冠軍組織能力《五維教練領(lǐng)導(dǎo)力》

【課程背景】                        

在今天這個(gè)人才時(shí)代，什么能夠幫助我們激發(fā)出自己和團(tuán)隊(duì)的最大優(yōu)勢(shì)？教練是當(dāng)今人才和領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的新領(lǐng)域。什么是教練？簡(jiǎn)言之，教練就是通過(guò)教練式溝通方式，幫助我們深入了解自己，理解他人，激發(fā)出內(nèi)在的動(dòng)力、潛力和變革的愿望。教練的過(guò)程就是陪伴下屬成長(zhǎng)和成功的過(guò)程。教練的理念和技術(shù)將會(huì)使您的人生和事業(yè)更上一個(gè)臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)更大的自我價(jià)值。此課程您會(huì)感受到教練如何能夠解決一些實(shí)際的問(wèn)題和困惑，發(fā)掘出您更大的領(lǐng)導(dǎo)魅力，進(jìn)而發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的巨大潛力，幫助公司走向更美好的未來(lái)。五維領(lǐng)導(dǎo)力模型幫助領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)造高績(jī)效。

課程模塊根據(jù)五維的教練領(lǐng)導(dǎo)力模型進(jìn)行拆解落地，在每一個(gè)模塊根據(jù)教練的實(shí)施原理和路徑進(jìn)行工具化的學(xué)習(xí)。

   【課程目標(biāo)】

l  幫助領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)型成為教練型的領(lǐng)導(dǎo)人

l  學(xué)習(xí)和掌握教練式的領(lǐng)導(dǎo)心法和技法

l  在學(xué)習(xí)和演練中建立五維領(lǐng)導(dǎo)力

聚焦：堅(jiān)守愿景與價(jià)值的領(lǐng)導(dǎo)力

價(jià)值：影響和激發(fā)他人的領(lǐng)導(dǎo)力

現(xiàn)實(shí)：覺(jué)察事實(shí)和內(nèi)省的領(lǐng)導(dǎo)力

資源：產(chǎn)生新資源創(chuàng)新與協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)力

責(zé)任：激發(fā)責(zé)任感及輔導(dǎo)下屬完成任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)力

【課程特色】

ü  工具化：在提升領(lǐng)導(dǎo)力的同時(shí)掌握教練理念和工具。

ü  碎片化：將課程中教練工具進(jìn)行卡片和羅盤(pán)的處理，可隨身攜帶，在管理工作中對(duì)應(yīng)不同環(huán)境使用不同卡片。

ü  可視化：教學(xué)過(guò)程中以演練為主，能力提升明顯。

ü  落地化：課程中和課程后進(jìn)行測(cè)評(píng)，幫助領(lǐng)導(dǎo)者調(diào)整管理行為和管理狀態(tài)。

【課程對(duì)象】

l  企業(yè)各級(jí)管理者

l  【課程時(shí)長(zhǎng)】1天

【課程綱要】

一、教練領(lǐng)導(dǎo)力的理論基石

1、人的思維模式

2、人的心理特征，人性需求變化對(duì)應(yīng)不同的管理方式

3、教練式領(lǐng)導(dǎo)力概述

4、五維領(lǐng)導(dǎo)力模型

1）Refocus聚焦：堅(jiān)守目標(biāo)、愿景與價(jià)值的領(lǐng)導(dǎo)力

2）Reality現(xiàn)實(shí)：覺(jué)察事實(shí)和內(nèi)省的領(lǐng)導(dǎo)力

3）Relation關(guān)系：影響和激發(fā)他人實(shí)現(xiàn)價(jià)值的領(lǐng)導(dǎo)力

4）Resource資源：產(chǎn)生新資源創(chuàng)新與協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)力

5）Responsibility責(zé)任：激發(fā)責(zé)任感及輔導(dǎo)下屬完成任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)力

二、五維領(lǐng)導(dǎo)力--行為心法

1、激發(fā)。欣賞、情緒，覺(jué)察教練工具

2、信念。相信、探索、支持、尊重、行動(dòng)

3、能量。能量層級(jí)金字塔

4、思維。擺脫證明，建立信任，實(shí)施影響，長(zhǎng)遠(yuǎn)價(jià)值

5、干預(yù)。指揮、權(quán)威，引導(dǎo)、促進(jìn)

三、五維領(lǐng)導(dǎo)力--聽(tīng)問(wèn)功法

1、以自我為中心的傾聽(tīng)

2、以對(duì)方為中心的傾聽(tīng)

3、3F傾聽(tīng)，事實(shí)Fact、感受Feel、聚焦Focus，同理心訓(xùn)練

4、強(qiáng)有力的提問(wèn)。激發(fā)自主思考、提高解決問(wèn)題能力，封閉式&開(kāi)放式

四、五維領(lǐng)導(dǎo)力--教練工具技法

  1、教練邏輯框架

2、五維教練九宮圖

3、工具一聚焦目標(biāo)工具、流程

4、工具二覺(jué)察現(xiàn)實(shí)教練工具、流程，工具三雙輪矩陣工具

5、工具四關(guān)系理解層次工具、6步邏輯層次工具、關(guān)系激勵(lì)工具

6、工具五資源力場(chǎng)分析工具

7、工具六CUP教練工具

五、閉場(chǎng)。

1、冠軍組織與冠軍領(lǐng)袖，成就全球影響力領(lǐng)袖   2、課程總結(jié)。