口吐蓮花——公眾演講與表達(dá)

課程背景：
由于工作或業(yè)務(wù)拓展的需要，越來(lái)越多的職場(chǎng)人士需要在眾人面前展開(kāi)精彩的陳述和演講，達(dá)到溝通說(shuō)服、傳播推廣或成功銷售之目的，致辭、競(jìng)聘、述職、匯報(bào)、會(huì)議發(fā)言、路演等諸多場(chǎng)合都需要通過(guò)演講來(lái)表達(dá)自己的想法，傳達(dá)自己的思想。公眾演說(shuō)是成功的捷徑，高超的演說(shuō)技巧將使工作事半功倍。口若懸河、淡定自如的講臺(tái)形象并非某些人的專利，通過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練，你也能成為其中一員。
 
課程收益：
● 克服緊張和怯場(chǎng)，增強(qiáng)當(dāng)眾講話的自信；
● 在臺(tái)上思路清晰、條理清楚、語(yǔ)言生動(dòng)的闡述；
● 掌握不同場(chǎng)合當(dāng)眾演講的方法和技巧，滿足不同場(chǎng)合的演講需求
● 提升公眾演講的語(yǔ)言感染力，展現(xiàn)領(lǐng)袖魅力；
● 將思想、觀點(diǎn)、情感 嵌入到故事里，從而影響他人；
● 讓你的公眾演講抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂、姿勢(shì)優(yōu)美、手勢(shì)自然、魅力無(wú)限；
● 掌握到“演說(shuō)說(shuō)服力”的秘訣，體會(huì)演說(shuō)大師現(xiàn)場(chǎng)的絕對(duì)成交。

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：管理人員、銷售人員、內(nèi)訓(xùn)師、精英員工
課程方式：理論講解 案例分析 實(shí)操演練 分組討論 體驗(yàn)式培訓(xùn)

課程大綱
導(dǎo)入：演講的認(rèn)知
一、演講的三大類別
1. 傳播型演講——讓人知
2. 社交型演講——增人情
3. 鼓動(dòng)型演講——促人行
二、演講的四大基石
1. 心態(tài)——行動(dòng)的先導(dǎo)
2. 素材——巧婦難為無(wú)米之炊
3. 思維——語(yǔ)言組織的中樞
4. 表現(xiàn)——一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴
案例分析：《國(guó)王的演講》
三、“四力”打造高效演講
1. 邏輯力
2. 寫(xiě)作力
3. 吸引力
4. 控場(chǎng)力

第一講：言之有序——用結(jié)構(gòu)打造表達(dá)邏輯力
一、阻礙演講表達(dá)的三大問(wèn)題
1. 詞不達(dá)意
2. 重復(fù)啰嗦
3. 條理不清
二、演講表達(dá)的“三性”
1. 準(zhǔn)確性
2. 概括性
3. 條理性
演練：看圖說(shuō)話
三、演講表達(dá)的金字塔原理的運(yùn)用
1. 結(jié)論先行
2. 以上統(tǒng)下
3. 歸類分組
4. 邏輯遞進(jìn)
演練：即興演講
四、框架搭建大法——拆解法
1. 拆解法三部曲
2. 拆解法三技巧
演練：拆姓名的演講
五、用故事打造語(yǔ)言感染力
案例導(dǎo)入：馬丁演講《父與子的戰(zhàn)爭(zhēng)》
1. 演講故事設(shè)計(jì)基本流程——目標(biāo)、阻礙、努力、意外、結(jié)果
2. 演講中——故事的高效作用
3. 演講故事思維的三大技巧
1）五覺(jué)法
2）畫(huà)面感營(yíng)造法
案例：曾庭民演講《一個(gè)消防戰(zhàn)士的遺書(shū)》
3）“五何公式”
案例：馬麗演講《無(wú)悔鄉(xiāng)醫(yī)路》
4. 故事思維運(yùn)用的兩大法則
法則一：掌握兩大原理
法則二：玩轉(zhuǎn)兩大法寶
5. 講故事的“四不”原則
演練：一件往事

第二講：言之有據(jù)——用寫(xiě)作力打造演講稿
一、演講前的四必問(wèn)
1. 我是誰(shuí)？——身份
2. 我要講什么？——主題
3. 他/她為什么聽(tīng)我講？——資格
4. 我講的對(duì)他/她有什么好處？——價(jià)值
二、演講稿結(jié)構(gòu)
1. 開(kāi)場(chǎng)——短小精美
2. 主體——內(nèi)容豐富
3. 結(jié)尾——強(qiáng)悍有力
案例：艾滋病患者演講《與愛(ài)同行》
三、演講稿修辭手法的運(yùn)用
1. 比喻——“三變”
2. 排比——“四強(qiáng)”
3. 設(shè)問(wèn)——“三要素”
案例：俞敏洪演講《樹(shù)的種子》

第三講：言之有范——用臺(tái)風(fēng)打造舞臺(tái)吸引力
一、形體——內(nèi)外兼修
1. 登臺(tái)——吸引全場(chǎng)
2. 眼神——秒殺全場(chǎng)
1）眼神五“不”——不看天地、不看墻、不游離、不盯稿、不盯一處
2）五“視”——掃視、點(diǎn)視、虛視、仰視、俯視
3）三“練”——眼球轉(zhuǎn)動(dòng)、睜閉眼聚焦、練眼神色
3. 著裝——驚艷全場(chǎng)
1）整潔原則
2）TPO原則
3）協(xié)調(diào)原則
4. 形體——挺立全場(chǎng)
5. 手勢(shì)——控制全場(chǎng)
案例：黃國(guó)倫演講《我愿意》
二、表演技巧——神形兼?zhèn)?br/>1. 演講為什么要學(xué)表演？
2. 關(guān)聯(lián)：演講稿—?jiǎng)”尽⒈憩F(xiàn)—導(dǎo)演、演講—表演
3. 理論源頭：斯坦尼斯拉夫斯基體系
4. 基礎(chǔ)內(nèi)容：解放天性、體驗(yàn)生活、想象力、信念感
案例：周星馳《喜劇之王》
演練：“五覺(jué)”感受訓(xùn)練

第四講：言之有穩(wěn)——用技巧打造現(xiàn)場(chǎng)控場(chǎng)力
一、克服緊張——不慌不忙
1. 兩大層面認(rèn)識(shí)緊張
2. 三大技巧克服緊張
案例：央視記者忘詞
1）“不要臉”——放下面子，勇于登臺(tái)
案例：鳳姐心態(tài)
2）不要怕——種下心錨，看淡結(jié)果
3）不要懶——上臺(tái)21次，練習(xí)90天
二、控場(chǎng)技巧——hold住全場(chǎng)
1. 脫稿的三步曲
演練：演講稿速記《十年徒步》
2. “四招”掌控全場(chǎng)
1）氣場(chǎng)掌控
2）聲音掌控
3）動(dòng)作掌控
4）內(nèi)容掌控
案例：《一出好戲》中黃渤演講
3. 互動(dòng)的五大方式
1）提問(wèn)互動(dòng)
2）引導(dǎo)互動(dòng)
3）動(dòng)作互動(dòng)
4）道具互動(dòng)
5）游戲互動(dòng)
案例：劉德華《開(kāi)講啦》
4. 忘詞四步處理法
一步：故作鎮(zhèn)定
二步：停頓回顧
三步：提問(wèn)互動(dòng)
四步：跳躍銜接

第五講：不同場(chǎng)景演講應(yīng)用
一、不同類型演講
1. 初次見(jiàn)面致辭
2. 年會(huì)致辭
3. 答謝會(huì)致辭
4. 歡迎宴會(huì)致辭
5. 開(kāi)業(yè)致辭
6. K歌致辭
7. 小型活動(dòng)主持
8. 競(jìng)聘演講
9. 會(huì)議主持/發(fā)言
10. 會(huì)銷/路演
案例：凈水器銷講
案例：雷軍小米手機(jī)發(fā)布會(huì)演講
案例：?jiǎn)滩妓固O(píng)果筆記本電腦發(fā)布會(huì)演講
案例：羅永浩錘子手機(jī)發(fā)布會(huì)演講
二、上臺(tái)演練
1. 年會(huì)策劃、主持、致辭
三、點(diǎn)評(píng)提升