一.團隊管理者的核心經營理念 | ||
團隊管理者的三大核心能力 觀察的能力 決策的能力 用人的能力 管理者苦練“5項工夫” 1、懂經營 2、善管理 3、守紀律 4、做表率 5、帶隊伍 打造一支“三級聯動”的、以內部“管理平臺 技術支撐”的外部營銷團隊 | 團隊管理的3大控制風險能力 1、戰略預見能力 2、風險預警能力 3、執行策劃能力 領導的5大修煉 責任、開放、溝通、包容、創新 總行是策劃者，分行是導演，支行是演員 建立“三級聯動”《總、分、支》的管理與營銷體系 團隊建設的“三個”發展階段 構建市場競爭的“文化 機制 流程” | |
二、團隊建設與績效考核 | ||
打造團隊： 公司 零售 柜面營銷的“三支”協同團隊 團隊建設的“三個“發展時期 培養“團隊 下屬”職業成長“六步法” 建立“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的績效考核新機制 從“菜鳥“定律到”雄鷹“法則 | 市場競爭下的“業績導向的績效考核” M：每個人的發展夢想 預期 V：利益的激勵 牽引 E：期望 攀登：團隊支撐下的到成 “以人的優勢 特點為本”帶團隊： 大限度的發揮每個人的優點 大限度的挖掘每個人的潛力 大限度的限制每個人的缺點 案例分享 | |
三. 提升團隊管理層的策劃與導演能力 | ||
管理者應當是思想的“傳教士 理念的信仰者 理念的建設者 理念的傳播者 管理者的3種經營能力 1、無成本的文化力 心戰為上 2、低成本的培訓力 訓練為先 3、正常成本的考核力 兵戰為下 市場競爭的文化基因的生態環境體是長久之道 | 管理者的3大職業角色： 1、指揮員-----導演 2、戰斗員-----演員 3、策劃員-----編劇本 謀事在人 悟高為師 路由心生 創造快樂 團隊“合力 合理 合利” 案例分享 | |
四、團隊管理者引導協作能力的科學 藝術 | ||
管理者引導協作能力的5種魅力 樹知名：簡潔有力 抓流程：細檢與權變 熟規則：警覺電網 排危機：危機公關預案 展細節：品位與藝術 什么叫胸有成竹：“庖丁解?！钡膯l 培養“團隊 下屬”職業成長“六步法” 建立“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的績效考核新機制 | 鄧小平總設計師 1、效果論 發展是硬道理 2、倒推論 方法滿足于效果 3、擱置論 條件尚未成熟，時機不到 4、變通論 原則上的靈活 毛澤東---人的正確思想是從哪里來的 認識論 農村包圍城市 革命根據地 矛盾論 方法服從立場、觀點 實踐論 “星星之火,可以燎原”。 案例分享 | |
五、團隊管理者如何培訓團隊精神 | ||
培養團隊精神三個核心特點 1、智商 2、情商 3、逆境商 “以人的優勢 特點為本”帶團隊： 大限度的發揮每個人的優點 大限度的挖掘每個人的潛力 風險“控制 駕馭的“先行指標” | 培養團隊精神“三力” 打造團隊的“文化力” 塑造團隊“一首歌”的信仰 提升團隊的“訓練力” 提高團隊“一盤棋”的執行力 建立團隊的考核力 創造團隊“一股勁”的賽馬機制
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六、團隊協作和團隊精神的落地之道：建規范 夯基礎 | ||
優秀團隊=職業道德 職業素養 職業技能 以人為本就是以“優秀的團隊為本” 近期效益看存款 遠期效益看資產 長久效益看人才 人才經營是核心 堅守：“五防一?！钡慕洜I理念 “合抱之木，生於毫末”的核心是內控模式 內控計量是一切風險控制的基礎 監測內控風險=形式風險 實質風險 | 堅守“金融法規 政策禁區”的經營理念 嚴防內控管理模式的“4個失” 失之于教 失之于管 失之于軟 失之于寬 內控的核心難題：定量 細化 計量 堅守“合規經營”的運作 副職在“五防一?！钡慕洜I基礎上，發揮管理的基礎作用。 案例分享 | |
