(yùn)用在實(shí)際的工作當(dāng)中,找到自己工作中組織社群、運(yùn)用社群的合理和有效的手段。

                  課程核?內(nèi)容

                  1. 全局觀看互聯(lián)網(wǎng)傳播的各種形態(tài)

                  ? 大眾傳播為主的“大公眾平臺(tái)”模式

                  ? 人際傳播為主的“社會(huì)化媒體”模式

                  ? 群體傳播為主的“社群”模式

                  ? 亙古不變的“組織傳播”

                  ? 各種傳播形態(tài)之間的配合關(guān)系

                  2. 社群傳播的秘密與運(yùn)營(yíng)方式

                  ? 社群到底是什么

                  ? 群體傳播有哪些特征

                  ? 社群是如何構(gòu)成的

                  ? 怎么建立一個(gè)具有生命力的社群

                  ? 群主該做些什么

                  ? 如何保持社群的活躍度

                  3. 強(qiáng)大到令人發(fā)指的組織傳播

                  ? 組織傳播的基礎(chǔ)是擁有強(qiáng)大的組織

                  ? 組織傳播當(dāng)中的人際關(guān)系問(wèn)題

                  ? 組織中的傳播渠道

                  ? 如何正確利用葡萄藤信息

                  ? 織一張大網(wǎng)管理和應(yīng)對(duì)所有的對(duì)內(nèi)對(duì)外傳播

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                  揭秘新零售的腦洞之旅
                  終端零售
                  1.課程背景移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)改變我們的生活生產(chǎn)已經(jīng)從傳播層面下沉到生產(chǎn)和銷(xiāo)售的層面,自從2016年云棲大會(huì)上,阿里巴巴主席馬云提出“新零售”概念之后,眾多有關(guān)新零售的觀點(diǎn)和業(yè)態(tài)實(shí)踐不斷涌現(xiàn)。我們?cè)撊绾慰吹竭@些新零售的論點(diǎn)以及現(xiàn)象,我們?nèi)绾螐闹姓业阶约盒袠I(yè)、產(chǎn)業(yè)以及企業(yè)自身的發(fā)展方向,如何像眾多在“新媒體”初期與時(shí)俱進(jìn)的企業(yè)一樣獲得市場(chǎng)先機(jī),并以此獲得長(zhǎng)足、大跨步的發(fā)展?在一切都不明朗的情勢(shì)下,如果能探究
                  人人都是水軍:互聯(lián)網(wǎng)中的“評(píng)論”“回復(fù)”與輿情控制
                  互聯(lián)網(wǎng)+
                  【課程對(duì)象】?大型企業(yè)及事業(yè)單位公關(guān)、輿情主管以及政府機(jī)關(guān)宣傳部、網(wǎng)評(píng)網(wǎng)宣員。【課程時(shí)長(zhǎng)】半天(3小時(shí))【課程要解決的問(wèn)題】1.對(duì)于負(fù)面輿情、公關(guān)危機(jī)事件,官方的回復(fù)和處理固然重要,但面對(duì)洶涌而來(lái)的輿論,尤其是新媒體當(dāng)中的各種“評(píng)論”與“回復(fù)”,該如何處理?如何使規(guī)劃好的處理預(yù)案能夠按照預(yù)計(jì)順利進(jìn)行,而不被各種過(guò)于自由的言論所淹沒(méi)和曲解?2.在面對(duì)負(fù)面輿情事件的時(shí)候,媒體往往可以溝通、可以協(xié)調(diào),可
                  社群營(yíng)銷(xiāo)
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                  1.莫名其妙的“失靈”——縱看眾多傳奇的倒下2.秦池古酒的倒下——大眾傳播的全面勝利3.恒大冰泉——大眾傳播的失靈4.報(bào)紙雜志尸橫遍野5.電視臺(tái),抓住明星者最后一根稻草6.門(mén)戶(hù)網(wǎng)站也在倒下7.網(wǎng)紅店鋪也同樣倒下8.眾多大咖倒下的共同點(diǎn)——沒(méi)有與時(shí)偕行9.時(shí)空驟變——數(shù)字生活空間當(dāng)中的新規(guī)律10.我們生存在后工業(yè)化時(shí)代么?11.互聯(lián)網(wǎng)到底是不是虛擬的?12.互聯(lián)網(wǎng)是未來(lái)?或是曇花一現(xiàn)?13.新的生活
                  授課見(jiàn)證
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