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                  王生輝
                  • 王生輝創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)專家,山東大學(xué)企業(yè)管理碩士
                  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 商業(yè)模式 非人力資源管理 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣
                  • 講師報(bào)價(jià): 面議
                  • 常駐城市:北京市
                  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
                  • 助理電話: 15628862753 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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                  雙贏執(zhí)行力

                  主講老師:王生輝
                  發(fā)布時(shí)間:2021-08-30 11:49:35
                  課程詳情:

                  課程背景:
                      現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)中,為什么偉大的理想不能如愿轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?為什么經(jīng)過(guò)科學(xué)論證的目標(biāo)不能如愿變成具體的結(jié)果?為什么無(wú)懈可擊的方案和設(shè)計(jì)不能變成實(shí)際的效益?為什么聰明而豪華的人力資源不能形成有效的合力?為什么激勵(lì)約束不能變成員工的真正工作動(dòng)力?為什么完善的管理制度不能變成產(chǎn)生效率的保證?究其原因:企業(yè)執(zhí)行力缺失!這是企業(yè)發(fā)展中的瓶頸所在。因此,如何打造一支執(zhí)行力強(qiáng)的企業(yè)中高層管理者,已成為現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急,重中之重。

                  課程收益:
                  ● 領(lǐng)悟執(zhí)行力的本質(zhì),認(rèn)清執(zhí)行力的兩大原點(diǎn):商業(yè)人格和客戶價(jià)值
                  ● 掌握鍛造卓越執(zhí)行力的十步執(zhí)行流程(OPDCA雙螺旋五基因):設(shè)置目標(biāo)、承諾結(jié)果、鎖定責(zé)任、創(chuàng)造條件、檢查輔導(dǎo)、精益行動(dòng)、考核反饋、擔(dān)當(dāng)改進(jìn)、兌現(xiàn)激勵(lì)、完善自我
                  ● 升級(jí)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的執(zhí)行文化,領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行的五個(gè)轉(zhuǎn)變 員工執(zhí)行的獨(dú)孤九劍

                  課程目標(biāo):
                  培養(yǎng)企業(yè)中高層管理干部的執(zhí)行能力,讓企業(yè)不折不扣地拿到結(jié)果,提升企業(yè)的整體績(jī)效,并讓企業(yè)具有持續(xù)贏利的能力和基業(yè)長(zhǎng)青的后勁!

                  課程風(fēng)格:
                  以解決問(wèn)題為導(dǎo)向,關(guān)注價(jià)值提升,注重實(shí)戰(zhàn)落地,將西方管理科學(xué)與國(guó)學(xué)智慧及本土化案例相融合,善于綜合運(yùn)用案例、故事、視頻、游戲、互動(dòng)等多種方式教學(xué),寓教于樂(lè),邏輯清晰,風(fēng)趣幽默,富有激情及感召力。

                  課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
                  課程對(duì)象:中高層管理人員
                  課程方式:實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo) 經(jīng)典案例分析 實(shí)用工具方法 輕松幽默風(fēng)趣 師生互動(dòng)升華

                  課程大綱

                  第一講:執(zhí)行力的“3W1H”問(wèn)題解析
                  一、WHY——為什么要修煉執(zhí)行力?
                  1. 調(diào)查:觸目驚心的結(jié)果
                  2. 觀點(diǎn):名家論執(zhí)行力
                  結(jié)論:沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力
                  二、WHAT——什么是執(zhí)行力?
                  1. 三個(gè)不等式:心態(tài)≠結(jié)果任務(wù)≠結(jié)果苦勞≠結(jié)果
                  2. 結(jié)果:可以交換的價(jià)值
                  3. 執(zhí)行的本質(zhì):有價(jià)值的結(jié)果!
                  三、Why——執(zhí)行力為何缺失
                  1. 組織執(zhí)行力缺失的八個(gè)“不當(dāng)”
                  2. 個(gè)人紙行力缺失的六個(gè)“缺乏”
                  四、HOW——怎樣修煉執(zhí)行力?
                  1. 卓越執(zhí)行力的系統(tǒng)思考模型
                  2. 卓越執(zhí)行力的十步流程:雙螺旋五基因

                  第二講:執(zhí)行原點(diǎn)——商業(yè)人格與客戶價(jià)值
                  一、執(zhí)行原點(diǎn):是起點(diǎn)也是終點(diǎn)
                  情景模擬:自己的葬禮
                  起點(diǎn):商業(yè)人格
                  二、員工與企業(yè)的三大關(guān)系:市場(chǎng)契約商業(yè)交換客戶關(guān)系
                  三、商業(yè)人格的一個(gè)核心:新主人翁精神
                  四、商業(yè)人格的兩大本質(zhì)
                  1. 靠原則做事
                  2. 用價(jià)值交換
                  五、商業(yè)人格的三大障礙
                  1. 人治文化
                  2. 含糊文化
                  3. 面子文化
                  六、商業(yè)人格的四大要素
                  1. 成年人邏輯
                  2. 社會(huì)人心態(tài)
                  3. 經(jīng)濟(jì)人品格
                  4. 職業(yè)人精神
                  七、商業(yè)人格的修煉方法:四要四不要
                  1. 對(duì)客戶:要結(jié)果,不要理由
                  2. 對(duì)上級(jí):要價(jià)值,不要討好
                  3. 對(duì)同事:要對(duì)事,不要對(duì)人
                  4. 對(duì)自己:要原則,不要人情
                  終點(diǎn):客戶價(jià)值
                  八、三種工作導(dǎo)向:形式導(dǎo)向任務(wù)導(dǎo)向價(jià)值導(dǎo)向
                  1. 客戶滿意的三個(gè)層次
                  案例研討1:營(yíng)銷例會(huì)
                  案例研討2:經(jīng)理和秘書
                  2. 九段秘書的啟示
                  實(shí)戰(zhàn)研討:價(jià)值導(dǎo)向案例提取
                  九、如何做客戶價(jià)值
                  思考1:誰(shuí)是你的客戶
                  思考2:怎樣做價(jià)值
                  1. 客戶價(jià)值思考工具:崗位價(jià)值鏈
                  案例:糾結(jié)的人力資源經(jīng)理
                  實(shí)戰(zhàn)演練:分析你的崗位價(jià)值鏈
                  第三講:執(zhí)行基因O-設(shè)置目標(biāo)&承諾結(jié)果
                  步驟一:設(shè)置目標(biāo)
                  一、為什么要設(shè)置目標(biāo)
                  實(shí)驗(yàn):沒(méi)有目標(biāo)是危險(xiǎn)的
                  1. 目標(biāo)的四個(gè)好處
                  二、目標(biāo)設(shè)置的四個(gè)一致性
                  1. 戰(zhàn)略一致性:關(guān)注全局而非數(shù)字
                  2. 協(xié)同一致性:各部分做到最好不等于集體最好
                  3. 責(zé)任一致性:千斤重?fù)?dān)人人挑
                  4. 行動(dòng)一致性:?jiǎn)T工真的按照要求在做嗎
                  三、什么是好的績(jī)效目標(biāo)
                  1. 指導(dǎo)思想:要什么就考什么
                  2. 目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
                  3. 目標(biāo)設(shè)定的技巧及舉例
                  實(shí)戰(zhàn)演練:寫出你所負(fù)責(zé)工作的三個(gè)目標(biāo)
                  步驟二:承諾結(jié)果
                  一、目標(biāo)必須達(dá)成共識(shí)
                  1. 兩大途徑:績(jī)效協(xié)議 心理契約
                  二、承諾結(jié)果的“五化”
                  三、執(zhí)行型人才的三大守則
                  1. 守則一:信守承諾
                  2. 守則二:結(jié)果導(dǎo)向
                  3. 守則三:永不言敗
                  案例:藍(lán)色花瓶的故事
                  四、承諾執(zhí)行工具:YCYA

                  第四講:執(zhí)行基因P-鎖定責(zé)任&創(chuàng)造條件
                  步驟三:鎖定責(zé)任
                  一、沒(méi)有人會(huì)愿意負(fù)責(zé)到底,除非變成“你的責(zé)任”
                  二、鎖定責(zé)任四步法
                  1. 第一步:責(zé)任到崗
                  2. 第二步:指標(biāo)到人
                  3. 第三步:工作賦能
                  4. 第四步:管好猴子
                  三、別讓猴子跳回你背上,責(zé)任的兩大陷阱
                  1. 陷阱一:下屬討教,上司解決
                  2. 陷阱二:下屬報(bào)告,連帶上級(jí)
                  四、執(zhí)行工具:3L(猴子管理法)
                  1. L1-布置:猴子始終在下屬肩上,別替屬下養(yǎng)猴子
                  2. L2-鎖定:猴子只有一個(gè)主人,寧愿殺死也不要餓死
                  3. L3-引導(dǎo):引導(dǎo)與啟發(fā)下屬懂得掌握照顧猴子的方法
                  步驟四:創(chuàng)造條件
                  案例:紐約警察局的驚人轉(zhuǎn)變
                  一、創(chuàng)造條件的五種智慧
                  1. 智慧一:破畫思維
                  2. 智慧二:基點(diǎn)思維
                  3. 智慧三:聚焦思維
                  4. 智慧四:任勢(shì)思維
                  5. 智慧五:系統(tǒng)思維
                  案例解讀:如何創(chuàng)造條件
                  分析工具:SWOT-F
                  實(shí)戰(zhàn)演練:現(xiàn)狀問(wèn)題分析與聚焦

                  第五講:執(zhí)行基因D-檢查輔導(dǎo)&精益行動(dòng)
                  步驟五:檢查輔導(dǎo)
                  思考:飛機(jī)為何可以到達(dá)目的地
                  結(jié)論:執(zhí)行力是檢查出來(lái)的,能力是輔導(dǎo)出來(lái)的
                  一、做個(gè)教練型領(lǐng)導(dǎo)者
                  1. 教練的根本原理及角色定位
                  2. 教練型領(lǐng)導(dǎo)與傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
                  二、教練型領(lǐng)導(dǎo)的四大能力
                  1. 教練能力一:聆聽
                  2. 教練能力二:區(qū)分(情景演練)
                  3. 教練能力三:發(fā)問(wèn)(情景演練)
                  4. 教練能力四:回應(yīng)
                  三、教練型領(lǐng)導(dǎo)的四大步驟
                  第一步:厘清目標(biāo)
                  第二步:反映真相
                  第三步:遷善心態(tài)
                  第四步:計(jì)劃行動(dòng)
                  情景模擬:事與愿違
                  步驟六:精益行動(dòng)
                  一、精益行動(dòng)的要旨
                  1. 孫子兵法中的“速勝”思想
                  2. 從“速勝”思想到精益創(chuàng)業(yè)
                  3. 從精益創(chuàng)業(yè)到精益行動(dòng)
                  實(shí)戰(zhàn)演練:工作中的精益行動(dòng)

                  第六講:執(zhí)行基因C-考核結(jié)果&擔(dān)當(dāng)責(zé)任
                  步驟七:考核診斷
                  一、如何做好績(jī)效考核
                  思考:扭曲的考核
                  1. 績(jī)效考核的十大誤區(qū)
                  2. 關(guān)鍵事件法STAR案例及應(yīng)用
                  3. 考核結(jié)果的修正
                  實(shí)戰(zhàn)研討:績(jī)效考核中的錯(cuò)誤
                  二、做好績(jī)效反饋
                  1. 做好績(jī)效面談的五個(gè)步驟
                  2. 績(jī)效面談的十個(gè)準(zhǔn)則
                  舉例:績(jī)效反饋的五個(gè)等級(jí)
                  3. 正面反饋和負(fù)面反饋的方法
                  舉例一:反饋要具體
                  距離二:反饋要著眼于積極的方面
                  實(shí)戰(zhàn)演練:工作中的績(jī)效反饋
                  步驟八:擔(dān)當(dāng)改進(jìn)
                  一、接受反饋:使你痛苦者,必使你強(qiáng)大
                  二、績(jī)效診斷及解決策略
                  1. 績(jī)效診斷工具箱
                  案例應(yīng)用:某員工的績(jī)效改進(jìn)策略
                  三、績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃
                  實(shí)戰(zhàn)演練:績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃分享

                  第七講:執(zhí)行基因A-兌現(xiàn)激勵(lì)&完善自我
                  步驟九:兌現(xiàn)激勵(lì)
                  一、有效激勵(lì)的原理
                  1. 什么是激勵(lì)
                  2. 從管理理論看激勵(lì)需求
                  3. 多元激勵(lì)整合
                  4. 赫茨伯格的雙因素理論
                  5. 錢沒(méi)給夠,心委屈了
                  二、常用激勵(lì)一:薪酬激勵(lì)
                  1. 薪酬體系設(shè)計(jì)的五個(gè)基本原則
                  2. 薪酬系統(tǒng)最需要解決的四個(gè)核心問(wèn)題
                  三、常用激勵(lì)二:贊賞的激勵(lì)
                  故事:媽媽,只有你欣賞我
                  1. 當(dāng)面贊賞員工的步驟DQIHT及舉例
                  實(shí)戰(zhàn)演練:一分鐘激勵(lì)
                  四、常用激勵(lì)三:晉升激勵(lì)
                  1. 職業(yè)生涯:蚯蚓的目標(biāo)階梯
                  2. 職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施:?jiǎn)T工 企業(yè)
                  五、常用激勵(lì)四:自我激勵(lì)(驅(qū)動(dòng)力3. 0)
                  1. 驅(qū)動(dòng)力3. 0時(shí)代的到來(lái)
                  2. 驅(qū)動(dòng)力3. 0的三種內(nèi)在因子
                  六、管理者日常激勵(lì)檢討
                  1. 管理者最常犯的十大錯(cuò)誤激勵(lì)
                  2. 管理者日常激勵(lì)的八大原則
                  實(shí)戰(zhàn)研討:目前的激勵(lì)體系有哪些不足?該如何完善?
                  步驟十:完善自我
                  一、自我領(lǐng)導(dǎo)之角色歸位
                  案例:陳五的煩惱
                  1. 管理者常見(jiàn)的四大角色錯(cuò)位及兩大病癥
                  2. 管理者的十大角色認(rèn)知
                  二、自我領(lǐng)導(dǎo)之心智管理
                  1. 阻礙心智突破的12頑石
                  2. 成功人士心智模式三要求
                  自我覺(jué)察:可以丟掉的觀念
                  情景演練:以一種不同的方式思考
                  三、自我領(lǐng)導(dǎo)之目標(biāo)管理
                  心理測(cè)驗(yàn):什么對(duì)你最重要
                  思考:我們究竟需要什么?
                  演練分享:個(gè)人使命宣言
                  四、自我領(lǐng)導(dǎo)之效能管理
                  1. 如何經(jīng)營(yíng)好有限的人生
                  2. 效能管理四象限法
                  3. 高效能時(shí)間管理的行為要點(diǎn)
                  實(shí)戰(zhàn)演練:王經(jīng)理的工作計(jì)劃

                  第八講:執(zhí)行文化:五個(gè)轉(zhuǎn)變與獨(dú)孤九劍
                  一、十步執(zhí)行流程的文化依托
                  二、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行的五個(gè)轉(zhuǎn)變
                  1. 多強(qiáng)調(diào)員工智慧、少?gòu)?qiáng)調(diào)員工“服從”
                  2. 多強(qiáng)調(diào)人本身,少?gòu)?qiáng)調(diào)“事”本身
                  3. 多強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,少?gòu)?qiáng)調(diào)員工責(zé)任
                  4. 多強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)機(jī)制,少?gòu)?qiáng)調(diào)員工心態(tài)
                  5. 多強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益,少?gòu)?qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)利益
                  三、員工執(zhí)行的獨(dú)孤九劍
                  1. 服從思維:規(guī)則至上
                  2. 冠軍思維:做自己擅長(zhǎng)的
                  3. 專注思維:盯準(zhǔn)一只野兔
                  4. 簡(jiǎn)約思維:大道至簡(jiǎn),簡(jiǎn)約即美
                  5. 迭代思維:快速行動(dòng),迭代更新
                  6. 極致思維:價(jià)值導(dǎo)向,讓客戶尖叫
                  7. 利他思維:利他就是利己
                  8. 狼性思維:沒(méi)有退路就是出路
                  9. 效能思維:做個(gè)高效能執(zhí)行者
                  四、企業(yè)家的八項(xiàng)行動(dòng)舉措
                  總結(jié):執(zhí)行24字原則


                  授課見(jiàn)證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學(xué)員評(píng)價(jià):

                  賈倩

                  注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

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                  鄭惠芳

                  人力資源專家

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                  常駐城市:上海市

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                  晏世樂(lè)

                  資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專業(yè)咨詢顧問(wèn)

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

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                  文小林

                  實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

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                  常駐城市:深圳市

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