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                  曾子熙
                  • 曾子熙職業化實戰管理培訓講師,知名思維訓練導師
                  • 擅長領域: 高效能人士的七個習慣 情境領導 中高層管理 職業素養 團隊管理
                  • 講師報價: 面議
                  • 常駐城市:深圳市
                  • 學員評價: 暫無評價 發表評價
                  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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                  部屬培育與激勵技巧

                  主講老師:曾子熙
                  發布時間:2021-06-29 11:26:17
                  課程詳情:

                  對象

                  管理人員(基層,中層)

                  目的

                  一、 部屬培育的重要性,根據組織成長-職務發展-個人成長-掌握需求提供部屬培育  二、 掌握部屬培育的三大核心支柱,以及部屬培育的步驟  三、 結合公司策略,組織發展,人員發展提供全方位部屬培育  四、 部屬激勵技巧,掌握激勵的原理以及各種激勵下屬的技巧

                  內容

                  曾子熙老師-核心課程-部屬培育與激勵技巧


                  主講:曾子熙老師


                  前 言:

                  本建議書為規劃貴司管理人員部屬培育與激勵技巧技能所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發展帶來一定的幫助。

                  本案經我司依據貴公司的課程需求情況,擬訂本培訓規劃書,以為施行之依據。我司希望能為貴司貢獻一份力量,同事也希望能在領導力培訓方面做深入的探討。


                  課程規劃說明:

                  主管在企業中扮演著承上啟下的重要角色,舉凡政策的布達或工作指派,主管都扮演著決策單位與作業核心單位的重要 信息 傳達者、轉換者、聯絡人者、確認者!

                  然而,企業所期待的優良管理能力并非天生就具備的,而是要經過不斷地學習與啟發才能成為稱職的管理者。因此,在現今這個多變、充滿沖擊與變革的經營環境里,主管的核心能力具有決定性的影響,將是企業追求成長的重要課題。


                  課程特色

                  一、 講師具有專業魅力的表達技巧,課程活潑具啟發性。

                  二、 講師具備各類型課程的規劃與講授的實際經驗,實踐性強。

                  三、 課程內容深入淺出,幽默風趣、見解獨到。

                  四、 理論與實務兼具, 使學習輕松愉快。

                  五、 透過問卷分析及個案解說,輕易掌握課程內容。

                  六、 由實際演練中得到隨學即用的效果。


                  課程特色及方式:

                  一、 體驗活動導入,身心感受團隊,原理深入講解

                  二、 思維碰撞分享,互動學習參與,迷你案例研討

                  三、 小組觀點競賽,聚焦中心主題,付諸行動實踐


                  課程目標:

                  一、 部屬培育的重要性,根據組織成長-職務發展-個人成長-掌握需求提供部屬培育

                  二、 掌握部屬培育的三大核心支柱,以及部屬培育的步驟

                  三、 結合公司策略,組織發展,人員發展提供全方位部屬培育

                  四、 部屬激勵技巧,掌握激勵的原理以及各種激勵下屬的技巧


                  學員對象:管理人員(基層,中層)

                  授課時數:1天6小時(9:00-12:00;13:30-16:30)

                  推薦講師:曾子熙老師,澳大利亞南澳大學工商管理碩士MBA


                  課程大綱


                  第一單元:部屬培育技巧

                  部屬培育的重要性與主管的職責

                  培育部屬的時機與特性

                  事前原則

                  重要性原則

                  錯誤原則

                  系統化原則

                  成年人學習的原理

                  成人學習的動機

                  成人學習的心態

                  成人學習的有效方法

                  成人學習的思維分析

                  對癥下藥

                  部屬學習需求的掌握

                  組織成長的需求分析

                  工作職務的需求分析

                  個人成長的需求分析

                  掌握成長需求步驟

                  掌握需求的手法

                  部屬培育的三大支柱

                  OJT(在職訓練-On the Job Training)

                  OFF-JT(脫產集中培訓- Off-the-job Training)

                  SD(自我發展- Self Development)

                  部屬培育的要點與步驟

                  明示培育目標→OJT的基本理念的建構

                  掌握培育的要點→如何實施OJT面談

                  制定訓練計劃→如何擬訂OJT訓練計劃

                  訓練的實施→如何做好工作教導

                  成果的評估→OJT的推動與效果的評估

                  部屬的職涯發展與指導重點


                  第二單元:基于教練技術的部屬培育與輔導技巧

                  標準教練輔導流程

                  精準目標

                  理清現狀

                  關鍵價值鏈

                  確認教練需求和目標

                  商定具體開發要求

                  制定詳細的教練計劃

                  完成教練任務,開展教練活動

                  活動回顧與績效改善計劃

                  教練輔導四大技巧

                  傾聽技能                  

                  發問技能

                  區分技能

                  回應技能

                  教練輔導的專業工具

                  SMART技巧

                  理清現狀的管理教練技巧

                  FEBC管理教練技巧

                  關健價值鏈管理的教練技巧

                  訂立行動目標的三步曲教練技巧

                  制定行動計劃的管理教練技巧

                  面談技巧

                  行動中TOTEA管理教練技巧

                  行動后跟進的ABC的訓練技巧


                  第三單元:部屬激勵技巧

                  激勵基礎

                  人性假設及領導風格

                  人的行為規律和激勵工作

                  哪些是企業員工的真正需求

                  構建激勵管理系統

                  管理模式(目標管理,過程管理)

                  激勵模式(物質層面,精神層面,成長層面)

                  員工的有效激勵

                  工作績效=自身能力 × 被激勵的程度

                  員工激勵的目的

                  激勵:努力滿足某種需要的意愿。

                  員工激勵:員工為其工作的各個方面所愿支付的努力。

                  激勵的維度

                  高績效工作者的激勵因素

                  把工作做好的決心

                  認為自己的工作很重要

                  獲取別人的稱贊

                  展現能力給別人看

                  對工作感到興趣

                  自我能力的挑戰與證明

                  擁有好的工作伙伴

                  想取得晉升的機會

                  想得到好的薪酬

                  正面激勵部屬的要點

                  反面激勵部屬的要點

                  激勵的方法來源

                  目標激勵法(目前被廣泛運用)

                  行為強化法

                  需要滿足法(馬斯洛需求層次理論)

                  工作激勵法(赫茲伯格雙因素理論)

                  期望引導法(效度X信度)

                  公平激勵法

                  企業文化與價值觀

                  贏家用人之道

                  讓員工自我啟發的重要性

                  了解激勵與激勵團隊成員

                  成員的需求分析

                  成員的個性分析

                  成員的情緒掌握

                  成員的心態分析

                  問題清單

                  了解下屬需求和動機的基本方法:羅列下屬可能的問題清單,然后逐步分析,直到發現下屬的需求順序和層次

                  分析抱怨

                  如何消除不滿意?

                  如何提高滿意度?

                  多元化激勵方法

                  榜樣激勵

                  目標激勵

                  授權激勵

                  尊重激勵

                  溝通激勵

                  信任激勵

                  寬容激勵

                  贊美激勵

                  情感激勵

                  競爭激勵

                  文化激勵

                  懲戒激勵

                  黃金圈模型法-領導者如何激勵每個人都行動技巧

                  Why-為什么

                  How-怎么做

                  What-做什么

                  稻盛和夫-調動員工積極性的七個關鍵

                  把員工當做經營伙伴

                  讓員工愛戴你、迷戀你

                  闡述工作的意義

                  揭示高目標

                  明確企業的使命

                  不斷講述哲學

                  提升自己的心性

                  理念必須利他,讓員工的物質和精神兩個方面都得到滿足,貫徹理念,凝聚人心。

                  總結-最大的激勵

                  以心換心

                  信任和授權

                  協助員工自我了解

                  員工的自我規劃

                  設計有效的職業生涯

                  案例演練,情景練習


                  授課見證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學員評價:

                  賈倩

                  注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  鄭惠芳

                  人力資源專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:上海市

                  學員評價:

                  晏世樂

                  資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  文小林

                  實戰人才培養應用專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

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