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                  張國良
                  • 張國良實(shí)戰(zhàn)人力資源專家
                  • 擅長領(lǐng)域: 績效管理 非人力資源管理 管理技能提升 職業(yè)規(guī)劃 招聘與面試
                  • 講師報(bào)價: 面議
                  • 常駐城市:濟(jì)南市
                  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
                  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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                  《從KPI到OKR-變革績效管理》訓(xùn)練營

                  主講老師:張國良
                  發(fā)布時間:2020-12-15 14:05:30
                  課程領(lǐng)域:人力資源 績效管理
                  課程詳情:

                  【課程背景】

                  管理大師彼得.德魯克說:企業(yè)的一切活動都是為了提升企業(yè)的績效。一套完善的績效管理模式,能讓您的企業(yè)輕松地增長數(shù)倍績效,促使您的企業(yè)效率從事倍功半變?yōu)槭掳牍Ρ丁H欢芏嗥髽I(yè)在績效管理的道路上卻走的舉步維艱。正如世界第一CEO杰克.韋爾奇所說:“績效管理是世界級的難題,真正成功實(shí)施績效管理的企業(yè)不到10%”。

                  在互聯(lián)網(wǎng) 浪潮的的沖擊下,企業(yè)進(jìn)入了一個VUCA(易變、復(fù)雜、不確定、模糊)和新生代員工成為勞動力主體的移動互聯(lián)時代,那種以指標(biāo)為導(dǎo)向、控制為主體的傳統(tǒng)KPI績效管理模式已經(jīng)顯得力不從心。此時,國內(nèi)外眾多企業(yè)掀起了一場再造績效管理的變革浪潮,關(guān)注點(diǎn)也從傳統(tǒng)KPI考核向聚焦主要目標(biāo)、挑戰(zhàn)更高的目標(biāo)和過程中快速反饋的方向演進(jìn)。

                  是不是KPI已經(jīng)過時?如果不是,那么企業(yè)如何改進(jìn)自己的KPI績效管理體系?

                  是不是OKR一定會取代KPI?如果不是,那么各自的應(yīng)用前提是什么?

                  是不是OKR是KPI的變種?如果不是,OKR到底在企業(yè)內(nèi)如何運(yùn)用?

                  是不是KPI與OKR水火不容?如果不是,如何把KPI與OKR相結(jié)合?

                  本課程將從重新定義績效管理入手,通過KPI績效目標(biāo)設(shè)定與分解、KPI績效考核表的設(shè)計(jì)、KPI績效過程控制與管理、績效管理制度的設(shè)定、KPI績效面談與改進(jìn)、KPI績效模式的困境與難點(diǎn)、OKR變革績效解讀、O與KR的設(shè)計(jì)方法、OKR變革績效輔導(dǎo)與OKR變革績效的落地等十個部分,幫助企業(yè)進(jìn)一步優(yōu)化與梳理自己的KPI績效管理體系,同時掌握通往“山頂”的另一條路徑——OKR變革績效的方法。

                  【課程目標(biāo)】

                  1、全面認(rèn)識績效管理;

                  2、學(xué)會KPI績效管理成功實(shí)施的8個步驟;

                  3、掌握KPI績效管理20個實(shí)用績效管理工具;

                  4、不同職位的KPI績效考核方式的搭建

                  5、學(xué)會OKR的設(shè)定方法與管理步驟;

                  6、掌握OKR變革績效管理15個實(shí)用的績效管理工具;

                  7、學(xué)會如何把KPI與OKR進(jìn)行有效的融合。

                  【課程特色】

                  1、實(shí)戰(zhàn):全部來自實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)場答疑;

                  2、實(shí)效:案例分享、現(xiàn)場輔導(dǎo);

                  3、實(shí)用:能夠快速轉(zhuǎn)化,現(xiàn)場運(yùn)用;

                  4、實(shí)惠:超經(jīng)濟(jì)的投資,培訓(xùn)的價格,咨詢的效果,現(xiàn)場見效。

                  【課程對象】

                  總經(jīng)理、企業(yè)高管、部門經(jīng)理、企業(yè)HR主管、HR經(jīng)理、HR總監(jiān)、總經(jīng)理

                  【課程時間】

                      3天2夜

                  【課程大綱】

                   

                  第一單元:正確定義績效管理

                  1.績效是組織賴以生存的基礎(chǔ)

                  2.杰克.韋爾奇:績效管理是世界性的難題

                  3.案例:真是績效主義毀掉了索尼嗎?

                  4.績效管理常見錯誤6大理念

                  5.績效考核的三笑(老板、干部、員工)

                  6.案例:公牛隊(duì)如何考核羅德曼

                  7.績效管理責(zé)任劃分圖

                  8.直線經(jīng)理是績效管理的第一責(zé)任人

                  9.績效管理的“12348”理念

                  10.績效矩陣對員工進(jìn)行分類

                  11.員工類型的情景管理模式

                  12.績效考核工具的演變

                  a)KPI b)GS  c)KCI  d)KHI  e)BSC  f)KRA  g)OKR

                  【本單元工具】

                  1.績效冰山模型2.績效矩陣圖

                  第二單元:KPI績效目標(biāo)設(shè)定與分解

                  1.目標(biāo)與目的、標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別

                  2.目標(biāo)分類:KPI和GS

                  3.企業(yè)三層級KPI指標(biāo)體系

                  4.企業(yè)級KPI指標(biāo)構(gòu)建

                  a) 彼得?德魯克戰(zhàn)略業(yè)務(wù)重點(diǎn)法b) BSC(平衡計(jì)分卡)法

                  5.KPI分解:企業(yè)級KPI-部門KPI-崗位KPI

                  a)直接落實(shí)法b)直接分解法c)價值樹分解法 

                  6.演練:分解學(xué)員公司的企業(yè)級KPI

                  7.職能崗位KPI分析――職責(zé)分析法

                  8.演練:運(yùn)用職責(zé)分析法分析一個崗位的KPI

                  9.GS量化指標(biāo)的設(shè)計(jì)

                  a) 如何理解GS b)哪些崗位要實(shí)施GS考核   c)GS設(shè)計(jì)的關(guān)鍵技巧d) GS考核表的設(shè)計(jì)   e)沙盤演練:設(shè)計(jì)某崗位的GS考核表

                  10.考核表的設(shè)計(jì)

                  11.沙盤演練:設(shè)計(jì)學(xué)員企業(yè)的KCI考核表

                  【本單元工具】

                  1.德魯克戰(zhàn)略業(yè)務(wù)指標(biāo)體系 2.BSC平衡積分卡  3.價值樹分解模型

                  4.GS考核表標(biāo)準(zhǔn)模板    5.某集團(tuán)型企業(yè)KPI參考資料    6.七大職能部門KPI參考資料7.KCI指標(biāo)參考資料

                   

                  第三單元:KPI績效考核表的設(shè)計(jì)

                  1.如何設(shè)計(jì)量化績效考核表

                  2.考核指標(biāo)如何定義  

                  3.考核指標(biāo)定義應(yīng)避免的錯誤

                  4.如何確定KPI的權(quán)重 

                  5.如何確定KPI的目標(biāo)值

                  a)歷史趨勢法 b)資源變動法c)行業(yè)標(biāo)桿法 d)申報(bào)平衡法 e)競標(biāo)法

                  6.如何設(shè)計(jì)KPI的評分標(biāo)準(zhǔn)

                  a)  經(jīng)驗(yàn)增減法b)間歇增減法c)正反比例d)難易折現(xiàn)法e)扣分法

                  7.數(shù)據(jù)收集需要明確哪8個方面

                  8.如何構(gòu)建公司績效數(shù)據(jù)收集統(tǒng)計(jì)體系   

                  9.績效數(shù)據(jù)收集的流程與關(guān)鍵點(diǎn)

                  10.沙盤演練:設(shè)計(jì)一個KPI指標(biāo)的8明確  

                  【本單元工具】

                  1.  績效考核表標(biāo)準(zhǔn)模板2.KPI定義表模板 3.數(shù)據(jù)8明確模板4、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)制度 

                  第四單元:KPI績效過程管理與控制

                  1.KPI轉(zhuǎn)化為GS的三個步驟

                  2.KPI轉(zhuǎn)化為GS四個工具

                  a)頭腦風(fēng)暴;b)魚骨圖分析;c)策略矩陣;d)行動計(jì)劃

                  3.演練:KPI轉(zhuǎn)化為GS

                  4.績效輔導(dǎo)的三種形式

                  5.績效輔導(dǎo)GROW模型

                  6.績效過程控制的兩種

                  7.“績效進(jìn)度看板”的過程管理

                  8.主管如何通過月度績效檢討會進(jìn)行過程控制

                  【本單元工具】

                  1.頭腦風(fēng)暴 2.魚骨圖分析 3.策略矩陣 4.行動計(jì)劃表 5.GROW模型

                  第五單元:績效考核制度設(shè)計(jì)

                  1.為什么說薪酬的公平性比激勵性更重要   

                  2.薪酬結(jié)構(gòu)應(yīng)如何設(shè)計(jì)

                  3.績效考核如何分級  

                  4. 個人考核如何與公司、部門掛鉤

                  5.員工考核為什么需要二次校正   

                  6.員工考核硬性排名的技巧

                  7.考核結(jié)果如何與薪酬掛鉤

                  8.不同職位績效考核制度設(shè)計(jì)方法   

                  a)銷售員考核制度如何設(shè)計(jì);b)職能人員考核制度如何設(shè)計(jì);

                  c)研發(fā)人員考核制度如何設(shè)計(jì);d)生產(chǎn)人員考核制度如何設(shè)計(jì)

                  【本單元工具】

                  1.二次校正法模板 2.多家企業(yè)績效管理制度參考資料3.多家企業(yè)銷售考核制度參考資料

                  第六單元:績效面談與績效改進(jìn)

                  1.績效面談的現(xiàn)狀  

                  2.績效面談的目的   

                  3.績效面談的基本要求

                  4.績效面談六大步驟

                  5.正面績效結(jié)果反饋的模式  

                  6.負(fù)面績效結(jié)果反饋的模式:BEST模式

                  7.績效診斷的三因素和四因素法

                  8.如何制定下一步的績效改善計(jì)劃

                  【本單元工具】

                  1.績效面談表模板;2.績效診斷表;3.績效改進(jìn)計(jì)劃表

                  第七單元:KPI績效管理模式困境與難點(diǎn)

                  1.  VUCA新時代對企業(yè)要求

                  2.  KPI績效管理應(yīng)用前提

                  3.  新生代員工績效激勵難點(diǎn):獨(dú)立、自主、自立

                  4.  企業(yè)轉(zhuǎn)型期的困惑

                  5.  傳統(tǒng)績效管理的六大困惑

                  6.  KPI面臨的時代挑戰(zhàn)

                  7.  案例:德勤重構(gòu)績效管理

                  第八單元:OKR變革績效解讀

                  1.  OKR的前世與今生

                  2.  OKR兩大元素:O與KR

                  3.  OKR的本質(zhì):目標(biāo)管理與自我控制

                  4.  OKR的六大優(yōu)勢

                  5.  KPI與OKR七大區(qū)別

                  6.  OKR與KPI適用情況

                  7.  OKR與KPI的應(yīng)用前提區(qū)別

                  8.  OKR的八大應(yīng)用法則

                  9.  OKR兩種類型:承諾型與挑戰(zhàn)型

                  10.OKR變革績效管理的流程

                  11.OKR變革績效的過程管理

                  a)每日站會 b)每周周會 c)每月月會 d)每季復(fù)盤會

                  【本單元工具】

                  1.OKR的應(yīng)用模板2.OKR的應(yīng)用矩陣 3. 每日站會資料

                  4.每周周報(bào) 5.每月月報(bào) 6. 個人/團(tuán)隊(duì)復(fù)盤表模板

                  第九單元:O與KR的設(shè)定方法

                  1.  OKR設(shè)定的五大挑戰(zhàn)

                  2.  有效的Objective的五大特征

                  3.  公司級Objective的設(shè)定方法

                  4.  年度OKR與季度OKR的設(shè)定方法

                  5.  團(tuán)隊(duì)/個人Objective的三大來源

                  6.  上級目標(biāo)Objective分解方法

                  a)  上級的OKR直接由下級全部直接負(fù)責(zé)

                  b)  上級的OKR的KR為下級的O

                  c)  下級的O對上級的KR支撐作用

                  7.  團(tuán)隊(duì)/個人Objective協(xié)作要求

                  8.  有效的Objective撰寫范式

                  9.  演練:撰寫高質(zhì)量的Objective

                  10.KR的四種類型

                  a)  基線指標(biāo) b)度量指標(biāo) c)里程碑指標(biāo) d)主觀指標(biāo)

                  11.KR三大制定思路

                  a)   按照策略制定 b)按照維度制定 c)按照任務(wù)制定

                  12.KR的撰寫方式與KR的三大特征

                  13.KR計(jì)分規(guī)則

                  14.OKR的評分方法

                  【本單元工具】

                  1.  公司愿景、使命陳述模板 2. 公司目標(biāo)分類卡 3.公司年度OKR表格

                  4. OKR協(xié)作表 5. KR的SMART檢查表 6. OKR檢查清單

                  第十單元:OKRs變革績效輔導(dǎo)與落地

                  1.  OKR輔導(dǎo)的七大步驟

                  2.  演練:OKR輔導(dǎo)

                  3.  OKR實(shí)施的時間框架

                  4.  實(shí)施OKR的9個關(guān)鍵步驟

                  5.  在OKR中引入CFR

                  6.  案例:某公司導(dǎo)入OKR最佳實(shí)踐案例

                  【本單元工具】

                  1.  OKR目標(biāo)對話表 2.OKR進(jìn)度更新對話表 3.績效輔導(dǎo)表 4.目標(biāo)反思表

                  5.績效回顧表 6.職業(yè)發(fā)展表 7.SAID模型


                  其他課程

                  《卓越經(jīng)理人的五項(xiàng)修煉》
                  領(lǐng)導(dǎo)力
                  課程背景:     當(dāng)管理者通過第一階段的培訓(xùn)及自我成長,已進(jìn)入到相對成熟階段,在日常計(jì)劃與輔導(dǎo)等方面管理自如。但隨著組織的成熟及規(guī)模的壯大,管理者對于組織的激勵機(jī)制建設(shè)、績效追蹤與輔導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與跨部門溝通等方面,亟需提升相關(guān)能力,因此,特別設(shè)計(jì)此課程。     本課程以德魯克的管理思想為理論基礎(chǔ),提供中、高層主管在
                  《做卓有成效的一把手》
                  管理者技能提升
                  【課程背景】     俗話說“火車跑得快,全靠車頭帶”,一個公司搞得好不好,很多程度上取決于“一把手”的正確領(lǐng)導(dǎo)。公司“一把手”承擔(dān)著業(yè)績達(dá)成、文化塑造、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、效能提升的重任,決定了公司的核心競爭力的打造。據(jù)國外一家權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查發(fā)現(xiàn),一個卓有成效的“一把手”比平庸的“一把手”創(chuàng)造的利潤貢獻(xiàn)將超過3.5倍。所以,能否選拔、培養(yǎng)一批卓越成效的分(區(qū)縣)公司“
                  《如何做好部門正職》課程大綱
                  管理者技能提升
                  【課程背景】     一個部門無論大小,搞得好不好,關(guān)鍵在中層正職。中層正職在企業(yè)經(jīng)營管理中起著上傳下達(dá)的重要作用,關(guān)系到公司的戰(zhàn)略在部門工作中能否實(shí)現(xiàn)和落地。在部門內(nèi)部,部門正職又承擔(dān)著領(lǐng)航者、設(shè)計(jì)者、指揮者的重要角色。所以能否培養(yǎng)一支過硬的中層正職隊(duì)伍決定了一個企業(yè)的成敗。     然而在實(shí)際的工作中,由于正職對自
                  《群策群力——高效會議管理技巧》課程大綱
                  會議管理
                  一、課程目標(biāo)1.     明確會議的成本與價值2.     了解會議管理理論3.     學(xué)習(xí)會議管理方法技巧4.     掌握控制管理特殊會議5.     提高會議主持人控場能力二、課程安排50%講述 20%練習(xí) 15%討論 15%游戲三、課時1天
                  《領(lǐng)導(dǎo)者魅力領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》
                  領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
                  課程背景:    實(shí)踐證明,在任何競爭的市場環(huán)境中,單純依靠技術(shù)因素、資金實(shí)力或政治優(yōu)勢的企業(yè),最后往往都以失敗告終。企業(yè)真正的成功還要有賴于領(lǐng)導(dǎo)者對人力資源的開發(fā)和利用。課程正是以令眾多領(lǐng)導(dǎo)者深感疑惑的問題為出發(fā)點(diǎn),引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者完善自身領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,最大限度地實(shí)現(xiàn)下屬的價值,提升領(lǐng)導(dǎo)者所屬的團(tuán)隊(duì)績效,從而真正地實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者與下屬的共贏。 課程收益:1.了解理想領(lǐng)導(dǎo)
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