卓越領導提升與團隊管理
為什么具有可行性的目標卻不能如愿變成具體的結果？——，領導力缺失，執行力不足！
為什么企業剛剛做好、做大，貫徹出現問題？——領導力缺失！
為什么付出比計劃多了10倍，結果卻不到計劃收益的1/10？——執行力黑洞！
團隊管理工作很多時候“看不到、摸不著”，所以團隊建設一直是很多公司都非常頭痛的問題，而團隊建設的好壞，則直接影響到團隊的工作效率及團隊的健康成長。
◆ 課程收獲：
l 培訓目標1：明確中層角色認知，避免角色混亂及能力失控；
l 培訓目標2：掌握中層領導力和執行力的核心要素，與日常工作中運用自如；
l 培訓目標3：明確戰略目標，提升領導力，將執行力的力量滲透至團隊及下屬，使執行力落地；
l 培訓目標4:使學員了解優秀團隊所擁有的特征
l 培訓目標5：了解團隊形成與發展的5個階段
l 培訓目標6：了解并掌握解決團隊沖突可應用的5種方式
l 培訓目標7：了解團隊角色與組織角色的互補的具體做法
l 培訓目標8：懂得如何建設解決問題型團隊的方法
◆ 課程優勢：
√情境代入，結合多個企業中層管理者案例透徹分析，講師現身說法；
√不落俗套，關注團隊建設的現實意義——業績（股東回報）；
√深入淺出，結合中大型企業、不同類型團隊的管理方式理出一條高效團隊管理之路；
√注重實踐，課程大量時間在演練和實踐環節，沖擊學員的行為方式，以提升實踐技能為目標。
學員對象：企業中高階主管。
課程時間：2天（12小時）
培訓形式：課程講授、案例分析、情景演練、管理活動、角色扮演、小組討論等
課程綱要：
第一天上午：9:00---12:00
第一單元： 領導力透視—影響力從何而來？
? 員工心目中的領導
· 下屬對于拙劣領導的負面反應
· 從企業壽命看領導功過
· 領導者，你欠缺什么？
? 領導的6P特質：領導遠見(Purpose)、領導熱情(Passion)、自我定位(Place)、優先順序(Priority)、人才經營(People)、領導權力(Power)
? 權力=你可能的影響力
· 五種權力基礎
· 權力的運用技術：權術
· 影響權術選擇的權變因素
? 領導者，你的績效從哪兒來？
· 影響領導績效的三個因素
第二單元：診斷技術—決定下屬績效表現的核心因素
? 雙因子管理模式---企業管理的本質和核心
· 問題討論：什么因素影響員工完成任務？
? 案例分析：診斷員工的發展層次
? 領導力對于員工職業素養的影響
· 職業素養的形成
· 職業素養的成熟度
· 職業素養的核心
· 職業素養的深度
· 職業素養的長度
第一天下午：2:00----5:00
第三單元：統馭技術---領導力的五大密碼
? 領導力的五大密碼
l 密碼一：勾勒愿景
l 密碼二：激勵人心
n 文化激勵
n 事業激勵
n 制度激勵
n 情感激勵
l 密碼三：培養人才
l 密碼四：自我修煉
n 高度
n 寬容
n 換位思考
n 真誠
n 自信
l 密碼五：主動變革
第二天上午：9:00---12:00
第一單元：什么是高績效團隊？--團隊的價值
? 80%的中國企業沒有引進團隊模式？
? 企業和部門是團隊嗎？
? 團隊構成的5P要素
? 團隊的三個特性
? 好團隊的7個特征
? 團隊精神與團隊規范
? 團隊活動：建立新團隊
? 團隊在企業中的實踐
· 問題解決型：案例分享
· 自我管理型：案例分享
· 多功能型團隊：案例分享
第二單元：團隊發展階段及領導方式
? 團隊的發展階段及特征
· 第一階段：成立期及其特征
· 第二階段：動蕩期及其特征
· 第三階段：穩定期及其特征
· 第四階段：高產期及其特征
· 第五階段：調整期及其特征
? 不同階段團隊的工作重點
? 不同團隊階段的領導方式
· 命令式
· 教練式
· 支持式
· 授權式
第二天下午：2:00----5:00
第三單元：團隊沖突及處理
? 什么是沖突？
? 如何看待沖突？
· 傳統觀點：回避沖突
· 人際關系觀點：接納沖突
· 相互作用觀點：鼓勵有效沖突
? 問題研討：建設性沖突和破壞性沖突---沖突域績效
? 沖突過程的五個階段
? 托馬斯-基爾曼沖突方式測試
? 處理沖突的五種策略
· 競爭/合作/回避/妥協/遷就
? 案例研討：選擇沖突處理策略
? 沖突處理技術
· 結構性方法
· 對抗性方法
· 沖突促進法
第四單元：邁向高績效團隊的途徑
? 建設高績效團隊的具體障礙
l 組織障礙
l 管理障礙
l 員工障礙
? 共識導向途徑
? 目標導向途徑
? 人際關系途徑
? 角色界定途徑
